为了激发幼儿对建构区的兴趣，在老师的鼓励下让幼儿参与了建构游戏活动，让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。
通过老师的鼓励、帮助，幼儿初步学习了插、搭高、拼的技能。在游戏之前，老师提出建构要求：要搭出房子的主要结构，可以自由选择材料按意愿自由建构。游戏时要爱护玩具，掉到地上也要及时捡起来，不要把别人搭建的房子破坏掉。要正确的收放材料。
在游戏中，孩子们都玩得特别开心，合作能力也较强。只是有些幼儿喜欢去破坏别人的成功，教师也给予了教导。总体来说效果还是很显著，激发出了幼儿对建构的兴趣。（幼儿教育）
