小班语言活动:儿歌《小鸟的家》

时间:2017-09-19 幼儿园小班教案 我要投稿
活动目标:1.在图标的帮助下初步学习儿歌,理解词:快乐,发准音:种、住。2.乐意和同伴一起愉快地念儿歌。活动准备:和儿歌有关的图标:小鸟、小兔、小狗、小熊、房子、笼子、树等。

活动过程:

一、谈话引入:

你们有没有自己的家,你们的家在哪里?喜欢自己的家吗?有一只小鸟没有自己的家,它的好朋友都来帮助它。

二、教师朗诵儿歌,理解儿歌内容。

1.朗诵第一遍:

提问:谁来帮助小鸟的?(依据幼儿回答出示图标)

2.朗诵第二遍:

提问:小兔、小狗和小熊是怎样帮助小鸟的?(依据幼儿回答出示图标)

三、分段练习,理解词:快乐

提问:小兔盖间房,送给小鸟住,小鸟喜欢吗?怎么说的?怎么做的?

小狗编个笼,送给小鸟住,小鸟喜欢吗?怎么说的?怎么做的?

小熊种棵树,送给小鸟住,小鸟喜欢吗?怎么说的?怎么做的?

小鸟喜欢小熊送的树,有了家,心里怎样?(用表情、动作、语言表示快乐)

四、幼儿跟着老师念儿歌。

五、给儿歌起名字,完整地念儿歌。

六、儿歌表演。