红光小学一门心思抓质量

　　本期开学十多天来，南江县红光镇小学通过推门听课，作业查看和师德师风对比，一致认为只有抓好教学质量才是抓住教育的牛鼻子。
　　
　　作为山区农村小学，质量下滑老百姓就意见大，也不愿把孩子送到学校来，经过近年实践，学校首先要加强管理，特别是教育教学管理尤为重要，领导坚持推门听课，容易发现老师存在的不正之处，检查作业批发可以看到老师的工作责任心，开展艺体活动可以看到老师的育人水平。作为学校领导不把重心用在这几个方面，提高教学质量就是一句空话。
　　
　　近几年，红光小学抓住了这几个方面的工作，教学质量一年一个新台阶，科技创新连续六年获市级表彰，艺体活动开展得轰轰烈烈，吹打扯唱人人至少也有1-2门专业。同时，学校把传帮带作为教育发展的希望，每年对新进教师学校都要实行跟踪考查，对他们的讲课、书写、总结都逐一进行摸底，作为教师首先要写一手漂亮的三笔字，有些教师字写得差，一些老教师就当场指出，必须在这方面下苦功夫，空余时间多加强毛笔字和钢笔字训练，来提高自己的书写水平。
　　
　　讲课和板书也必须过硬，在山区学校，虽然采取网络教学，但必要的口语教学和板书还必须具备，学校通过教学教研活动对年轮教师提出了希望，要求他们无论在哪种场合都要适应教育需求，粉笔教学要适应，网络教学也要适应，总之，基本功不能少。课堂40分钟就是要质量，作业批改不能马虎，这是一种态度，也是一种责任，只有质量提高，学校才有立足之地。（幼儿教育）