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准高三暑期学习计划

时间：2024-04-22 11:55:35 学习计划我要投稿

准高三暑期学习计划

　　时间过得太快，让人猝不及防，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！拟起计划来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的准高三暑期学习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

准高三暑期学习计划

准高三暑期学习计划1

　　语法

　　1、每个单项内容至少做100题的练习，难的内容(如非谓语)可以酌情增加；

　　2、做300道以上的语法综合题；

　　3、做一些语法新题型(这点不用太着急)。

　　词汇

　　1、完成高考词汇手册(简称《及时雨》)的背诵；

　　2、用牛津3000词汇(Oxford 3000)检验自己的.词汇掌握情况，不认识的勾画出来，加以背诵(网上可以下载);

　　3、背诵大学四级词汇。

　　翻译

　　1、每天做5句话，及时批改，研究自己的翻译和标准答案的差异；

　　2、注意语言点的归纳和整理，定时背诵。

　　合卷

　　1、最推荐历年高考真题；

　　2、最新的一模卷或二模卷；

　　3、《高考英语语法新题型透视及精选试卷》。

　　复习

　　1、高一高二的课堂笔记；

　　2、高一高二的错题本。

　　其它

　　1、听一些标准化的听力题；

　　2、看一些原版电影和连续剧；

　　3、作文方面可以借鉴雅思或托福的一些作文辅导书。

准高三暑期学习计划2

　　假期补习，新高三学生应从四方面入手：

　　一、补状态

　　学生如果不在学习状态，费再多的时间、精力都是徒劳。学生首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态，是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。另外，好的学习状态表现为专注程度。学生投入学习的绝对时间很重要，但更重要的是投入学习的专注时间。高二学生沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象，但是面对即将开始的高三要及时调整自己的状态。

　　二、补知识

　　新高三学生要利用这个假期好好整理以往学过的知识，分析自己所掌握的知识体系是否完备，知识的条理性、系统性、完整性是否足够。知识分为链条式和塔基式两种，链条式知识(比如语文课程)如果缺少一环，相对好办;而塔基式知识(外语、数学等)如缺少一部分，学生的知识体系就会处于“漂浮”状态。因此，新高三学生要及时将自己掌握的.知识夯实、牢靠。

　　三、补能力

　　高考不仅考知识，更重要的是考查学生的能力。学生要在这个假期思考自己的写作技能、运算技能、实验技能，特别是分析解决问题的能力如何，还有哪些不足，需要加强哪方面的训练等。

　　四、补方法

　　“当状态和决心都具备了，方法也非常重要。”不同的学科、不同的时段，学生需要掌握的学习方法是不一样的。比如理科学习和文科学习的方法大不相同，而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。学生要利用这个假期反思和整理，找到适合自己的学习方法。