中班美术教案：彩色的房间

　　【活动目标】
　　1、继续用正确的方式握笔作画，尝试运用中锋画线条、侧锋涂染。
　　2、学习在墨线勾勒的轮廓内以平涂法表现彩色的房间。
　　3、感受画面色彩和线条的丰富，喜欢用毛笔作画。
　　【活动准备】
　　国画工具材料。
　　【活动过程】
　　1、设置情境导人活动，引导幼儿仔细观察教师对侧锋的运用。
　　（1）教师示范侧锋涂染，幼儿仔细观察。
　　师：毛笔一家要造房子了，看看是怎么造的呢？（见“教学材料”）
　　●教师采用拟人的方式导入情境，并将创作过程串联到情境中。这种教学策略容易激发幼儿的兴趣。
　　（2）引导幼儿从冷暖色调给人的不同感觉上进行欣赏。
　　师：房子造好了。这些不同颜色的房间带给你什么感觉呢？
　　2、幼儿尝试创作。
　　师：如果让你也来造一座有彩色房间的屋子，你想设计哪些颜色的房间？房子应该怎么造呢？
　　3、展示幼儿作品，集体欣赏、评价。
　　师：谁来介绍一下你画的彩色房间？为什么你设计了这些颜色？你是怎么画的？
　　●侧重从幼儿对色彩的感受和想象，以及对中锋、侧锋两种运笔方式的掌握上进行评价。
　　【评析】
　　中锋和侧锋的基础练习可以分为两个课时来进行。本活动为一课时，另一课时可以用交叉的直线来分隔画面，幼儿在直线形成的网状图案中找出两个三角组成的小鱼，用侧锋给小鱼涂色，点上鱼眼睛，边画边玩。
　　教学材料：毛笔一家造房子
　　毛笔妈妈站着走，边走边砌墙壁。（中锋随意在纸上画线条，注意线条之间要有交叉）墙壁砌好了！纸上出现了好多大大小小的房间！毛笔爸爸要把这些房间刷成彩色的：毛笔爸爸蘸上红颜料，调色盘里穿衣裳（舔笔），躺下来（侧锋）把这个房间刷成了红色，换一件衣服（换颜色）再来刷……（可以一次将所有想染成红色的房间都染好，注意相邻的两个房间尽量不染同一种颜色）（幼儿教育）