老师，你在听吗阅读感想

成长档案活页（4）阅读感想
小太阳 陶宏英 记录时间：2011年2月20日
书籍或文章名称 老师，你在听吗
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值得品味的片断摘录或页码 我就是那个忧伤的孩子，一直在黑夜里唱歌。我希望有人听见，并且在我耳边，用很小很小的声音，赶跑恐惧和惊慌。牵着我的手，轻轻地带我回家。
我的收获 对于教育教学中如何和幼儿进行有效互动，有效的对话，如何倾听幼儿的声音，包括教师应该如何促进和幼儿之间的对话，应该创设一个怎样的对话环境，虽然书中说的不一定全适合我们的工作环境，但对老师有一个借鉴和参考的作用。
我的质疑 如何将这本书中的内容应用到我们实际的教学活动中，当与我们的教学实际相冲突时，如何进行变通、内化。
需要我在实践中做的尝试 能认真倾听幼儿的声音，在教学中开展有效的师幼互动，教师能在活动中进行开放式提问。
尝试之后我的观点 有时候并不是幼儿说不出，而是老师的提问方式不对，让幼儿无话说。好的提问能促进活动目标的达成，引发幼儿进行思考。