教师教育随笔：让幼儿养成良好的行为习惯

                                                                               稻田幼儿园    伦志华

　　

　　顽皮好动是幼儿的天性，我班的李奇瑞小朋友上课时坐不住，做游戏时也心不在焉，近几天，一上课就去厕所，一去大半天。让其他小朋友去看看，原来他在墙角玩得开心。我开始反思：应该让幼儿养成良好的行为习惯，提高自理能力。

　　

　　首先，我根据幼儿身心特点，创设情境，选择一些做得好的小朋友做表演，让小朋友扮演不同的角色，在游戏中提高是非辨别能力。

　　

　　其次，我自编一些故事或者歌曲，让幼儿欣赏，通过回答，让幼儿明确应该怎样做，不应该怎样做，让幼儿在故事和歌曲氛围中得到教育。

　　

　　另外，我注重对幼儿及时肯定和表扬，对特殊的幼儿，手把手地教，不急于求成，坚持不懈，逐步提高幼儿的自理能力，养成良好的行为习惯。