超越自我就是进步、幼儿良好习惯的养成
作者:张华英时间:2017-03-04
幼儿良好习惯的养成
对孩子的握笔姿势,我每次都强调,而不少孩子不是写数字时头低的很低,就是小手握笔姿势不对,我在教孩子写数字和画画时,发现不正确坐姿和握笔姿势不正确的,我及时提醒他们,怎样握笔,头不要太低;开始,孩子们能按老师的要求做,一会儿又成原来的样子,这就需要老师随时提醒纠正。
圣城街道公孙幼儿园 张华英
超越自我就是进步
苗雯皓小朋友很聪明,但特调皮,不守纪律,常把小朋友打哭,要是老师一离开,他就闹得乱哄哄的,上个星期,我找他谈话,希望他做个守纪律的好孩子,老师相信你是最棒的,你一定能行……。过了一段时间,他确实有了不少的变化,改掉了许多坏习惯,尽管有时还犯老毛病,但进步很大。看到他的进步,我及时的给予表扬;有人说:超越自我就是进步,我不在乎孩子做出的成绩有多大,我看到的是他们的进步。
圣城街道公孙幼儿园 张华英
对孩子的握笔姿势,我每次都强调,而不少孩子不是写数字时头低的很低,就是小手握笔姿势不对,我在教孩子写数字和画画时,发现不正确坐姿和握笔姿势不正确的,我及时提醒他们,怎样握笔,头不要太低;开始,孩子们能按老师的要求做,一会儿又成原来的样子,这就需要老师随时提醒纠正。
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超越自我就是进步
苗雯皓小朋友很聪明,但特调皮,不守纪律,常把小朋友打哭,要是老师一离开,他就闹得乱哄哄的,上个星期,我找他谈话,希望他做个守纪律的好孩子,老师相信你是最棒的,你一定能行……。过了一段时间,他确实有了不少的变化,改掉了许多坏习惯,尽管有时还犯老毛病,但进步很大。看到他的进步,我及时的给予表扬;有人说:超越自我就是进步,我不在乎孩子做出的成绩有多大,我看到的是他们的进步。
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