听水声

活动内容：听水声
活动目标：1、激发幼儿关注生活、热爱生活的美好情感。
2、倾听不同的水声，培养幼儿对水声强弱，水流快慢变化的感受力与表现力。
3、引导幼儿创造性的运用不同颜色以及点、线、面的变化组合，来表达对不同水声的感受。
重难点分析：重点引导幼儿倾听水声并想象作画。
难点引导幼儿运用不同颜色以及点、线、面的变化组合来表现自己的感受。
活动准备：1、雨滴、溪流、海浪、瀑布等的录像、录音片断。
2、水粉颜料、棉签、宣纸；油画棒、水彩笔、彩色纸；抹布。
活动过程：一、导入：
放录音：听，这是什么声音？
二、展开：
1、 共同讨论表现形式。
（1） 倾听流水声，引导幼儿展开想象，重现相关经验。
（2） 观看录像启发幼儿边听边自由模仿。
（3） 引导幼儿感受水声强弱、水流快慢的变化。
（4） 讨论怎样将水声变成图画？
2、 幼儿边听赏边表现。
（1） 反复播放流水声的录音，启发幼儿自由选择作画工具，边听赏边作画。
（2） 鼓励幼儿在作画过程中互相欣赏，交流学习。
3、 欣赏、感受。
（1） 重播录像，引导幼儿边听水声边在自己的画上寻找水声。
（2） 互相欣赏作品。
（3） 个别讲评。
三、结束：
激发幼儿进一步探究的兴趣。