小班体育游戏：快乐的塑料瓶

快乐的塑料瓶

小班体育游戏

山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园 马桂芳

设计意图:

幼儿玩具不一定是花钱买来的就好，利用废旧物品自制的玩具及经济实惠有安全卫生。我设计了一节《快乐的塑料瓶》，想结合废旧塑料瓶的再利用，对幼儿进行环保知识的教育渗透，变废为宝可以培养幼儿的创造精神，启发幼儿想象、组合、尝试、体验创新设计的乐趣。

活动目标：

1、.积极探索瓶子的多种玩法，体验游戏的快乐。

2、练习走、跑、跳、投等多种技能，发展身体与动作的协调性、灵活性。

3、结合废旧塑料瓶的再利用，对幼儿进行环保知识的教育

活动准备 ：

每人1个小塑料瓶、音乐《汽车开来了》、兔头饰等。

活动过程 ：

一、创设情境，激发兴趣。

小朋友，看老师手里拿的是什么？（塑料瓶）

塑料瓶像什么？引导幼儿说出“手雷弹”。

教师：小朋友想一想我们可以“手雷弹”来做什么游戏呢？现在让你们自己来试一试吧。可以一个人玩，也可以几个小朋友合作玩，看谁玩的花样多。

二、活动开始，教师在一旁观察。

玩法一：看谁扔的远。

几个小朋友一组，站在一起朝相同的的方向扔，比比谁扔的远。

玩法二：对着扔。

两个小朋友一组，两人相隔3-5米，你扔过来，我扔过去。

玩法三：

我来拉小车

用绳子拴在塑料瓶子口，幼儿拉着绳子，玩拉小车的游戏，

玩法四：

把塑料瓶放在地上，摆成一条小河，幼儿跳过去。，根据幼儿情况调整桥的宽度（单腿、双腿、分腿）

三、创新玩法

教师启发幼儿：能不能想出更有趣的玩法，小朋友也可以合作来玩。不断的启发幼儿大胆的进行创新的玩法。（打棒球、保龄球）

四、结束部分

告诉幼儿，废旧物品也是宝，自制玩具卫生又安全，经济又实惠。回家后和家长利用废旧物品制作玩具，比比谁制作得多。

活动反思：

“塑料瓶”是家庭生活中最常见到的一种“废旧材料”。“快乐的塑料瓶”这节体育游戏充分发挥了“变废为宝”的教育功能，使小瓶成为了孩子们手中的玩具，成为了教师课堂的教具。既卫生安全，又经济实惠。小朋友在玩玩、做做中掌握了塑料瓶的多种玩法，发展了走、跑、跳、平衡、投掷等基本动作，活动收到良好的教育效果。