本周的手工活动是粘贴。孩子们已完成了纸团粘贴画的制作。
因为孩子们有过相关经验，因此我只设计了两次活动：粘贴糖球和粘贴苹果。这两次的粘贴我着重培养孩子们的学习习惯。
粘贴苹果增加了颜色的挑选活动，孩子们开始根据生活经验选择不同部位使用的彩纸。
粘贴糖球活动是让孩子们学会使用胶棒，学会整理、照顾自已的那一份工具。孩子们每人拿一个小筐，里面放自己的胶棒，自己需要的彩纸，每次用完彩纸后再拿小筐去挑选喜欢的颜色。粘贴完成后，孩子自己把学具分类送回。
好的秩序是成功的一半儿。看着孩子们按着规则自如的选择、操作，这时老师仿佛成了局外人，孩子们在为自己工作，在没有压力下的工作应是最快乐的，也是吸收的最好的。（幼儿教育）