大学生如何廉洁教育
大学生廉洁教育是一项长期而艰巨的系统工程。对于高校而言，是一项开拓性的工作领域，要提高责任意识，勇于创新、勇于实践，接下来，小编为您介绍了大学生如何廉洁教育的一些方法!
大学生如何廉洁教育 篇1
一、提高认识，加强领导，健全领导体制和工作机制是关键
大学生思想政治教育是一个多层面、多方位、多领域的系统工程，在大学生中开展廉洁教育，是大学生思想政治教育的重要内容，也是大学生思想教育的新领域、新课题。落实大学生廉洁教育的整体规划，关键在加强领导，建立健全廉洁教育的领导机制和工作机制。学校党政领导要充分认识到今天的大学生，就是明天社会主义建设事业的中坚力量，要从提高党的执政能力，巩固党的执政地位，把大学生培养成反腐倡廉的有生力量，确保党和国家事业后继有人的高度，提高认识，增强责任感，把在大学生中开展廉洁教育摆到重要位置，纳入到学校统一工作规划，与大学生思想政治教育、校园文化建设、廉政文化建设、师德建设、学校管理、学风建设等工作同步推进，要建立健全“党委统一领导、党政齐抓共管，教育部门与学生工作部门、纪检监察部门及其他相关工作部门，各负其责，广大干部师生共同参与的工作机制”。明确分管领导、责任部门的责任和工作目标，建立监督考评和奖惩机制，调动各方面的工作积极性。要保证廉洁教育所需的课时、必要的人力和资金。各有关部门要加强工作交流和研究，不断提高廉洁教育工作的科学化和规范化的水平。
二、要充分发挥课堂教学在廉洁教育中的主渠道、主阵地作用
为落实中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，目前高校已将思想政治理论课集合为《思品与法律》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论》、《马克思主义基本原理概论》四门课程。这四门课程内容丰富，是一个全面系统的思想政治教育体系，可以从多方面溶入廉洁教育的内容：在《思品与法律》课中，在原有内容里，渗透充实关于社会主义核心价值体系的内容;关于反腐倡廉建设有关知识和法律法规的内容;关于社会公德、职业道德、家庭美德和诚心教育的内容;关于继承和弘扬中国古代优秀的廉政思想和廉政文化等内容。在《中国近现代史纲要》中，可溶入我们党在革命、建设和改革开放进程中形成和发展的反腐倡廉理论与实践;在社会主义市场条件下贪腐现象产生的根源、长期性、复杂性、严重性等内容。在《毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论》中，增强关于廉政思想和廉政建设方方面面有关论述。在《马克思主义基本原理概论》中渗透关于世界观，正确认识反腐斗争的形势的认识论、方法论等内容。这些内容，一方面可充实渗透进相关章节中，另一方面也可独立设置章节，但应在教学大纲中予以确认，在教材中予以完善。另外，还应重视开设一些如：《马克思主义伦理学》、《中国古代思想史》、《形势与政策》等方面的选修课，开拓视野，满足不同层面学生的需要，推动廉洁教育进课堂，增强廉洁教育的系统性，充分发挥课堂教学的主渠道、主阵地作用。
三、以学生党建工作为重点，做好廉洁教育
大学生党员是大学生的中坚，他们的廉政意识反映了他们的入党动机和是否思想上入党的根本问题，他们的思想政治水平和表现在大学生中起着引领和示范作用。要把学生党建工作，作为廉洁教育的重点，带动全体大学生的廉洁教育。可开展反腐斗争形势教育，着力解决对党的信仰、信念、信任问题，开展党员义务、权力、纪律教育，增强党员意识，开展先进性教育，在各项工作中和廉洁教育中起模范带头作用。开展党的历史和党的革命传统教育，感悟党的历史使命、老一辈革命家的廉洁风范和为革命献身精神。可采取党课、专题组织活动、考场、宿舍党员挂牌制度等丰富多彩的的党风廉政专题活动。
要把党风廉政和反贪腐问题纳入到学生党校的课程，把廉洁教育做为组织活动的重要内容开展各种专题活动，要抓住发展前组织谈话、转正谈话等环节进行廉政教育，加强党性锻炼和廉洁修身的自觉性，作合格党员。
四、加强校园廉政文化建设，营造开展廉洁教育的良好氛围
