小班手工粘贴《毛毛虫》教案

【活动目标】
　　1、学会用粘贴的方式将珠片粘贴在即时贴板上，体验制作毛毛虫的乐趣。
　　2、让幼儿学习用珠片粘和贴的技巧。
　　3、培养幼儿对手工活动的兴趣。
　　【教学重难点】
　　重点：用粘贴的方式将珠片一个跟着一个粘贴在即时贴板上。
　　难点：能把自己的想象的毛毛虫用粘贴的方式表达出来。
　　【活动准备】
　　教具：毛毛虫（玩具一个）、毛毛虫图片。
　　学具：各种形状的珠片若干、即时贴板人手一份。
　　【活动过程】
　　一、导入。
　　小朋友们，早上好。（老师，早上好！）今天，潘老师带来了一个新朋友。（老师以神秘地口吻说，并出示毛毛虫图片。）小朋友们看看，这是谁呀？（毛毛虫）
　　提问：
　　（1）毛毛虫长什么样子呢？（有头、触角、脚、身体）
　　（2）毛毛虫的身体是怎么样的呢？（一节一节的）
　　（3）毛毛虫的特点：毛毛虫有一个头、触角、脚、长长的身体。
　　二、出示毛毛虫各种动态的图片。
　　毛毛虫，本领可大了，最喜欢跳舞了，我们一起来看看毛毛虫是怎么跳舞的？（逐张出示毛毛虫动态图片，请幼儿回答：毛毛虫是怎么样跳舞的？）
　　三、请小朋友模仿毛毛虫跳舞。
　　刚刚小朋友都看了毛毛虫跳舞了，潘老师想请小朋友一起来学一学毛毛虫跳舞。（请个别幼儿模仿）
　　四、制作毛毛虫。
　　小朋友们学毛毛虫跳舞跳得真好，下面潘老师来教大家做《会跳舞的毛毛虫》。
　　（1）第一步：先把即时贴的纸轻轻撕下来，中间是粘粘的，小朋友们要注意不要粘到手了。
　　（2）制作毛毛虫：
　　毛毛虫只有一个脑袋，（取出一个制作好的毛毛虫脑袋，贴在即时贴板上）毛毛虫的身体和头是紧紧地连在一起的，（教师取出珠片拼贴身体）它跳舞时身体可以从左往右、从上往下、从下往上（教师粘贴时可以根据毛毛虫的动态贴）你瞧，这条毛毛虫跳得多好呀！
　　五、幼儿操作，教师巡回指导
　　下面潘老师请你们来做《会跳舞的毛毛虫》，看谁做的毛毛虫最会跳舞。
　　（1）操作要求。
　　我们先拿到一张即时贴板，然后把有白白纸（jy135幼儿教育 www.jy135.com）的一面放在桌子上，然后轻轻的把纸撕下来，放在托盘里，然后你就可以开始做毛毛虫了。
　　（2）幼儿操作，教师巡回指导。
　　六、教师对幼儿作品进行评价。