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大班手工折纸活动:小狗头
【活动目标】 1、引导幼儿通过活动愿意用折的方法制作狗头,提高动手能力。 2、在老师的带领下能看懂简单的实物步骤图。 3、在活动中享受折纸的快乐。 【活动准备】 三角形的纸若干、蜡……
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幼儿手工制作教程-不织布玩偶
现如今,礼物、生活用品等等大家都喜欢用手工的,环保,富有意义,而且耐用,比如手工制作手机外壳、玩偶、纸巾盒。发挥你的想象力,看看家里(jy135幼儿教育 www.jy135.c……
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废旧物手工制作:储物的小盒子
利用废旧物做手工,是不错的环保方法,今天幼儿学习网来教大家用完的透明胶内芯,制作储物的小盒子,如何利用废旧物做小盒子呢?快跟着小编一起做吧!……
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幼儿教师手工制作迎春灯
1、在奶粉罐上粘上双面胶,用花边从上到下绕圈。(花边温馨,颜色多,是不错的选择)2、用小饰品在花边上装饰;用锥子在奶粉罐上打几个洞,穿上绳子打结固定,然后在底部挂上中国结。……
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驿道镇中心幼儿园主题环境创设《贺新年》
冬天在孩子的眼里是美丽的,漫天飞舞的雪花,银装素裹的白色世界,亮晶晶的冰雪给孩子带来无数新奇和惊喜。冬天里的春节,是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。孩子们都喜欢过年,新年的民俗民……
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泥工,孩子们的最爱专属
泥工是用来塑造物体形象的活动。橡皮泥具有柔软性、可塑性,可以任意改变其外形,捏出各种形态不同的物体。课堂上,孩子们根据老师教的捏泥工的基本技能,用自己灵巧的手捏出了自己喜欢的东西。……
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简直太美了!利用纽扣做风格各异的艺术创作
艺术来源生活,只要我们充分发挥自己的想象力生活中任何物品都会成为不可思议的艺术品,纽扣是再稀松平常不过的物品了,今天就教大家如何利用各种各样的纽扣来制作漂亮的纽扣树及小手工,赶快来……
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幼儿橡皮泥手工作品(图片欣赏)
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手工课,纸质小雏菊盆栽制作教程
自己动手制作一盆小雏菊吧!放在家中增色不少。
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中班手工制作 - 海底世界很神奇
1、能有创造性的以各种造型及色彩表现海底世界丰富的生物。2、提高幼儿的动手能力和团结协作能力。 3、感受手工制作带来的乐趣。……
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大班美工区泥塑:西游记之猪八戒
【活动目标】1、发展概括性观察能力,能抓住猪八戒的典型特征。 2、尝试永超轻粘土制作猪八戒的形象,练习团、搓、压、对接等泥工形象。……
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喜迎圣诞_小班教室精美布置
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彩泥手工制作:寒冬娃娃,愤怒的小鸟,小兔子
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圣诞手工制作之闪闪圣诞树
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大班美工区:废旧物品制作螃蟹
幼儿带来的废旧物品很多,有的很像螃蟹的身体,我便选择了这些材料来制作螃蟹。在组织活动之前,让幼儿观察螃蟹的外形特征和动态。在活动中,让幼儿讨论选用的材料,使幼儿提高对废旧物品的利用……
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东营区实验幼儿园:快乐剪纸—圣诞老人
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东营区实验幼儿园教师主题墙布置
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幼儿园活动区环境布置——植物角
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托班手工制作 - 美丽的鱼鳞
【活动目标】1、能用各种扣子一个紧挨着一个张贴在鱼身上。 2、体验给鱼装饰鱼鳞的乐趣。……
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废旧物品装饰 - 创意光盘
看动画片是小朋友的最爱,小朋友都把自己家的好看的片子都带到幼儿园,因此我们班抽屉里满满的都是光盘,自然一些新的光盘就替代了旧光盘,可是旧光盘扔了怪可惜,如是我们决定把旧光盘变废为宝……
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区域环境创设图片
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利津县第二实验幼儿园 - 桔皮创意画
秋天是收获的季节,红红的苹果,黄黄的鸭梨、诱人的桔子,不但果肉好吃,果皮更能引起幼儿的创作欲望,在这果实丰收的季节里,利津县第二实验幼儿园的孩子们画出了自己喜欢吃的水果,用桔皮制作……
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南通高新区幼儿园喜讯:幼儿绘画比赛获奖!
三月,幼儿园组织幼儿参加了“童年童画.2015第八届上海国际幼儿创意绘画比赛”,现传来喜讯:我园有5名幼儿获特金奖、25名幼儿获金奖、105名幼儿获银奖、39名幼儿获铜奖;多名教师……
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实验绘画课:棉签画-太阳
近日,上海教授胡雨沁爷爷来我园给小朋友们上实验绘画课啦,这次胡爷爷给小班的小朋友们带来了好玩的棉签画,小小的棉签变变变,变出红红的、黄黄的、蓝蓝的太阳娃娃,许多的太阳娃娃抱在一起就……
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浙江省绍兴市柯桥区柯北幼儿园中班美术作品
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浙江省绍兴市柯桥区柯北幼儿园中班美术作品
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手工制作:企鹅,雪人,鸡蛋小人
1、企鹅:材料:纸杯、卡纸、颜料、手工胶涂色、刷胶2、盐画雪人:材料:卡纸、盐、颜料、手工胶、画棒 涂色、刷胶、撒盐 3、鸡蛋小人: 材料:蛋壳、卡纸、颜料、画笔 涂色……
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手工制作:布飞碟,苹果树,长颈鹿(自制玩具手工作品)
第一,原材料的准备。布料要厚一点的,我也说不好,类似亚麻之类的沙发布。家里色彩鲜艳的,都是孩子的纯棉布,太软。幸好家里有个床单是那种硬硬的布,挺好的床单,着急之下剪了~~,至于填充……
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幼儿园环境布置:马路上的汽车
为了丰富幼儿园里的环境,我们布置了一条马路,小朋友和家长们积极参与用各种废旧材料制作了小汽车。让我们一起来瞧一瞧吧!……
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大班主题墙面装饰——旋转的秘密
大班的孩子对外界事物充满了好奇和探究的欲望,这时的孩子精力充沛,富于幻想,此时正是培养创造性思维的良好时机,也是展开科学启蒙的最佳时期。……
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