打击乐活动《大象和蚊子》教学活动反思

时间:2017-07-11 幼儿园小班教案 我要投稿
主要环节或现象

1、分别出示大象和蚊子,提问:它们分别是怎么飞的?

2、出示三样“宝贝”:摇铃、鼓、木琴,

引导幼儿摇一摇、敲一敲、打一打、听听哪种乐器像大象走路、蚊子飞的声音。

3、角色情境法:一教师扮演大象、教师、幼儿均扮演蚊子去咬大象,并且用上铃鼓和木琴。

反思评析

1、教师准备充分,教态亲切,但是在语言上有教频繁的口语出现;

2、活动个环节清晰,目标设立明确并在活动中逐一体现;

3、本活动为艺术领域的音乐活动,贯穿、围绕的是音乐的主题,但教师在实际组织活动时却没有穿插使用背景音乐或其它音乐;

4、建议可以多设几个大象,让蚊子在“叮”的时候可以更宽松一点;另外,可以在活动中体现大象与蚊子之间的一种特性,如:顽皮的、和蔼的神情等;

5、环境布置可以再丰富些,体现音乐活动的音乐性、情景性。