专题幼教最新文章
幼儿课堂游戏大全（小中大班）
游戏在幼儿园课程教育中起着重要作用，在课堂中有游戏活动能吸引幼儿的注意力，提高幼儿的学习兴趣，还可以调动幼儿的多种感官参与，促进幼儿的多方面发展，更让这节课显得生动有趣。 ……
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幼儿民间小游戏最全版
骑马 玩法：三人一组，一人站立作马头，另一人在他背后双手搭他双肩弓身俯首作马身。第三人为骑马者，骑在作马身者的肩上。玩时三人同时口喊“嘿！嘿！嘿……”，数匹“马”竞相跑步……
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冬天来了，8八个室内小游戏照样能玩嗨！
最近看到老师们的朋友圈各种晒雪景，当然小编也不例外！大雪纷飞的季节就连雾霾也被美景为之倾倒。 但是老师们的问题来了，冬季室外的气温比较低，担心孩子去了户外呼吸到了冷空气会……
我们来挖宝藏
孩子们对沙池尤其的喜爱，每次户外玩耍都吵着去沙池玩，今天也毫不例外。来到沙池就是他们的天地，孩子们有秩序的获取工具寻找一片沙地开始了今天的“工作”。 “豪豪，今天我们在这……
幼儿园游戏大全（室内+室外），幼师必备！
适当的游戏会促进孩子的智力与体力，而对于幼儿园来说，应当合理利用游戏时间，帮助园区孩子体力智力齐发展，还能让孩子们通过游戏锻炼他们相互的合作能力。那么接下来的游戏就是适合幼儿园……
大码头镇央上幼儿园：我们玩起来
游戏，是幼儿喜爱的活动，不仅符合幼儿的心里特点与年龄特点，同时也是幼儿接受教育学习的有效手段。游戏能锻炼身体，增强体质及身体的抵抗能力。在游戏中，学会遵守规则，注意安全，相互合作也……
游戏观察：民间游戏“抬轿子”—我有新发现
最近孩子们对“抬轿子”民间游戏活动，特别感兴趣，因此启发幼儿自由探索怎样玩，今天我有了新发现。“老师，我知道怎样才能把人抬起来了。”君昊高兴的跟我讲解，“就是要两个人一起，自己一直……
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给力小游戏，让孩子爱上数学
教育来自于生活，以儿童的游戏活动为中心。我们的生活中存在很多小小的游戏，只要做一个有心的家长，会让孩子越来越爱数学。我们不用花很多时间，只需要短短的几分钟，我们就可以和孩子一起玩游……
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例谈建构游戏活动中范例的使用策略
建构游戏活动研讨的过程是师幼互动的过程，是观察、分析的过程，是教师间教育观念与教育智慧碰撞的过程。在《3—6岁儿童学习与发展指南》的引领下，通过循序渐进地对幼儿拼插搭建行为的组织与……
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幼儿园游戏活动案例《石头剪刀布》
民间游戏一直以来就深受孩子们的喜爱，它既能较好的满足幼儿好玩、好动、好模仿的心理特点，又能有效地促进孩子健康快乐地成长。民间游戏“石头剪刀布”对于孩子们来说，是一个非常熟悉的、简单……
小班自主游戏活动——快乐玩沙
4月7日，东营市广饶县西刘桥幼儿园小班组开展了以“快乐玩沙”为主题的沙区自主游戏活动。“玩沙”活动是一项极受小班幼儿喜欢的认识活动，与其它活动相比，它更具有自主性和创造性的特点，它……
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且说课程“游戏化”（一）
《3-6学前儿童学习与发展指南》中明确指出，幼儿园的一日活动不能缺少游戏的环节，无论是进行室内的活动还是进行室外的活动。室内活动诸如：五大领域，健康、语言、科学、艺术、社会。这些作……
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培养幼儿对体育游戏活动的兴趣
体育游戏是由一定的情节、形式、规则和结果等几个部分组成的综合性活动。兴趣是游戏的必备条件，是游戏活动本身独有的特点，利用游戏形式，将基本动作技能的锻炼寓于趣味性很强的游戏活动中，能……
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浅析大班幼儿角色游戏中规则意识的培养
如皋市港城实验幼儿园 【摘要】规则是社会意识的反映，一定的游戏规则总是反映一定的价值取向，渗透着某一特定的价值观。教育实践也表明，要想让幼儿真正展开自主活动。还必须有一定的规则作……
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冬季，幼儿园里有趣的室内游戏
冬季室外的气温比较低，以阴雨天为主。许多家长担心孩子去了户外呼吸到了冷空气会引起感冒的发生，那么有什么办法可以让孩子在室内既能锻炼身体又能有趣的游戏呢？下面介绍几种有趣的室内游戏供……
铁清镇中心幼儿园开展“玩转皮球”游戏活动
