活动名称：我是这样到幼儿园的（数学——数量）
小班 执教：陈静
活动目标：
1． 理解统计图表的含义，正确感受5以内的数量。
2． 能完整表述自己来园的方式。
3． 喜欢参加集体活动，体验其中的乐趣。
活动准备：
1． 以内的大点卡一套，5以内的小点卡人手一套；5
2． 一张大的统计图表；
3． 彩色磁石（事先贴上幼儿的个人小标记）若干；
4． 一段活泼欢快的音乐，录音机一台。
活动过程：
一、听音乐开汽车进场。师：小朋友们，我们开着汽车去上幼儿园吧！
二、谈话活动：提问：今天早上你是怎么到幼儿园来的？
三、师生共同完成统计图表的制作并感知5以内的数量。
1． 出示空白的统计图表，向幼儿介绍图表的含义。
2． 引导幼儿按照自己的来园方式把磁石放在相应的格子里。
3． 请统计每种方式来园的人数并匹配相应的点卡。
四、游戏活动：我是这样来幼儿园的。
借助音乐，小朋友用动作表现自己的来园方式。
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来园方式（文字+图示）
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人数（用摆放磁石来表示）
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总数
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公共汽车
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自行车（包括电动自行车）
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小轿车
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摩托车
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步行
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……
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