中班手工制作教案：纸编手链

　　【活动目标】
　　1、引导幼儿利用搓的方法，将长条的皱纹纸搓成一条细绳，并绕在手上相互帮助打结，做成一条手链。
　　2、引导幼儿学会相互合作，体验合作的快乐。
　　【活动准备】
　　皱纹纸、毛线。
　　【活动过程】
　　一、导入部分：
　　幼儿欣赏手链图片。
　　教师提供各种各样好看的手链图片供幼儿欣赏。
　　师：小朋友们，你们看看，今天老师给你们带来了什么？让幼儿边看边说说这些好看的手链是用什么材料做成的，引导幼儿感知手链的多样性。
　　老师小结：这些手链有的是用珠子串起来的；有的是用玻璃线编织起来的；有的是金的；有的是银的……
　　（本环节引出来本次活动的主题内容，将幼儿的注意力集中在活动中，使活动更好的进行下去。）
　　二、教学部分：
　　1、教师出示实现用皱纹纸编好的手链，让幼儿看看这根手链有什么特殊的地方。
　　师：老师也做了一条手链，请你看看这条手链和你之前看到的有什么不一样。
　　引导幼儿观察知道本次活动我们将用皱纹纸制作手链。
　　2、提供一条剪好的皱纹纸，请幼儿想一想，怎样才能让一条长长的纸片变成手链呢。
　　幼儿尝试用皱纹纸开始制作手链。
　　3、教师请个别幼儿进行尝试操作，最后发现将纸条一端用一只手捏住，然后另一只手将纸片的另一头往一个方向旋转，不断的扭扭扭，直到纸片变成细长的纸条为止。
　　4、请每个幼儿都用自己的纸片进行操作。发现问题可以及时请老师或者同伴帮忙。
　　5、教师示范将纸条绕两圈在手腕上，然后请一名幼儿将两端打结，便做成了一条手链。
　　6、幼儿互相帮助完成手链的制作。
　　（本环节作为本次活动的重点和难点，首先让孩子们自己尝试用皱纹纸做手链，提高幼儿的探索意识，随后在老师进行制作过程的教授，让孩子们能更好的参与活动，在最后的打结部分可以提高幼儿的交流能力以及合作意识。）
　　三、结束部分：
　　幼儿展示自己的手链，并相互说说最喜欢谁做的手链。（幼儿教育）