《实施纲要》提出：“大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、机关、企业和农村。努力在全社会营造‘廉洁光荣、贪腐可耻’的良好氛围。”这是中央关于反腐倡廉教育思路和方法的创新，是构建中华民族道德素养建设的治本之策。通过廉政文化建设的导向作用、激励作用、警示作用、舆论监督等作用，形成“以廉为荣，以腐为耻”的思想道德价值标准和精神理念，明确哪些该做、哪些不该做，哪些应受到赞扬、哪些会受到社会舆论的压力，减少社会对贪腐的容忍度，真正树立起“以廉为荣，以腐为耻”的社会风尚。达到科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人。充分发挥党风廉政建设“大宣教”格局的作用。创新宣教载体，充分利用校园广播站、校报、宣传栏等校园媒体，宣扬廉政文化和先进典型，宣传廉政知识、探讨廉政建设的社会现象和理论问题;开展廉政文艺演出、廉政歌曲大赛、廉政摄影、书画展、廉政警句格言评选、廉政征文，以廉政建设为载体的辩论会、模拟法庭、观看警示教育、廉政教育的电影录像等活动;利用学生网站开展学风建设的评论，有针对性地开展以诚信教育、遵纪守法为载体的专题教育，打造品牌活动。
要大力弘扬淡泊名利、廉洁奉公、治学严谨、为人师表的'优秀教师典型和艰苦朴素、刻苦学习、自强不息、报效祖国的优秀学生典型，通过身边人、身边事的示范作风教育师生。要加大对学术贪腐、考试作弊等不正之风的惩处力度和舆论鞭挞，弘扬正气，营造良好廉政文化氛围。
五、继承和弘扬中华民族的传统美德和廉政思想，激励民族精神
中华民族的传统美德和廉政文化遗产，博大精深，有些优秀思想已构成了我们的民族精神，大量的廉政思想、大批清官廉吏的典故，丰富的廉诗、廉文、廉戏和廉政警句格言，都可以作为党风、廉政教育的很好教材，象：“以公灭私，民其允怀”、“天下兴亡、匹夫有责”的崇尚整体精神、强调为社会、为民族的爱国主义思想。象“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的注重气节、崇尚正气、洁身自好、重视情操的崇高精神境界，象包拯、海瑞、于成龙的戏剧等为我们拓宽了新的视角、新的思路和新的教材。要在中小学开展中华民族传统优良教育的基础上，挖掘传统文化中廉政思想的丰富资源，要和革命传统教育、弘扬老一辈革命家廉政风范结合起来，通过校园的宣传、课堂的讲授，激励大学生的道德自律意识，增强拒腐防变的良好心理品质。
六、抓住毕业关键期进行强化教育
教育部在《意见》中明确提出大学阶段廉政教育的目标是“引导大学生树立报效祖国、服务人民的信念，不断提高大学生的道德自律意识，培养拒腐贪腐的良好心理品质，逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念。”因此，大学生廉洁教育就其根本目标和实质而言就是一种岗前的职业道德教育。走上工作岗位，是大学生们人生的一大转折点，他们既有对未来走上工作岗位建功立业的美好憧憬，又对如何走向社会有着迫切感、迷惑感，甚至十恐惧感，他们对于走上社会我该怎么做，才能得到社会的认可，有着迫切的需求。因此在指导求职技巧、终生学习道理的同时，强化以提升毕业生未来职业道德素养为重点的社会公德、职业道德教育，将起到事半功倍的作用。首先要帮助他们树立正确的职业价值观，引导大学生树立报效祖国、服务人民、回报社会，把个人的命运和祖国前途结合起来的信念。其次，要要引导他们树立爱岗敬业、奋发向上的敬业精神，这是立足治本。第三，引导他们树立诚实守信、真诚待人、谦虚严谨、求真务实的工作作风和职业素质，使大学生步入社会后，能获得人们的信任、环境的支持、促进事业的发展。第四引导他们有针对性地学习好不同职业的行业道德规范，养成遵纪守法、廉洁从业、按规则办事的行为习惯，使廉洁教育的各项要求更加具体明确。
大学生如何廉洁教育 篇2
