中班语言活动：《胖胖兔减肥》

活动目标：

1、理解故事内容，知道运动能使身体健康。

2、能讲出各种运动的方式。

活动重点：知道克服困难，坚持锻炼能使身体更加健康。

活动准备：《胖胖兔减肥》课件；一段《兔子舞》音乐；录音机；兔子、袋鼠等演示教具。

活动过程：

一、引入胖胖兔，设疑讨论

（1）今天，中班里来了一只兔子，（出示课件图片） 你们看，它长得怎么样？(

引导幼儿分别观察它的头、肚子、腿)

（3）你们觉得长得太胖好不好？为什么呀？

（4）肥胖呀也给胖胖兔带来了麻烦，以前呀，它跑起来可快了，可是，现在一走起起路来就会呼哧呼哧喘气，胖胖兔心里可难受了。我们一起来帮他吧，想一想有什么好办法可以帮助胖胖兔减肥呢？

（5）你们真会动脑筋，给胖胖兔想了这么多的好办法，现在我们就一起来听听《胖胖兔减肥》的故事。

二、理解故事内容

1、（使用课件，讲述故事开头至拍一下就滚跑了，再捡起来一拍，又滚跑了）

提问：

①胖胖兔一走路就呼哧呼哧喘气，谁来做做看呼哧呼哧喘气是怎么样的？

②胖胖兔为什么一走路就呼哧呼哧喘粗气呢？

③它决定要去干什么？

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④它在篮球场遇见了谁？（出示袋鼠图片）

⑤袋鼠怎么说？

⑥胖胖兔会拍球吗？它拍球的时候是怎么样的？

2、（继续讲述故事至第二天，胖胖兔拍了五下，就一屁股坐在地上。）

提问：

①袋鼠为胖胖兔想了一个什么办法？（出示图片）

②胖胖兔练习得怎么样？（第一天，拍了三下，拍得手发软，腿发抖；第二天，拍了五下，就一屁股坐在地上；并根据幼儿的回答，出示相应图片）

③引导幼儿猜测：胖胖兔在练习拍球的时候遇到了这么多的困难，你觉得胖胖兔还会继续练习拍球吗？

（继续讲述故事至结尾）

①袋鼠怎么说？（学说句子：坚持，快起来，不能偷懒。）

②胖胖兔是怎么样练习拍球的？

③最后胖胖兔变成了什么？（出示图片）

④胖胖兔在袋鼠的在帮助下，克服困难，坚持锻炼，最后它减肥成功了没有啊？

三、完整讲述故事一遍

（1）提问：听了这个故事以后，我们小朋友在锻炼的时候，应该怎么样做，才能像胖胖兔那样使自己的身体变得更加健康啊？

（2）教师小结：只要坚持，不偷懒，天天锻炼，一定能使我们的身体更加健康。

四、结束活动：听《兔子舞》音乐做运动，出活动室。