今天,平常乖巧可爱的女儿惹我生气了。临吃晚饭,见捧着饭碗的女儿却没有自觉洗手,我生气地冲她喊到“怎么,妈妈跟你说过多少回了,饭前要洗手,你怎么忘了?快去!”
女儿条件反射,立马放下她的小花碗,却没有准备去洗手的样子,我再次用命令的口吻示意她去洗手间。可她还是没有去,眼神中有几分挑衅,还有一丝惧怕。
孩子的奶奶见孙女挨训了,就抱去给洗了手。回到饭桌上,饭前早就嚷嚷着饿了的女儿看起来没有了胃口。记得那顿饭直到吃完,我一直板着脸孔。我在想,一直在女儿面前很有威信的我怎么对她没有了作用。孩子的爸爸进门,看我一脸郁闷的样子“你平常跟宝宝说话可不是这样的哦”
是啊,平常在吃饭前,我也总要提醒女儿“我们的乖宝宝洗手了没有呀?”看她听话去洗手间,我更会附带一句“看,是谁家听话的宝宝!多乖。”
是啊,同样的问题,我却在只有3岁的女儿身上收到了截然不同的两种效果。回顾平日里我们之间的交流,发现赏识教育确实在教育女儿身上起到了很大的作用。
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