- 相关推荐
《帐夜》阅读训练及答案
《帐夜》阅读训练及答案1
1、题目中那个字是全诗的字眼?
2、颔联写出了春雨的怎样的特点?运用了什么修辞方法?
3、首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处?
4、对本诗理解分析不正确的一项是( )
A、开头两句,诗人运用拟人手法,仿佛春雨知道农村,应时而来.
B、中间四句,诗人分别以听觉和视觉落笔,写出了“好雨”润物之功,诗人爱雨之情.
C、最后两句,诗人没有想到雨后晨景：雨过天晴,成都城中处处落英缤纷.
D、全是不漏一个“喜”字,但从“潜、润、细、湿”等字却可体会出诗人的喜雨之情.
答案
1、题目中那个字是全诗的字眼?
喜
2、颔联写出了春雨的怎样的特点?运用了什么修辞方法?
写出了春雨细且悄无声息的特点.“潜”字拟人化,运用了拟人手法.
3、首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处?
“知”将雨赋予人的'生命.“重”写饱满,饱含生机.都表达了作者对雨的喜爱.
4、对本诗理解分析不正确的一项是( C )
译文
好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。
伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。
明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
《帐夜》阅读训练及答案2
《帐夜》阅读训练及答案
帐夜①
吴兆骞
穹帐连山
②落月斜，梦回孤客尚天涯。雁飞白苹
③年年雪，人老黄榆夜夜笳。
驿路几通南国使，风云不断北庭
④沙。春衣少妇空相寄，五月边城未著花。
【注】
①诗人因科场案而流放宁古塔（今黑龙江省宁安）二十余年，此诗约作于抵宁古塔三年之时。
②连山：就着山势。③白苹：白草。
④北庭：汉时北匈奴所居之地，这里指诗人所居之地。
（1）诗歌第二联是如何写景的？请简要分析。（4分）
（2）结合诗歌尾联，对“空”字加以赏析。（4分）
答案：
（1）①动静结合，“雁飞”是动景，“白雪”是静景，动静结合，写出了边地特有的大雪铺地、雁群南飞的景象，含蓄地传达出痛苦无奈之情。
②视听结合，“雁飞”“白草”“雪”“黄榆”是目中所见，“茄”声是耳中所闻，调动视觉听觉，渲染了悲凉的氛围，给人身临其境之感。
③色彩点染（或色彩渲染），“白”“黄”的色彩点染，写出了边地景色的'苍凉凄清。
（每点2分，若答出其中一点，并且分析到位亦可得4分）
（2）“空”是“徒然、白白地”的意思，写出因为边城苦寒，五月还未见花开，因而妻子给自己寄来的春衣，白白空放在那里穿不着。（2分）表达了诗人对妻子白花一番心意的疼惜和相思之情，同时也表达了诗人身处苦寒边地的孤独与无奈。（2分）（意思对即可）
《帐夜》阅读训练及答案3
雁过秋空夜未央
①，隔窗烟月锁莲塘。往事岂堪容易想，惆怅，故人迢递在潇湘。
纵有回文
②重叠意，谁寄？解鬟临镜泣残妆。沉水香消金鸭
③冷，愁永。候虫声接杵声
④长。
[注]
①央：尽。
②回文：前秦才女苏蕙作回文诗以传情意。
③金鸭：如鸭形的金属香炉。
④杵声：以杵捣物声，此指制作寒衣发出的声音。
⑴潇湘：两条水名。《山海经》潇水，源出九巅山，湘水，源出海阳山。至零陵合流而于洞庭也。也指潇湘水流域一带。
⑵回文重叠：用苏蕙织《回文璇玑图》的典故。《太平御览》卷五二〇引崔鸿《前秦录》：秦州刺史窦滔妻，彭城令苏道质之女。有才学，织绵制回文诗以赎夫罪。
（1）下列理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A．雁过秋空夜未央，开篇写北雁南归、长夜漫漫，点明具体时间。
B．隔窗烟月锁莲塘的锁字，既写景致特征又含人物观景心情。
C．沉水香消金鸭冷写香不觉间已燃尽，以香消炉冷表现时间推移。
D．末句候虫声接杵声长写周围环境的.喧闹使人物的愁绪得以排遣。
（2）全词抒发了主人公长夜难眠之愁，说说引发主人公愁绪的原因有哪些？（4分）
（3）这首词在哪些地方体现了秋的特点？有什么表达效果？（4分）
（4）这首词表达了什么样的情感？请简要分析。（4分）
