育儿心得：正确挖掘孩子的潜能

　　“妈妈，为什么你化妆了，爸爸却不化妆呢？”女儿指着墙上的婚纱照一脸疑惑的看着我。
　　“因为妈妈是女人，化了妆就能变得漂亮；爸爸是男人，男人是不需要化妆的。
　　“为什么妈妈是女人，爸爸是男人呢？”
　　“因为……”
　　“为什么爸爸不能是女人？”
　　“因为……因为……”
　　“哼！妈妈你真笨，这都不知道。”
　　这就是我家的宝贝“朵朵”，一个爱提问题的三岁女孩，她每天都会用五花八门的问题来考我。诸如：为什么小狗不穿衣服，为什么小鸟吃地上的脏东西，爸爸妈妈结婚我怎么没有参加，我是从哪里来的……等等。
　　真不知道她怎么会制造出这么多的问题，难道是小脑瓜里藏了一个“问号精灵”在作怪吗？
　　没办法，我这个不太笨的妈妈也只好去上“补习班”了。通过恶补后，我有了很大的收获。原来，朵朵的表现标志着她进入到了成长的关键期——询问期。这个时期的宝宝大脑处于快速发育阶段，通过不断的提问可以使她的语言和智力突飞猛进。
　　所有的宝宝在这个阶段都是问题专家，他们想用这把“问题钥匙”来打开未知世界的大门。至于如何用好这把钥匙，能打开多少扇门，就要看妈妈的表现了。
　　不管孩子提出什么样的问题，妈妈都要认真对待，如果无法解答，可以查阅资料，再用童趣的语言编成故事给孩子讲解。还可以用反问的方式来启发孩子的想象力。
　　当然，即使是敏感话题也不应该回避。
　　一次，朵朵在上厕所的时候突然说：“妈妈，你知道为什么女孩子蹲着尿尿，男孩子却站着尿尿吗？”
　　我灵机一动反问她：“不知道，朵朵老师告诉我为什么吧！”
　　“嗯，是因为男孩子有小鸡鸡，女孩子没有，你要记住噢！”
　　“噗嗤……”我忍不住笑了出来。孩子天真的言语提醒了我，一定要对他进行性别教育。
　　于是，我购买了几本相关书籍，给他上了一堂儿童生理课。书中采用生动的图片和有趣的故事结合，以巧妙的描述方式展示了宝宝从孕育到出生的过程，男女宝宝的身体构造，使孩子有了初步的性别意识和自我保护意识，极大的满足了孩子的好奇心。
　　爱因斯坦曾说：我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨地地追究问题罢了。
　　因此，每个孩子都有可能成为天才，作为家长要细心观察孩子的特点，正确挖掘孩子的潜能，让“问题宝宝”不再是个“问题”。（幼儿教育）