以不变应万变

今天两节课上得有点累，并且效果不是很好，让我不得不反思，为什么会这样？明明自己在很认真地教。
　　回想自己以前的课，有时候上课很轻松，效果却出奇得好。我反复比较，终于想明白了。
　　备课的时候很认真，想着自己课堂上学生的表现会非常棒，所以就这样安排上课的过程。可是到真正在上一堂课的时候，预定好的过程，学生容易接受的时候，就会上得轻松；比较难接受的时候，又不改变教学方法，就会上得累。就像今天这种情况。
　　虽然说老师是教学的主导，可以预设上课的（jy135幼儿教育 www.jy135.com）过程，但是学生是学习的主体，当学生表现的不积极的时候，总是记不住的时候，就应该及时改变教学方法，让学生重拾信心。
　　通过今天的反思，以后要改善的是在备课的时候，要多想几种方案，以知识的不变应学生是否会接受的方式为万变，做到教师轻松教，学生轻松学！