歌曲《秋天多么美》(大班)

活动名称：歌曲《秋天多么美》

设计思路：

《秋天多么美》是一首表现“秋天丰收景象”的歌曲，教师可利用幼儿周围生活环境，引导他们在欣赏田野里成熟的农作物的基础上，感受丰收的喜悦和快乐，为幼儿演唱

歌曲提供感性经验。由于歌曲是三段歌词。本节活动借鉴了许卓娅教授的“图谱教学’’设计图谱，帮助幼儿记忆歌词，理解歌词内容，并激发幼儿歌唱的兴趣。

活动目标：

1、用愉快地情绪演唱。

2、学习看图谱记忆歌词，体验领唱、合唱的乐趣。

3、唱准附点音、跳音。

活动准备：

1、教师带幼儿到农田秋游，观看秋天丰收的景象。

(或观看有关图片)

2、歌凿磁j带，歌曲的图谱一幅。

(也可以用粉笔在黑板上画图谱)

活动过程：

一、出示图谱，欣赏歌曲

1、教师：小朋友，我们去秋游时，看到了什么?秋风吹得棉桃、稻子、高梁怎样呢?

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2、结合图谱，教师完整清唱歌曲，幼儿欣赏。

3、向幼儿介绍歌曲名称，提问歌词内容。

4、教师弹琴范唱，幼儿也可打拍子感受节奏。

二、学唱歌曲

1、看图谱，请幼儿完整轻声跟唱。

2、幼儿唱第一段。

①幼儿跟唱第一段。

②提示幼儿唱好附点及跳音部分。

③引导幼儿看图谱(帮助记忆歌词)演唱。

④师幼共同演唱第一段。

3、学唱第二、三段

①教法与第一段相同。

②师幼完整演唱一、二、三段歌曲。

③提示幼儿用轻快、活泼的情绪演唱，也可以自编动作表演唱。

④1—1 6 小节，可尝试幼儿领唱或者教师领唱。1 7—28小节至结束师幼儿合唱。

活动建议：

此活动可以分两次进行，第一次学唱第一、二段。

第二次唱第三段并创编动作表演。

(图谱、歌曲附后)