寒假读了《教育在十字路口》一书，作者对于教育的目的作出了独到的见解教育的目的应在于：借助知识、智慧和爱，使个体获得精神解……

在逐渐深入的品读中，越来越发现这是一本实用性很强的，有指导性的提高业务的书籍。书中列举的种种现象、情况都是实践中存在的，……

尽管原来教授过学前儿童数学教育这门课程，不过很久了，去年曾经给毕业班的学生带过数学教育的校内实训课，但还是感觉了了。其实……

《老师你在听吗》这本书主要是关于对话的，为什么对话对学习是最重要的呢？因为它是我们互相交流认识、想法、感觉和困惑的最有力……

今天很有幸的读了丽萨波曼的力作《老师，你在听吗？》，未读其书，大概就能对书中的内容猜知一二。这不过这也正反映了人与人之间……

《老师，你在听吗？》书一拿到手，对书名就有些愤愤的感觉，为什么又是指向老师的，有谁知道，我现在成天团团转究竟为何？每天的……

倾听从字面上理解狭义是指凭助听觉器官接受言语信息，进而通过思维活动达到认知、理解的全过程；广义包括文字交流等方式。我们用……

本书向我们幼儿教师介绍了倾听儿童，与儿童进行言语互动所需的一系列知识技能，包括科学的儿童观和儿童学习观，把握对话时机、创……

今天在看这本书的时候，有一个标题吸引了我。是谁设定了楚河汉界。于是看下去了，也有了那么一点点想法。 没有规矩，不成方圆。……

于丹老师在书中是这样说的的：我们说：智者可以去实践吗？孔子也教了人很多的智慧。他告诉你，人的一生要交很多朋友。有损者三友……

成长档案活页（4）阅读感想 小太阳 陶宏英 记录时间：2011年2月20日 书籍或文章名称 老师，你在听吗 来源 1.浏览杂志 2.他人推荐……

当看到书名老师，你在听吗时，我的心一沉。看似平时的一句简单问话，可我的心为什么为之一动呢！细细想想，这话里饱含着幼儿们对……

爱，是她勇于攀登的不竭动力；学，是她刻苦钻研的永恒追求；研，是她开拓创新的重要法宝；传，是她尽心履职的真情流露。正是这四……

《老师，你在听吗？》作者丽萨．波曼一针见血的指出：教师可以向自己提这样几个问题：在全班集中的时间里，老师说的时间有多长？……

在《读懂幼儿的思维:幼儿的学习及幼儿教育的作用》一书中，有个基本理念是：一个以学习者为中心、以人为本，课程必须对幼儿的思……

近日，阅读李镇西老师的《教有所思》，感叹于他时刻对教育教学的反思，感叹于他用整个身心与学生融为一体，感叹于他的生命与使命……

我就是那个忧伤的孩子，一直在黑夜里唱歌。我希望有人听见，并且在我耳边，用很……

作为一个新教师，我很想把工作做好，可我毕竟经验太少了，对很多突发事件还是束手无策，林老师的《做一流教学能手》就像一盏指路……

今天，有幸拜读了南京市北京东路小学附属幼儿园吴邵萍事迹材料一文，感动甚深。被她的大爱感动；被他的勤奋感动；被她的无私感动……

曾经也遇到过许多困惑：孩子学习不明确，做事拖拖拉拉，遇到困难怕苦《迷途的孩子》给我们家长指明了迷津，使我们懂得孩子的心声……

前几年也读过肖川博士的一本书，说实话，没有多少深刻的印象，书名也忘记了。今年的这本《教师的诗意生活与专业成长》，光看目录……

在1月2月的幼教核心期刊中，有一篇名为《帮助孩子长成为地球公民美国斯坦福幼儿园规则教育》。这片文章主要写了美国加州洛杉矶第……

记得自己曾写过一篇《我的法宝保持微笑》，以自己的亲身经历，切实体会，感叹了作为幼师，时刻提醒自己保持微笑的重要性。这次，……

小班的孩子个个都是那么的可爱，他们刚离开爸爸妈妈的怀抱，在幼儿园里需要的是我们老师的怀抱，所以我一直把自己的怀抱贡献给了……

寒假就要结束了，在这个寒假里，主要看了两本书一本是《不跪着教书》，另一本就是《教育是没有用的》，前者是作者的教育随笔，更……

作为一名刚参加工作满半年的数学老师，逐渐地认识到自我成长的重要性，也通过自己的努力尝试着提高。都说假期是教师充电补充能量……

古人说：授人与鱼不如授人与渔，这样的观点在苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》中得到很好的解释：我们天天都在说：必须为深……

一个人不管成功与否，都有着一些弱点，一些属于人性的弱点。这些弱点的存在，多多少少对一个人的工作、生活，乃至人生观、世界观……

看这本书时，每每看到至真至情之处，我就泪流满面，我想大概是书中讲述太有道理了，书中指出：忽视身体的语言，微妙创造了自己的……

年前园领导布置任务，观看电影《叫我第一名》，同时做为博客沙龙活动内容。年前因为学期结束扫尾工作较忙，年中因为走亲访友招待……