初听“廉洁教育”时，感觉它离我们大学生好遥远的一个话题，但听完讲座后是我改变了这种错误的看法。自古以来中华民族一直倡导廉洁从政，它已成为中华民族的一中传统美德。随着社会的发展与进步，尤其我国加入联合国反腐败公约后，廉洁教育显得更为迫切。据调查，目前不良现象正在向青年学生逼近，而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生，由此，大学生的廉洁教育则更为重要与必要！大学生廉洁教育，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生具有抵抗腐败的免疫力；有利于树立社会及学校的良好形象，促进社会及教育事业健康和谐发展；有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德，而大学生廉洁教育正是着眼于未来的考虑。
那么作为当代大学生的我们，又该如何加强廉洁教育，自觉养成廉洁的良好习惯呢？对此我的认识有一下几点：
1.从思想上树立廉洁的理念。目前许多大学生，思想上缺乏理想与信念，从潜意识上认同社会腐败现象。他们认为为了达到自己的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非，由于他们缺少自己的奋斗理想与实现理想的坚定信念，根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐。因此只有从思想上树立廉洁的理念，有了廉洁的意识，才可以指导其日后的工作与生活，引导其为了理想与信念而艰苦奋斗，从根本上防止腐败现象。
2.向廉洁的高尚的榜样学习。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”的高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，没有爱心，为人不廉不洁的影响，则会使大学生的发展走向极端化，严重者甚至危害社会。
3.培养艰苦奋斗精神，不追求高消费，提高自控能力。作为当代的大学生，为了自己个人与祖国的发展更应培养自己艰苦奋斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不为了个人的一时享乐与消费而利用职权收取好处，时时提高自己的自控能力。如此我们祖国才可更加的辉煌与强大！
大学生如何廉洁教育 篇3
随着社会的发展，作为一名大学生，接受廉洁教育是十分必要的。大学是半个社会，生活的环境同样处于一定的社会关系之中，也会受到权力腐败、职务腐败、学术腐败等腐败现象的冲击。廉洁不仅是共产党保持先进性对领导干部的基本要求，也是大学生应有的政治修养和道德情操。青年的人格尚处于为定型阶段，是处于从不成熟走向成熟的阶段，它使大学生获的独立指导和调控自己行为的可能性。
大学生是未来社会力量的主力军，想要使得未来的社会工作人员奉行廉洁，那么对大学生的教育正是一个非常好的措施。大学阶段是大学生形成正确世界观、人生观、价值观的关键时期，而这一时期的廉洁教育对于大学生能否树立正确的思想观念，能否经受社会中权力、金钱、美色的考验，能否在复杂的市场经济环境中辨别是非曲直、自觉抵御不良风气，能否按照党的要求健康成长都有着至关重要的影响。
反观当下，大学生认为自己根本不需要接受廉洁教育，因为自己没钱没权，与腐败没有半点关系。但是与之相对的是，当前大学生缺乏艰苦奋斗精神、大部分认为人情世故是成功的法宝、只要有钱就没有办不成的事。如果这些观念伴随着大学生成长，加之一些社会现象的催化，很可能使一代大学生都陷入一种亚腐败的状态，只要他们将来具备腐败的硬件，很可能就会经不住诱惑，最终坠入深渊。
此外，对于高校来说，校园氛围很大一部分是由大学生构成，所以想要使得大学廉洁建设有成效，对大学生的教育也是必不可少的。设想，如果大学生都不断给老师、校领导送礼，以求学业上的方便，那么校园的廉洁建设怎么可能成功？
总而言之，学校此次对我们开展廉洁教育的讲座是非常有意义的，不仅符合党对廉洁建设的要求，更是让我们体会到廉洁应从现在开始。同时，也希望学校能够开展更多关于廉洁教育的活动，以使得我们大学生能够在一次又一次的活动中，不断巩固自身对廉洁的理解和信念，以在将来的学习工作生活中，为党和国家的廉洁建设做出自己的贡献！
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