书是享用不尽的宝藏

古人云：“腹有诗书气自华”。书如圣水，洗亮孩子的眼睛，净化孩子的心灵，让孩子的双眸更加澄澈明净，看的见更加深邃辽远的空间。开卷必有益，书读的越多，懂得知识就越多，学习就越轻松。还有人说：“孩子一天不阅读看不出什么，两天不阅读也看不出什么，但是一年不阅读，孩子们之间的差距就大了。”所以，为了能让孩子聪明健康的茁壮成长，我从儿子很小就开始培养他看书阅读的好习惯。
　　从儿子出生起到现在我为儿子订阅了很多的图书，如《婴儿画报》、《幼儿画报》、《嘟嘟熊》、《少儿智力世界》等等，每次出去玩带儿子去得最多的地方也是书店，每每都能买上几本好书，回家后什么都不管，就和儿子看起了书，有时连做饭都会忘记。孩子的爸爸为此称我和儿子为“书痴”。
　　记得在儿子六个月大的时候，有空了拥他在怀里给他读《婴儿画报》，一个故事没读完，他就东张西望，胖乎乎的小手不住的翻书，有时还会把书撕破，甚至还会用嘴咬书，这时就需要先停读，和他说会儿话，等他情绪稳定了，再接着读下去，就这样照本宣科的读读停停，过了半年时间，儿子就很配合了，如果一个故事一次读不完，他还不愿意了呢。
　　儿子一岁以后，会说话了，他就自己拿着书翻来翻去，有时嘴里还叽里咕噜地说，虽然不知道他说什么，但我已感觉很幸福了，儿子知道看书了，他喜欢上了书。于是我给他提高了要求，每次新一期的《婴儿画报》拿到，我不着急给他读了，先让他自己看，等他要我读的时候我再读。
　　儿子三岁上幼儿园了，我觉得该让他自己理解图书内容了，于是拿到一本新的图书时，我不给儿子讲了，而是一起和儿子看看图画，让他自己说一说图上有什么？在第二遍翻看的过程中，我就用一些简短的提示语帮助儿子理解故事。如：这是什么？谁来了？他拿工具打算干什么？……对一些情节变化较大的故事，我就用不同语气的感叹词来引导他。如：“啊”“嗨！”“唷！”“嘿！”……让儿子边看图边猜测故事的发展。激起他读下去的兴趣，同时也进行着积极的思考，从而培养了儿子的想象能力。
　　现在每到晚上，儿子总会缠着我给他讲故事，一个一个直到儿子熟睡，看着儿子嘴角挂着甜甜的笑进入梦乡，我的心里总有一种说不出的高兴。我也会带着这份甜蜜与喜悦随儿子一起进入梦乡，消除掉一天的疲劳，明天又是一个艳阳天。
　　和儿子一起读书是一种快乐享受，享受着与儿子共同成长的快乐，享受着母子亲情，享受着家的温暖，享受着遨游知识海洋捕获知识的成功。读书让儿子增长了知识；如看了《少年科普世界》儿子知道了：为什么叶子会变颜色？到秋季为什么脸干干的？怎样才能让水果不再干燥？读书让儿子学（jy135幼儿教育 www.jy135.com）会了做人的道理；如我给他读了《影响孩子一生的励志故事》这本书，儿子知道了要做诚实的孩子，要尊老爱幼，学习要谦虚，生活中要孝顺父母长辈等。读书让儿子懂得了从小就应立志做个对社会有用的人。现在，只要有时间我就与孩子分享和感受阅读带来的乐趣。
　　通过与孩子共同阅读，也让我感触很多，这主要体现在以下几个方面：
　　一、读书宜早不宜迟
　　选择孩子读书的时间，越早越好，一开始孩子可能不识字，那就读给他听，让孩子早接触听和读，有利于孩子的智力启蒙。
　　二、把阅读培养成习惯
　　每天晚上临睡之前，我会给孩子大声朗读几个故事，然后从每个故事中提出1—2个问题，让孩子在阅读和倾听中思考和理解，反之我也会真诚的要求孩子给我读一个故事，给我提问，我与孩子相互促进，相互学习。
　　三、让书籍伸手可及
　　我儿子的房间里，无论是书桌上、床头上还是玩具柜上都摆满了孩子比较感兴趣的书，让孩子随时成为这些书的热心读者。
　　四、选择好书
　　我觉得为孩子选书，应看孩子的需要、兴趣、年龄和能力，同时也要为孩子选择多种类的图书。
　　五、与伙伴交流图书
　　自己家的书毕竟有限，我鼓励儿子向小伙伴出借自己的藏书，也允许孩子借他人的图书，同时强调要好好爱护别人的书并尽快归还。通过交流图书，孩子们开阔了视野，增长了见识。
　　阅读是一件长期而美丽的事情，我有足够的信心，让我的孩子在家庭的天地中快乐的阅读并成长着！