艺术活动设计《桃花朵朵开》
作者:zttangtang时间:2017-04-20
活动目标:1. 感知三月是桃花盛开的季节,尝试用围圈剪的方法表现桃花的美。
2.乐意与同伴合作剪贴桃花,体验合作的快乐。
活动准备:
彩纸、音乐《桃花朵朵开》、
1.播放阿牛的歌曲《桃花朵朵开》,导入活动。
——歌曲中唱了什么花朵朵开?
——你看见的桃花是什么样子的?(在幼儿经验回忆的基础上,播放PPT)
2.欣赏桃花,了解桃花的颜色、形状和开花的位置。
——桃花什么颜色的?
——远远看上去,桃花像什么?
——走近看看,桃花开在什么地方?
——开在树枝上的桃花有什么不同?(有的桃花开放了,圆圆的很大,有的桃花没有开放,还是小小的花骨朵。)
3.师生探索剪贴桃花。
——出示完成一半的作品,和方形的小纸片:春天来了,花醒来了,怎么把桃花剪得圆圆呢?(把四个角弧形剪圆,再围着方形纸边缘剪)
——怎么剪出大和小呢?
——谁愿意来试试。
4.交代要求,幼儿剪纸。(播放《桃花朵朵开》的歌曲)
——开放的桃花剪得大点,花苞剪得小点。
——粘贴时,一组小朋友合作,让桃花开得漂漂亮亮。
5.展示讲评
——说说你剪了什么?
——你想什么办法把桃花剪得圆圆的?
——你在剪纸中碰到什么困难,需要我们帮忙?
2.乐意与同伴合作剪贴桃花,体验合作的快乐。
活动准备:
彩纸、音乐《桃花朵朵开》、
1.播放阿牛的歌曲《桃花朵朵开》,导入活动。
——歌曲中唱了什么花朵朵开?
——你看见的桃花是什么样子的?(在幼儿经验回忆的基础上,播放PPT)
2.欣赏桃花,了解桃花的颜色、形状和开花的位置。
——桃花什么颜色的?
——远远看上去,桃花像什么?
——走近看看,桃花开在什么地方?
——开在树枝上的桃花有什么不同?(有的桃花开放了,圆圆的很大,有的桃花没有开放,还是小小的花骨朵。)
3.师生探索剪贴桃花。
——出示完成一半的作品,和方形的小纸片:春天来了,花醒来了,怎么把桃花剪得圆圆呢?(把四个角弧形剪圆,再围着方形纸边缘剪)
——怎么剪出大和小呢?
——谁愿意来试试。
4.交代要求,幼儿剪纸。(播放《桃花朵朵开》的歌曲)
——开放的桃花剪得大点,花苞剪得小点。
——粘贴时,一组小朋友合作,让桃花开得漂漂亮亮。
5.展示讲评
——说说你剪了什么?
——你想什么办法把桃花剪得圆圆的?
——你在剪纸中碰到什么困难,需要我们帮忙?
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