一、我能把字写得很漂亮。
斥 责 钻 研 讨 厌 环 绕
世 界 而 且 芬 芳 距 离
二、读拼音,我能正确写词语。
cǎi hóng fù jìn yán shí zhī zhū nǎo jin( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pī píng fèng huáng pò suì jì xù jiāo ào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qī fù chì bǎng zhēn zhū yán hán kuā jiǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、谁能用“ √ ”给带点字找出正确的读音。
黑白相间(jiān jiàn) 宝藏(zàng cáng)
北斗(dǒu dòu)星 放暑假(jiǎ jià)
钉(dīng dìng)纽扣 钉(dīng dìng)子
四、仔细观察这些字,给它们找朋友组成词。
炉( )密( )末( )躲( ) 浇( )孩( )
庐( )蜜( )未( )躺( ) 绕( )该( )
五、选词填空。
发明 发现
1、鲁班( )了伞。
2、科里亚( )花丛上有一只蝴蝶。
题号 正确率
合计
往常 常常
3、列宁( )请养蜂的人来谈天。
4、今年的泼水节与( )不一样。
六、把词语补充完整。
( )( )秀丽 绚丽( )( ) 焕然( )( )
金光( )( ) ( )胜( )迹 揠( )助( )
清新的( ) 繁华的( ) 明亮的( )
慢慢地( ) 认真地( )满意地( )
七、我会仿写句子。
1、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了。
一会儿 ,一会儿 。
2、他的画一挂出来,就有许多人观赏。
一 ,就 。
八、我会按课文内容或要求填空。
1、《草》的作者是 朝诗人 ,我会默写这首古诗 ,
, , 2、花要叶扶, 。 帮助别人的人, 。
3、天才是 的灵感加上 的汗水。
4、《要是你在野外迷了路》告诉我们 、 、 、
都是天然的指南针。我还知道 也是天然的指南针。
5、好多事情并不像我们想象的那么糟。只 , 。
6、“糟”用音序查字法查,音节 ,用部首查字法查,查 部,除去部首有 画,组词 、 。
九、古诗文连线
儿童急走追黄碟 门泊东吴万里船
问渠哪得清如许 春风不度玉门关
窗含西岭千秋雪 飞入菜花无处寻
羌笛何须怨杨柳 百般红紫斗芳菲
草木知春不久归 满架蔷薇一院香
水晶帘动微风起 为有源头活水来
十、阅读积累与运用新课 标第 一 网
阅读一:中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展(zǎn zhǎn)现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境(jìnɡ jìn)。
1.用“√”标出文中带点的字的正确读音。
2.第一句是写太阳高照时日月潭的景色,特点是清晰。第二句是写 时日月潭的景色,特点是 。
3.第二句有两处比喻:一处用“披上轻纱”比喻 中日月潭的样子,一处用“ ”比喻周围的景物。
4.请你仿照文中的比喻句也写一个。
阅读二:
虎王开会
老虎大王早上八点零五分召开动物大会。
刚八点,燕子、乌鸦、啄木鸟飞着来了。狮子、豹子、狐狸、大灰狼跑着来了。
八点零三分,大象、熊猫走着来了。袋鼠(shǔ)、青蛙蹦着来了。
八点零四分,鲤(lǐ)鱼、小虾游着来了。乌龟、鳄(è)鱼、蛇爬着来了。
老虎大王说:“小蜗(wō)牛怎么还没到?”
“我在这儿呢,我也没迟到!”小蜗牛慢慢地从袋鼠的口袋里爬了出来。
1.请写出三个带有“犭”的字。
猴____
2.根据短文内容填空。
听说老虎大王要开会,动物们个个都准时到达了。燕子飞着来了,狐狸_____着来了,大象_____着来了,_____也_____着来了……
3.小蜗牛是怎么来的?
___________________________________________________________________
十一、我是小小写作家。
你能把“六一儿童节”那天高兴的事情写下来吗?
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