中班的孩子能够自己探索吗（游戏中的争议）

爱的故事（十七）

游戏中的争议、讨论、结果

太仓市实验幼教中心实验幼儿园 成永琴

86.孩子们最喜欢和老师一起玩游戏，游戏时投入到孩子们中间，你和孩子都能体会更多快乐！　

最近班级中的自然角在孩子们的配合下，丰富了不少，有金鱼、螃蟹、乌龟、泥鳅、小蝌蚪，甚至小兔子也来到了班级中，和孩子们一起玩游戏。其中金鱼是我们班小朋友的宠物，每天自主性游戏时那水晶缸总会吸引住孩子的目光。我时常加入他们的谈话，和他们一起欣赏。　　

今天，我和孩子们像往常一样欣赏着小鱼，又该到喂食的时间了，今天的值日生小杰边喂食边问：“成老师，小鱼的嘴为什么总是一张一合的呀？”

他的问题，引来了更多的孩子。这个问题的答案我是直接告诉他呢，还是鼓励他自己去探索呢？如果直接告诉他，有的幼儿可能表面上认同了，实际上却没真正理解。如果不直接告诉他，那么，中班的孩子能够自己探索吗？就在思考间听见：

小桐说：它是在吃食物，嘴就一张一合，不然它怎么吃啊！

小悦附和着说：是呀是呀，你快看，它在吃呢。

小诺说：不是，它是在喝水。

一个微弱的声音说：那是它在呼吸，循声望去，原来是轩轩。

……　　

哪一个答案是正确的呢？怎样让孩子们明白呢，引发了我的思考。　

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孩子们喝完水，我让他们看一看自己水杯里的水没有了，并引导他们思考：“如果小鱼是在喝水，那鱼缸中怎么还有水呢？”本以为这样一来孩子就会明白的，可没想到孩子却给了我一个意想不到的答案：“因为我很大，杯子很小，所以一下就喝完了。可是鱼很小，水很多，就看不出来了。”孩子们的看法也不无道理，于是我换了一个角度：“你们要是喝水喝多了，肚子就会涨。那小鱼总是这样不停地喝水，肚子还不撑破了？”有的孩子说：“是呀！”可多数孩子还是坚持自己的看法。一旁的轩轩虽然认定“小鱼的嘴一张一合是在呼吸”，但却说不出其中的道理，急得直嚷嚷。看来光靠说是不能让孩子们认可的。　　

于是我从网上下载关于小鱼呼吸的视频和图片，让孩子们仔细观察，鱼的鳃，有什么不同的变化，有了视频的帮助，孩子们进行了更细致的观察。结果，孩子们观察到，鱼把水喝进去，又把水从鱼鳃吐了出来。这时，大多数幼儿的观点倾向了轩轩这一边。最后，我告诉孩子们鱼是用鳃呼吸的，它的嘴不停的一张一合，一种可能是它在呼吸，还有一种是它在进食的时候嘴巴也会动。　　

今天虽然是一个小小的自主性游戏活动，但从中不仅是孩子们收获了很多，也使我更直观，更清晰了解决了这个问题所在，有时候融入孩子们的游戏中，真的会有很多意想不到的事情发生。关注生活，关注细节，关注身边每一个细小的事情，引发讨论，求证，结果，这样把一个隐性教育内容显现在孩子的面前，和孩子们一起获得成长和乐趣！