幼儿园教育随笔：家长们,请您换位思考

　　每天看到老师们累死累活的照顾着这些宝贝们，听着每个老师嘶哑的声音，我就好想对老师们说，休息一下，喝点水吧，可是又害怕，一个不小心，哪个孩子出个问题，所以，再累，老师们也一刻也不敢掉以轻心。即便这样，还是会有调皮的孩子磕着碰着，遇到论理的家长还好说，说说就没事了；可是如果遇到难办的家长，明明是自己孩子不小心碰着的，硬说是别的孩子打的，甚至还质问老师，您干什么了，也不看好孩子？我真为老师们叫冤，为老师们鸣不平？说归说，想归想，即便这样，作为幼儿教师的我们，还是一个劲的对家长赔不是，责任全往自己身上揽。我不禁要问：难道这就是我们幼儿教育的现状吗？理解在哪里呢？
　　
　　作为家长，您会看到孩子被打、被碰的时候，难道您的孩子就没有不小心碰过别的孩子吗？在您看到这些的时候，我们理解作为家长的您，可是您理解老师吗？当孩子碰疼的那一刹，老师也跟您们一样的心情，甚至更心痛，痛自己班的孩子没有照顾好，即使是孩子自己的事情，老师也会把责任归到自己身上，痛怎样跟家长来交代，所以，家长们，在我们理解你们的时候，你们也来理解理解我们老师吧。想想您的孩子第一次入园，留不下的时候，是老师的怀抱才使孩子喜欢上幼儿园，当孩子不会大小便的时候，是老师不顾脏臭为孩子脱、提裤子，为孩子擦屁股，当孩子有鼻涕的时候，是老师为孩子擦干净，当您的孩子吐满衣服的时候，还是老师为孩子擦拭干净，然后再通知家长，当孩子对知识的学习不能掌握的时候，是老师耐心的指导才会使孩子健康成长……所以当您想到这些的时候，是否对老师多一些理解，少一些埋怨了呢？
　　
　　让我们一起面对孩子事情的时候，互相理解，为了我们的孩子们，让我们学会真正的换位思考吧！对老师们，从心底深处，多一些理解，少一些埋怨吧！
　　
　　也许今天的事是偶然的，也许我们的家长压根就没有把量体温看做是一回事，我不得不说，不管对谁，都是不负责任的，特别是在孩子的心里，如何给孩子起个带头作用，如何让孩子从小养成一个好的习惯。就在这里，从每天的小事做起，如果连这些小事都做不好，何来做大事呢？什么时候才让孩子崇拜我们，以我们为傲呢？
　　
　　因此，针对今天发生的事情，立即召开了一次全园师生、家长讨论会，通过这次会议，让家长们进一步认识到测量体温的重要性与必须性，然后，让孩子和家长互相监督，自觉把这项任务型的工作完成到最好。
　　
　　期待不会再次出现不量体温的孩子。（幼儿教育）