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《漂亮老师和坏小子》读后感
读完一本名著以后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候写一篇读后感好好记录一下了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编帮大家整理的《漂亮老师和坏小子》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
最近，刚看完一本书——《漂亮老师与坏小子》。 这本书的作者是杨红英。 别的不看，光看封面，眼睛就亮了。 长发大眼长睫毛的美女老师。 四个坏小子趴在窗户上傻傻地看着……
米兰老师能跳得像迪斯科一样的blah blah，像现代舞一样抽象，像芭蕾舞一样优雅，让全校同学都羡慕不已？ 3班有一位漂亮的老师，她会跳bla bla bla。
米兰解决问题的方式和其他老师很不一样。 她看到两个班的男生打架，其他老师让打架的同学写试卷，问家长。 而米兰认为老师自己就能解决的事情，为什么还要请教家长呢？ 原来，有几个男生不打架？ 有多少男孩能解释他们为什么打架？ 如果清楚，他们就不会战斗了。
米兰去“肥猫”家参观，米兰发现这些自以为了解孩子的父母，其实并不了解自己的孩子。 “豆芽菜”想让米兰去他家做客，米兰编了个善意的谎言，送来了治疗尿床的偏方。
人人都在赞美春天，而夏雪儿却能用眼睛、身体、心灵感受到春天。 有一本书说：“第一个把姑娘比作花的是天才，第二个把姑娘比作花的是庸才，第三个把姑娘比作花的是傻子。 “ 喜欢春天，人人都在赞美春天，夏雪儿却敢于表示不喜欢春天，还敢批评春天。 关于春天，我们听过、看过太多美好的词语，却阻碍了我们用眼睛、身体、心灵去真正感受春天。 不“人云亦云”，这才是最难能可贵的。 就像我们的彭老师。 有一次，花园里的一篇作文要我们写《植物的生长过程》。 彭老师让我们去种绿豆，观察绿豆的生长过程，写日记。 后来，大家纷纷写出生动具体的作文。
米兰老师教会了一个柔弱的男孩如何捍卫自己的尊严，同时也教会了他一个道理：世上没有救世主，只有自己能救自己……