大班教育随笔:寄即将毕业的孩子
作者: 王晓艳时间:2017-05-25
王晓艳随笔 寿光侯镇春晖幼儿园
1、寄即将毕业的孩子
还有一个多月孩子们就要幼儿园毕业了,心中真是不舍,我班的玉珍小朋友今天问我:“王老师,我上一年级,你还教我们吗?”一转眼三年过去了,昨天,你们还是一个小不点,一张白纸,你的世界充满了洁白。今天,你们就要背上小书包,快乐、自信地跨入小学的门槛。祝贺你们,孩子,你们长大了,前面的天空是那么高、那么宽、那么美!展开你那坚韧的双翅吧,勇敢地去翱翔!
与你们的三年朝夕相处,我们建立了母子般的感情。每天早上,老师都会等待在门口,迎接你可爱的笑脸;傍晚,目送你离去的身影,好像小鸟归巢,一天的疲惫也随之消失。也许,偶尔犯小错误的你也曾受到过老师的批评,可老师打心眼里是疼爱你的,因为你是老师的好孩子。
三年孩子的变化太多了,高了!壮了!漂亮了!也懂事了!我真心的希望你们在未来的路上越走越好!
2、门牙有缝有福
王晓艳 寿光侯镇春晖幼儿园
我因为两颗门牙有缝,所以平时不爱笑。孩子们却有着自己的见解,不信来听听:有一天,下课的时候,几个小朋友的谈话引起了我的注意,只听朱浩洋小朋友说:“你说说,哪个老师漂亮?”依依小朋友说刘:“刘老师漂亮,王老师的牙不好看。”只听朱浩洋小朋友马上反驳:“王老师也漂亮,虽然她从来不笑。但是我妈妈说门牙有缝的人有福。”听到这里,我非常感动,是啊!开学这么长时间,我竟然没有对他们露出一点笑容,牙齿长得不好又有什么关系呢。
从那以后,每天我都对孩子们露出一点笑容。即使是自己心情不好的时候。亲切的、和蔼的、关心的、责备的,我用不同的笑来对待孩子们,孩子们也更喜欢我了。
4、给椅子找朋友
活动课刚结束,忽然听见几个孩子的争吵声,我赶忙跑过去,只见海轩和子阳正拽着椅子不放手。他们看见我好象是见了救星,马上争着说:“老师,他抢我的椅子。” 子阳又说:“老师,是我先找的这把蓝椅子,海轩他拿的是我的。” 海轩说:“子阳刚才没在这坐着,是我先在这坐的。”我问海轩到底是谁先搬过来的这把椅子,海轩说他过来时已经有蓝椅子了。事情弄清楚了,是子阳先搬过来的椅子,然后子阳去喝水的时候海轩又过来坐了。看到子阳一脸的无奈,又看看海轩的无辜,我说:“你们两个人,谁想做一个互相谦让的好宝宝呀?”两个宝宝都撅着嘴你看看我,我看着你。但是手还是紧紧的抓着椅子,我告诉海轩说:“海轩咱班还有好多的蓝椅子,你再去找一把好吗,做一个互相谦让的好宝宝。”这样,海轩终于松开了手,我又拿了一把蓝椅子,海轩接过椅子走了。子阳也坐到了蓝椅子上了。
早操过后,我和孩子们说我们来做一个游戏:“给自己的椅子找朋友”,找找和你椅子颜色一样的椅子,然后和你的朋友握握手。子阳和海轩找到了对方,然后握握手,笑了笑。子阳说:“老师我想和海轩换换椅子坐, 他是我的好朋友。”我点了点头,看到两个孩子快乐的换过椅子我说:“你们都是懂事的好孩子。” 子阳说:“老师,我喜欢海轩的蓝椅子,它也是我的好朋友”。 海轩说:“老师我也喜欢子阳坐的这把椅子,它也是我的好朋友”。发生在孩子之间的“椅子风波”结束了!
5、意外的收获
那日午休起床后,外面下起来小雨,孩子们趴在窗口看着淅淅沥沥的小雨,快乐地谈论着关于雨的话题。看到他们兴奋不已的样子,我怎忍心强制性地让他们坐到小椅子上去呢?还是让他们欣赏一下大自然的杰作吧。这时,于博小朋友走到我跟前:“张老师,你有没有雨衣呀”?我说我没有。他说:“我要去给你买雨衣”?我没想到从这么小的孩子口中会说出这么贴心的话。这时,有很多小朋友聚拢过来,有的问我冷不冷,要给我衣服穿;有的让我多喝点热水,因为妈妈说热水可以取暖;有的……孩子们那一句句关切的话语感动着我,震撼着我。我不曾想到他们如白纸般的心灵上会点缀着如此绚丽的花朵。他们并非什么也不懂,他们也会体贴人、关心人。
以前我总是认为小孩子只会给老师带来麻烦。例如:他们会在你上课时大吵大闹;他们会在吃点心时到处乱跑;他们会在安静的午休中制造一段段不和谐的插曲……也许孩子的天性就是天真无邪、无拘无束吧。在崇尚个性解放的时代,我们也不能过分约束孩子们的行为,强制性地把他们塑造成家长、教师眼中的“乖”孩子。给孩子一个自由飞翔的空间,说不定我们会有意想不到的收获。
1、寄即将毕业的孩子
还有一个多月孩子们就要幼儿园毕业了,心中真是不舍,我班的玉珍小朋友今天问我:“王老师,我上一年级,你还教我们吗?”一转眼三年过去了,昨天,你们还是一个小不点,一张白纸,你的世界充满了洁白。今天,你们就要背上小书包,快乐、自信地跨入小学的门槛。祝贺你们,孩子,你们长大了,前面的天空是那么高、那么宽、那么美!展开你那坚韧的双翅吧,勇敢地去翱翔!
