大班艺术欣赏《有趣的漫画》

【活动目标】
　　1、欣赏漫画，理解漫画作品内容，初步了解漫画特点。
　　2、感受漫画这一独特的艺术形式，乐意自己创作各种形式多样的漫画。
　　3、培养幼儿细致的观察力和大胆创作的能力。
　　【活动准备】
　　1、图片：漫画作品（单幅、多幅；黑白、彩色；有趣的、夸张的、充满幻想的等）。
　　2、PPT：姚明、刘谦漫画及照片。
　　【活动过程】
　　一、开始部分：
　　1、谈话导入，引导幼儿仔细观察，讲述人物的特点。
　　提问：生活中你最喜欢谁？他长得什么样子？
　　2、引导幼儿观察图片，理解图画、感知漫画特点。
　　（1）出示图一，幼儿观察。
　　提问：猜猜他是谁？你从哪里看出来的？
　　喜不喜欢这幅画，为什么喜欢？
　　（2）出示图二，幼儿观察。
　　提问：这张图片上画的是谁，你怎么发现的？
　　和我们平时画的画一样吗？什么地方不同？
　　小结：漫画和我们平时画的画不一样，突出明显的特点，很有趣，用简单、夸张的方法表现人或事。
　　3、引导幼儿观察漫画图片，讲述自己对漫画的理解。
　　提问：你对哪幅画印象最深？发现了漫（jy135幼儿教育 www.jy135.com）画的什么特点？
　　你喜欢看漫画吗？为什么喜欢？
　　小结：漫画幽默、夸张，有彩色的、黑白的，有单幅的、多幅的，是一种独特的艺术形式。
　　二、基本部分。
　　1、讨论漫画特点，提出绘画要求：
　　提问：漫画中的人物为什么一下就被我们认出来？
　　每个人都有自己的特点，谁来说说自己身上特别的地方？
　　你想画谁？你想怎样表现他特别、有趣的地方？
　　除了画人物，还可以画什么？
　　2、幼儿作画教师巡回指导。
　　三、结束部分。
　　1、鼓励个别幼儿讲述自己的作品。
　　提问：猜猜看，他画的是谁？为什么你一眼就认出来了？哪里最特别？喜欢漫画吗？为什么？
　　2、生活中有很多人和事我们都可以试着画一画。