做专家型的园长，做研究型的园长

——园长管理中心计划会有感
　　
　　新学期伊始，分园园长们在集团园长管理中心的带领下，相聚在黄金园，进行四场专题研讨。
　　
　　第一专场：分享许继红园长直通车：如何选择适宜的主题活动内容。从学期主题活动众多的内容中，如何选择，适合孩子发展，既有民族特色、国学教育，传承我国的教育历史，又能结合东西方节日文化有机的进行融合。从内容选择——方案的分享——效果的分析，给园长们提供依据、思路开拓，优化选择。各位园长根据直通车和园所的实际情况及自己的所思所悟进行头脑风暴，大家畅所欲言，以大处着眼、小处着手的方式研讨着主题计划、内容和实施效果，研讨的气氛非常热烈，老园长的实践经验、新园长超前的的思路，焦敏总园长的点评，无不透视着集团化管理的优势、专家的资源，为每一所幼儿园的发展备力、助力。
　　
　　第二专场：各个片区的园长为大家分享新学期的园务计划，从建园十年到三年的不同时期的园所实际情况出发，为新学期“目标化、流程化、标准化”的三化管理提供依据，逐步形成集团各园所各个部门的执行计划。
　　
　　第三专场：利用晚上6：00—9:00点的时间段，进行预设问题的研讨。园长专家分成三个讨论小组，大家根据自己园所践行情况，有预设的、有分享的、有讨论的，大家带着问题进行讨论和研讨，相互碰撞的是经验的分享、缺失的补充、疑惑的解答、理论的提升、思路的拓展。各小组负责人的分享将三个问题条理化、系统化、可操作，最后集团袁霞副总园长的点评将活动推向高潮，为园长找到解决问题的路径、方法和策略，基于实践问题的研究，大家具备研究型的园长和专业型的园长。
　　
　　第四专场：袁霞副总园长为大家上了一堂别开生面的大课：作为课程实施的第一责任人，如何进行本课程督导、落实和教育效果的验收。新老园长都对号入座，一一联系自己的园所，查找管理存在的问题，进行梳理，为新学期各个园所的课程实施、教育效果的落实、教育品牌的夯实，起到一个脚手架的作用，既实用、又见效！
　　
　　许继红园长将赴上海高级研讨班的学习为我们端上一桌精彩的精神大餐：“学前教育的发展与趋势”从三个理论为支撑进行分享:一是“浪漫主义理论及幼儿教育实践”、二是“现实主义理论及幼儿教育实践”；三是“批判主义理论及幼儿教育实践”大家及时了解国内外的幼儿教育和目前我国的教育元素，丰富了园长的管理思想和理论升华。
　　
　　在各个专题研讨接近尾声时，集团焦总园长为我们进行梳理和提升，要求各位园长在分园的管理中要体现六个一：一是园长是管理体系的建构者，是中长期行动的计划者、决策者，要走专业内涵发展之路；二是园长是首席培训师，重在打造管理团队和教师团队；三是园长是团队的核心，重在引领教师的专业和素养；四是园长是现场的指导者，落实三化管理要掷地有声；五是园长是幼儿园的责任者，以保证孩子身心健康、安全；六是园长是课程的建设者，重在打造教育内涵和教育特色。
　　
　　作为东片区的潍坊园、青岛园、临淄园的三位园长在此次专场会议中感触很深，纷纷表示要紧跟集团系统化、目标化的管理，在各个地域办出“特色鲜明、品位高端、质量上乘”的幼儿园，呈现“特色多样、课程丰富、流程细致”的教育特色。并以“教研——保研——家园共育研究一体化结合”为切入点，实施行动性研究，带领教师以研究的视角投入工作，以促进孩子全面发展为宗旨，最终实现东片区园长发展共同体、教师发展共同体的良好局面。（幼儿教育）