课题:《花样跳伞》
作者:窦延令 宋玲玲时间:2017-04-02
课题:《花样跳伞》 活动目标:1、练习双脚站立在高25----30厘米处,变换上肢动作跳下。2、能够用力蹬地,落地屈膝下蹲保持平衡。3、增强腿部力量,提高跳跃能力。活动准备:1、大椅子四把、小椅子若干把(与幼儿人数相同)放在场地四周,间隔不小于100厘米。2、欢快的背景音乐《我们是冠军》、轻柔的放松音乐《小白船》。3、每名幼儿一个色彩鲜艳的降落伞胸饰牌。
活动重难点:
巩固幼儿并脚从高处向下跳的正确姿势,尝试从不同高度向下跳。懂得从高处跳落的自我保护方法。
活动过程:
1、谈话导入,激发幼儿跳伞的愿望。引导幼儿跟随欢快的背景音乐有节奏的进行热身运动。
2、自由探索“花样跳伞”的动作。
(1)请幼儿跟随教师,模仿飞机起飞、钻山洞、滑翔、转身等动作,飞到场地四周的小椅子旁准备“跳伞”。
(2)幼儿自由尝试探索“花样跳伞”的动作。教师巡回指导,注意保护幼儿的安全,并引导幼儿摆出多种造型,想出更多的降落姿势。
(3)幼儿展示自己的跳伞动作。
(4)教师讲解动作要领,幼儿练习跳伞。(双脚并拢,站在小椅子的中间,准备好跳的姿势,在腾空时用手臂摆一个造型,落地时前脚掌着地,屈膝下蹲,保持平衡。)
(5)幼儿掌握动作要领后,增加难度(大椅子)学习跳伞,进行健康安全意识教育。
(6)教师以指挥官的身份对小伞兵的跳伞训练情况进行评价 ,一起分享成功的喜悦和乐趣。
3、教师介绍玩法,幼儿玩游戏:《勇敢的小伞兵》
玩法:幼儿扮小伞兵,分成四组,站在起点线后。
游戏开始,大家念儿歌:“我们都是小伞兵,个个勇敢练本领。”接着,第一名幼儿出发,先绕椅子蛇形跑,然后站到最后一把椅子上花样跳伞,快速返回本组拍第二位幼儿的手。第二位幼儿出发,依次类推,最先完成的一组为胜。
4、播放《小白船》音乐进行放松活动。高青县花沟镇中心幼儿园 窦延令 宋玲玲
活动重难点:
巩固幼儿并脚从高处向下跳的正确姿势,尝试从不同高度向下跳。懂得从高处跳落的自我保护方法。
活动过程:
1、谈话导入,激发幼儿跳伞的愿望。引导幼儿跟随欢快的背景音乐有节奏的进行热身运动。
2、自由探索“花样跳伞”的动作。
(1)请幼儿跟随教师,模仿飞机起飞、钻山洞、滑翔、转身等动作,飞到场地四周的小椅子旁准备“跳伞”。
(2)幼儿自由尝试探索“花样跳伞”的动作。教师巡回指导,注意保护幼儿的安全,并引导幼儿摆出多种造型,想出更多的降落姿势。
(3)幼儿展示自己的跳伞动作。
(4)教师讲解动作要领,幼儿练习跳伞。(双脚并拢,站在小椅子的中间,准备好跳的姿势,在腾空时用手臂摆一个造型,落地时前脚掌着地,屈膝下蹲,保持平衡。)
(5)幼儿掌握动作要领后,增加难度(大椅子)学习跳伞,进行健康安全意识教育。
(6)教师以指挥官的身份对小伞兵的跳伞训练情况进行评价 ,一起分享成功的喜悦和乐趣。
3、教师介绍玩法,幼儿玩游戏:《勇敢的小伞兵》
玩法:幼儿扮小伞兵,分成四组,站在起点线后。
游戏开始,大家念儿歌:“我们都是小伞兵,个个勇敢练本领。”接着,第一名幼儿出发,先绕椅子蛇形跑,然后站到最后一把椅子上花样跳伞,快速返回本组拍第二位幼儿的手。第二位幼儿出发,依次类推,最先完成的一组为胜。
4、播放《小白船》音乐进行放松活动。高青县花沟镇中心幼儿园 窦延令 宋玲玲
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