当儿子受挫以后 做孩子的及时雨

昨天在我们回老家的途中，刚放学不久的儿子向我述说了两件事：一是儿子的好朋友受到老师批评，老师误以为他没有完成作业，实则是老师没布置这些作业内容。儿子戏称好朋友遇上了冤案。二是儿子自己上课做数学题没有列草稿，老师问为何不列草稿？儿子则回答这些题目简单不必列草稿。老师就认为我儿过于嚣张，就让他上黑板去做，后来又叫其到上面做了一次。这一来，儿子的自尊心受不了了，后来放学时，就对其好友说明天想请假不去学校了。于是，晚上回到家里，他就借口身体很累，明天想休息一天不去夏令营了。

我听了随即明白了儿子此时的心境，他一定是对白天在学校发生的事无法释怀，甚至觉得第二天无法面对老师和同学。作为母亲，我很理解儿子此刻的心情。自入学至今，他一直是在比较优越的环境中成长。平坦的成长经历，过多的荣誉成绩，会使得孩子的自尊心特别强，与人沟通交流时，容易以自我为中心、听不进相反意见，对别人的批评教育容易抵触，甚至产生对立和敌视情绪。一旦遇到不顺利的情境，心理相当脆弱，容易迷失自我，会从过分自负转变为过分怀疑自己，自信心急剧下降。在这种情况下，他很难客观地分析自己的处境，不能客观地评价自己所遇到的困难，这就为他的发展带来了阻碍。作为家长，我很担心如果儿子刚进入新校园就带着抵触情绪，那极有可能会影响到他接下来的学习与生活。

我想：当务之急，我们做家长的特别需要给孩子以正确的引导，做安抚孩子情绪的及时雨，帮他解压，为孩子尽快走出消极情绪的沼泽地助上一臂之力。

我就和我爱人一起给孩子分析：老师让你列草稿，自有他的道理:凡事需谨慎、认真。老师可能希望你给大家做个好榜样，因此对你格外严格。后来，我们又对他说：你作为学生，应该虚心接受老师的教育，而不应该跟老师对立，如果对立的话，你带着情绪上课，一定不能专心学习，最后吃亏的还不是你自己。爸爸妈妈很理解你现在心情，今天，老师当着同学们的面说你嚣张，你一时难以接受，这很正常。不过，你明天去跟老师好好沟通一下，我们相信你能很好地处理好这件事的。

值得欣慰的是：今天早上，儿子一如既往上学去了。放学回家后，我略还有些担心地问儿子：“怎么样？”儿子又如往日那样爽快、简洁地回答我：“放心好了，什么事也没有。今天，我把草稿纸拿出来了。”

但愿儿子经历了这件事以后心理能更成熟，也希望他今后能以更平和的心态对待成长路上的一切困难与挫折。