2013年3月份小学教师教学总结

3月份上课的次数较少，主要集中在寒假期间上课了，因为学生都有开学测试以及假期预习的任务，应学生的需求在寒假期间课程进度比较快，所以在开了学之后没有继续赶进度，而是又把各章节的基本题型以及典型例题又重新帮学生总结了一遍，我觉得这样效果更好一些。

比较惭愧的是，由于各种原因，学生陆陆续续的都走了，就新进了一个。特别是农业路校区，学校老师自己办班的走了，嫌学费贵的也走了（当然这可能只是表面原因）自我开始接这个班开始，班级学生程度相差太大，有些就是一点也不想学，有些是特别爱学习，存在的问题比较多，以至于到现在出现这样惨不忍睹的现象。我没有信心了，怀疑自己，质疑自己适合不适合干这一行……但是一想也有留下来的学生呀，我也曾经调查过学生们的想法，问他们上完课有没有收获，几个学习程度好的都表示有收获，比在学校里面学的有延伸，有拓展。而且通过电话回访也了解到家长对我的责任心的认可，这让我也找回了点信心，那么对于程度差的，也没有兴趣学习的学生该怎么办呢？各位有经验的老师不知有何高招一起分享分享！

值得欣慰的是经二路校区的学生在经过寒假强烈的要求我多上课之下，开学测试都取得了较好的成绩，有一个特别突出两次测验都是全班第一，并且接近于满分。中学生大了都是直言不讳的跟我说：“老师，你虽然年轻，没有经验，但是比较认真负责任，还行”，感觉跟我就是朋友的关系，所以上课的时候也就会说话，但是看似说话，只要一做题就会自动安静下来，我也能感觉到他们学到了知识。看到学生有了进步，内心就有了安慰和力量！但是总体来说这个队伍还是很渺小的！我觉得以我目前的能力来说，就是先做好自己该做的，有的是责任心和耐心，教会学生好的学习方法和习惯！

总的来说，我很有压力，压力山大呀！不过我相信，只要坚持下来，情况会有所好转的！希望得到大家的鼓励，谢谢!