谈《入学第二天》之感想

一大清早，孩子们陆陆续续来园，今天早上的情况依然如此，比起昨天，发现幼儿哭闹的时间相对简短了，但还是有不少幼儿情况有点糟，还好，有纪老师的帮忙，才使孩子们渐渐停止了哭声，后来，纪老师还为孩子们上了一堂课，由玩具动物引出来故事话题，顿时，班里安静下来，孩子们听得津津有味，一下子孩子们跟着老师学起了故事中简单的话语，唱起了故事中的歌曲，原来这帮家长居然也能如此安静地学会了倾听，可见纪老师的魅力有多大。
中午，又轮到午睡时间了，有些孩子不愿意睡觉，一看到小朋友就哭了起来，这时，邓洋小朋友走过来问：“老师，我睡哪里啊？”估计孩子担心睡错小床，而主动来问的吧，我感到万分开心，原来这个小男孩是如此之懂事。当然，还有个别幼儿我们好不容易哄睡了，另外幼儿哭了一会，又被吵醒了，特别是徐锦鹏，一直吵着要爷爷，而且这个孩子情绪自昨天到现在也算是最不稳定的一个了，后来，在章老师的帮助下，孩子终于小睡了会，真是佩服。还有一个幼儿是我们班上比较小的孩子，由于孩子小，没有养成规矩的习惯，老师稍微严肃点或者讲话声音提高一点，孩子就会害怕，一害怕就张开嘴巴哭，要么就嚷着要妈妈，哎，真拿他没办法，这就是我们班的吴以安---安安小朋友，非常可爱，非常调皮，时而懂事，时而又令我们很无奈。也这是接下来我要挑战、克服的对象之一。
放学之前，给孩子们玩了会小小的游戏，又看了一会卡通片，转眼功夫，放学的时间到啦，一下子班级门口站满了家长，今天幼儿的情况比起昨天好了很多，孩子站在门口，在找自己的家长，令我惊讶的是他们居然没有哭闹，家长看到自己的孩子这么听话，脸上露出了欣喜的笑容，随后，孩子顿时拥入家长的怀抱。
就在这一刻，我突然感到这两天来所付出的一切，都深深融进了这温馨的场面中。可以说自这两天来，没有我们的付出，就没有这样的结果，没有家长的配合，同样，也没有这样的情景。
突然早上的那一幕又回想在我脑海中，谢璇是一个非常依恋家长的小女孩，今早，奶奶看到孩子哭得这么厉害，又重复了那句话：“老师，孩子哭得这么伤心，我们怎么办啊？”其实，我非常清楚奶奶想要我说什么，但我认真地说了一句：“奶奶，你看一看班里的小朋友，有些早上来时都在哭，现在停止哭声了，但他们看到你在这里，孩子们也会想起自己的家长，他们会想，我的爸爸妈妈怎么就回去了，不在这陪我了呢？这样，他们反而会哭得更伤心。”奶奶明白了我的话，看了自己的孩子一眼（双手死死地拉着奶奶的衣角），边哭边使劲拿开孩子的手，擦着眼泪离开了。晚上，孩子的妈妈，得知孩子在园的一些情况后，又看到qq群里我们上传的一些班级活动照片后，还特地感谢我们。那真的是一种由衷的发自内心的开心。
很担心下周开始，孩子们又恢复到开学时第一天的情景，真的有点不敢想象。有时一直告诫自己：要加油，一定要坚持。凭着我们小一班三位老师那股热情的尽与乐观的心态，我们一定能走出这段“艰苦”的路程。