与你们的三年朝夕相处,我们建立了母子般的感情。每天早上,老师都会等待在门口,迎接你可爱的笑脸;傍晚,目送你离去的身影,好像小鸟归巢,一天的疲惫也随之消失。也许,偶尔犯小错误的你也曾受到过老师的批评,可老师打心眼里是疼爱你的,因为你是老师的好孩子。
三年孩子的变化太多了,高了!壮了!漂亮了!也懂事了!我真心的希望你们在未来的路上越走越好!
2、门牙有缝有福
王晓艳 寿光侯镇春晖幼儿园
我因为两颗门牙有缝,所以平时不爱笑。孩子们却有着自己的见解,不信来听听:有一天,下课的时候,几个小朋友的谈话引起了我的注意,只听朱浩洋小朋友说:“你说说,哪个老师漂亮?”依依小朋友说刘:“刘老师漂亮,王老师的牙不好看。”只听朱浩洋小朋友马上反驳:“王老师也漂亮,虽然她从来不笑。但是我妈妈说门牙有缝的人有福。”听到这里,我非常感动,是啊!开学这么长时间,我竟然没有对他们露出一点笑容,牙齿长得不好又有什么关系呢。
从那以后,每天我都对孩子们露出一点笑容。即使是自己心情不好的时候。亲切的、和蔼的、关心的、责备的,我用不同的笑来对待孩子们,孩子们也更喜欢我了。
4、给椅子找朋友
活动课刚结束,忽然听见几个孩子的争吵声,我赶忙跑过去,只见海轩和子阳正拽着椅子不放手。他们看见我好象是见了救星,马上争着说:“老师,他抢我的椅子。” 子阳又说:“老师,是我先找的这把蓝椅子,海轩他拿的是我的。” 海轩说:“子阳刚才没在这坐着,是我先在这坐的。”我问海轩到底是谁先搬过来的这把椅子,海轩说他过来时已经有蓝椅子了。事情弄清楚了,是子阳先搬过来的椅子,然后子阳去喝水的时候海轩又过来坐了。看到子阳一脸的无奈,又看看海轩的无辜,我说:“你们两个人,谁想做一个互相谦让的好宝宝呀?”两个宝宝都撅着嘴你看看我,我看着你。但是手还是紧紧的抓着椅子,我告诉海轩说:“海轩咱班还有好多的蓝椅子,你再去找一把好吗,做一个互相谦让的好宝宝。”这样,海轩终于松开了手,我又拿了一把蓝椅子,海轩接过椅子走了。子阳也坐到了蓝椅子上了。
早操过后,我和孩子们说我们来做一个游戏:“给自己的椅子找朋友”,找找和你椅子颜色一样的椅子,然后和你的朋友握握手。子阳和海轩找到了对方,然后握握手,笑了笑。子阳说:“老师我想和海轩换换椅子坐, 他是我的好朋友。”我点了点头,看到两个孩子快乐的换过椅子我说:“你们都是懂事的好孩子。” 子阳说:“老师,我喜欢海轩的蓝椅子,它也是我的好朋友”。 海轩说:“老师我也喜欢子阳坐的这把椅子,它也是我的好朋友”。发生在孩子之间的“椅子风波”结束了!
5、意外的收获
那日午休起床后,外面下起来小雨,孩子们趴在窗口看着淅淅沥沥的小雨,快乐地谈论着关于雨的话题。看到他们兴奋不已的样子,我怎忍心强制性地让他们坐到小椅子上去呢?还是让他们欣赏一下大自然的杰作吧。这时,于博小朋友走到我跟前:“张老师,你有没有雨衣呀”?我说我没有。他说:“我要去给你买雨衣”?我没想到从这么小的孩子口中会说出这么贴心的话。这时,有很多小朋友聚拢过来,有的问我冷不冷,要给我衣服穿;有的让我多喝点热水,因为妈妈说热水可以取暖;有的……孩子们那一句句关切的话语感动着我,震撼着我。我不曾想到他们如白纸般的心灵上会点缀着如此绚丽的花朵。他们并非什么也不懂,他们也会体贴人、关心人。
以前我总是认为小孩子只会给老师带来麻烦。例如:他们会在你上课时大吵大闹;他们会在吃点心时到处乱跑;他们会在安静的午休中制造一段段不和谐的插曲……也许孩子的天性就是天真无邪、无拘无束吧。在崇尚个性解放的时代,我们也不能过分约束孩子们的行为,强制性地把他们塑造成家长、教师眼中的“乖”孩子。给孩子一个自由飞翔的空间,说不定我们会有意想不到的收获。
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