我班的玩具店

常听教师们说起，最烦人的事莫过于孩子来园时自己带玩具。的确，各种各样的玩具带入园，不但会影像正常的教学活动，而且会由此产生孩子之间许多不必要的麻烦。有的教师干脆告诫家长，不让孩子带玩具入园。但孩子自己偷偷将玩具带来的现象仍时长发生。在入园时和教育活动前，我自己也曾没受过孩子的玩具，可这样处理后，有些孩子整天无精打采，闷闷不乐，甚至思维也不像平日活跃。一个偶然的机会，我从幼教杂志中看到这样一段话：孩子生来最喜欢的两件事是吃和玩。有时小孩视“玩”比“吃”还重要。好动好游戏是儿童的天性，玩具是儿童不可缺少的工具。俺卷思索良久，使我深受启发。

一天下午，我给孩子们布置了一项任务，要求每人第二天带一件心爱玩具来参加班里的玩具展览。第二天，许多孩子拿着玩具很早来到了幼儿园。我将大家的玩具一一标上记号，集中起来。活动开始后，我先让每个孩子介绍自己的玩具的名称、玩法，并表演给大家看。然后引导孩子们相互交换玩具，是大家通过交换都能玩到许多玩具。

正当孩子玩的尽兴时，我问大家：“如果把这些玩具放在活动时的柜子里，那会怎么样呢？”我说:“老师，那我们活动室里不就有了玩具店了吗？”我说：“对，我们班就办个玩具店，好不好？”大家齐声叫好。就这样，这些各种各样的玩具，就成了“玩具店”里的第一批玩具。

以后，为了办好“玩具店”，我还给大家讲了一些制度。比如玩具可以借回去玩，也可从家里带新的玩具来换；玩具只能在课间活动、自由活动时玩，等等。这样，孩子们不仅能尽兴地玩到许多玩具，而且学会了有礼貌地交换玩具，提高了互相交往的能力。那种教师在组织教育活动时偷偷的玩玩具的现象，自然也就销声匿迹。（稻田镇赵庙幼儿园——赵美芬）