山东寿光稻田曙光第六幼儿园
每天都看到小班的凯瑞小朋友满院子跑,两个老师像老鹰捉小鸡一样抓他,久而久之他认为抓他成为了一种乐趣,反而更往蹊跷地跑,弄得小班的老师焦头烂额。
今天我们班幼儿如厕的时候,小班老师叫我帮忙抓凯瑞,我一插口袋,发现昨天女儿掉了的两颗糖我放在了口袋里,我掏出糖,高高举起,大声喊了一声:“凯瑞。”他迅速的看向我,抬起头,看到高举的糖,不出所料,飞快的向我这里跑来,抱着我的腿说:“把糖给我。”我没有直接把糖给他,而是蹲下身子悄悄的告诉他:“你快回教室,如果到放学前没有乱跑,我就把这颗奖励给你。”没费一点力气凯瑞就快快的跑进了教室,一下午也没有到处乱跑,放学时,看到妈妈的到来我想糖的事情早就忘记了。
于是我反思了很久,对于新入园又比较另类的孩子,我们不应该运用固有的方法去对待他,而是要了解他们的年龄特点知道孩子的喜好,知道他们想要什么,什么具有诱惑力,凯瑞小朋友对糖感兴趣,我们可以用(jy135幼儿教育 www.jy135.com)奖励糖的方式改变他,也许其他的另类孩子会对小汽车或者其他的事物感兴趣,我们也可以用同样的方法慢慢改变他,这样老师们就不用掏尽力气管理一个孩子。
幼儿教育随笔:糖的诱惑
时间:2017-11-14
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