为了锻炼幼儿的协调能力，促进身体的发展，知道强身健体的好处，并且能够自主的探索出皮球的多种玩法。本园于2015年11月4日下午15：00开展了“玩转皮球”的游戏活动。 孩子们在活……
瑶海静安绿野仙踪幼儿园自主游戏观摩活动
自主游戏是幼儿园的主导活动，它能满足幼儿的生理和心理需要，是一种特殊的教育活动。要使幼儿的创造力、想象力、思维能力，语言表达能力等在游戏活动中获得全面的锻炼与发展，最关键的是要为幼……
幼教资讯：有趣的彩沙游戏
山东省东营市广饶经济开发区中心幼儿园 玩沙是孩子们最喜欢的游戏之一。据科学研究和心理学家心理学家认为，玩沙不仅是游戏，它不但能满足孩子身体的一种需要，更重要的是对宝宝的成长有太多……
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引导幼儿在活动中互相学习，共同评价
幼儿园体育活动要求幼儿对体育活动感兴趣，积极主动参加体育锻炼，积极主动参加体育锻炼，发展身体动作的灵敏性、协调性和初步的运动机能。只有幼儿感兴趣，情绪愉快，主动参与的体育活动，……
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如何从“独自游戏”到“集体游戏”
如何从“独自游戏”到“集体游戏” 回忆起童年，你的脑海里一定会出现游戏的影子。 其实游戏对童年的意义绝不仅仅在于玩耍，它更多的是对人一生发展的影响。孩子可以在游戏中获得快乐，学会遵……
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滑滑梯上的教育
玩滑滑梯是每位孩子所喜爱至极的。滑滑梯这一公共设施对孩子的身体健康是有益处的，同时对我们教育孩子也是颇有帮助的。 每天我都会让孩子进行户外活动，我发现在滑滑梯上也存在对孩……
花沟镇中心幼儿园开展民间游戏打造特色教育
花沟镇中心幼儿园 随着社会的进步我们的生活节奏日益加快，在提倡信息化与速食化的今天，电视、电脑、遥控玩……
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从零开始，还孩子真正的游戏 ——“自主游戏”变革浅谈
游戏本该是孩子最为喜欢，教师最为轻松的一个环节，因为这是孩子自发的、自主的，没有任何社会功利目的，只为获得满足和快乐；也无需教师的刻意组织与要求，但在很多时候，一些刻意追求幼儿……
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论教师组织游戏时应注意的问题
游戏是孩子的天性，《幼儿教育指导纲要》中明确指出要以游戏为基本活动。而在幼儿园，游戏又分为教师组织的游戏和儿童自发进行的游戏。在此讨论下教师组织游戏活动时应注意的问题。 ……
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如何让社会提高对幼儿戏的重视
游戏，是幼儿展的必要活动。作为为儿童的健康成长负责的成人，我们需要慎重对待幼儿的游戏。正如洛克在其《教育漫话》中提到，“教育上的错误比别的错误更不可侵犯，教育上的错误正和错……
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搞好幼儿游戏丰富幼儿生活
山东寿光稻田桂二幼儿园 董春蕾 游戏是幼儿的玩耍活动，是幼儿最喜爱的娱乐性活动，也是对幼儿体智、德、美全面发展教育的主要手段。游戏同社会生活条件有着密切的联系，是幼儿反映现实生活的……
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民间艺术特色小组：我和木偶的故事
木偶是我国优秀的民间文化遗产，具有几百年的历史，历来以其形象可爱、制作方便、操作简单以及表演形式活泼等特点，深受孩子们欢迎。我园在开展民间艺术与幼儿发展课题研究中，在中大班设立了一……
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借鉴陶行知教育思想，浅谈积木游戏中创造性思维的培养
创造性教育是陶行知教育思想的精华，儿童创造性力的培养是陶行知创造教育的核心，陶行知先生在《创造的儿童教育》中指出：创造力是千千万万祖先至少经过五十万年以来与环境不断奋斗所获得而传下……
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如何理解游戏是“幼儿园的基本活动”
华爱华老师这样说：游戏的过程即孩子自我发展的过程，其中隐藏着重要的教育动因，内含着教育方法的契机，因而有着不可忽视的教育价值。因此要鼓励幼儿游戏、提倡教师在教学中运用游戏。然而当游……
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民间游戏，开启幼儿快乐的钥匙
随着现代化、高科技玩具的出现，民间游戏对于我们的孩子来讲逐渐陌生。其实民间游戏是现代玩具所无法比拟的，它能开拓幼儿视野，发散幼儿的思维，对幼儿责任、合作意识的培养有极大的作用。民间……