《帐夜》阅读训练及答案4
飘飘何所似，天地一沙鸥。
注：诗作于唐代宗永泰元年(765)，诗人由华州解职离成都去重庆途中。全诗流露了诗人奔波不遇之情。
【相关试题及答案】
1.分析颔联中垂涌二字的好处。
2.诗的尾联在写法上有什么特色？
3.这首诗抒发了作者怎样的感情？
【参考答案】
1.答案示例：垂和涌赋予景物以强烈的动感，突出了舟中观景的典型特征，使人有身临其境之感。
2.答案要点①比喻、设问②寓情于景情景交融）③对比、反衬
（答出一点即可。）
3.答案示例：怀才不遇的苦闷，飘泊无依的感伤。
4、诗的前四句写旅夜的情景。最能体现作者情感的景物有哪些？
答：细草、微风、危樯、星垂、月涌
5、诗的后四句是抒怀，请简要赏析诗的五六两句。
答：这是反话，立意至为含蓄，诗人素有抱负，但长期不能施展，因此声名竟文章而著，这实在不是他的心愿，他的休官主要不是因为老病，而是由于被排挤。这里表现出诗人心中的不平，同时揭示出政治上失意是他漂泊、孤寂的根本原因。
6、诗的最后一联运用了怎样的手法？抒发了作者怎样的情感？
答：借景抒情（比喻），深刻地表现了诗人内心漂泊无依的伤感。
7、这首诗前两联分别营造了怎样的意境？
答案：孤弱的细草在无边的风里飘摇不定，只有孤立突兀的桅杆和孤独的小舟对抗漫漫长夜。首联营造了凄冷的氛围。表达了作者的漂泊无依的凄冷之情。
星空低垂，愈显得原野辽阔无边，明朗的月空下江水汹涌澎湃，奔流不息。颔联营造了雄浑阔大的氛围。
作者用阔大之景反衬出自己的孤苦伶仃的形象，表达出凄苦之情。
8．本诗首联和颔联的意象有什么不同？试分析这样写的艺术效果。（3分）
答意象：首联细草、微风、危樯、独舟渺小脆弱；
颔联星、平野、月、大江雄浑浩大。
艺术效果：产生强烈的反差与对比，使人更加感觉危樯、独舟的渺小脆弱，意在表现独舟上的诗人更加渺小孤苦。
9．尾联中沙鸥这一意象有什么含义？其作用是什么？（3分）
答：沙鸥是诗人自喻，诗人的化身。
这只孤独地在高大天地之间自由来去的鸟儿身上，寄托着诗人漂泊无着的失意感、落拓感，也体现着诗人初离官场远走高飞的自在感、解脱感。
(10)颔联运用怎样的表现手法？抒发作者怎样的思想情感？(3分)
答：以乐景衬哀情，用宏大广阔之景来反衬内心的孤寂。
(11)岂应说的是诗人真实的想法吗？表达了作者怎样的情感？
答：作者想通过报国立业而著名，却因写诗而著名；辞官不是因为老病，而是因为被排挤。作者直抒胸臆，表达因政治失意而悲愤的情感。
12、这首诗前两联描绘了一幅怎样的画面？(2分)
答：微风吹拂着江岸的细草，一条孤舟竖着搞搞的桅杆停泊在夜色茫茫之中。放眼岸上，只见星星在天边遥挂低垂；纵目江上，月光在波涛中翻滚如涌。（1分）这是一幅宏阔非凡孤寂凄清的旅夜图（创造出一种阔大雄浑但又寂寞空旷的境界）。（1分）
13、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
答：表现了诗人的孤寂凄清之情（1分）和漂泊无依的身世之悲（1分）。（反衬）
二：
（1）天地一沙鸥中的一字表达了诗人怎样的情感?
答案：(1)天地之大反衬出沙鸥之小，又是孤零零的一只，表达了诗人漂泊孤寂的痛苦之情。
（2）星垂平野阔，月涌大江流这两句极为传神，为后人传诵，请作赏析。
答案：(2)星星垂在天边，平野显得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。动静结合，（借景抒情）写出了景色雄浑阔大，辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，也反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无靠的凄怆心情。
3．有人说，颔联开襟旷远，写出喜的感情。你认为呢？请简要分析。
答案：颔联写景明丽，境界雄浑，所以有人认为它开襟旷远，写出喜的感情。其实不然，这首诗是写诗人暮年漂泊的凄苦景况的，而上面的解释只强调了诗的字面意思，很难令人信服。实际上，诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和漂泊无依的凄怆心情。这是以乐景写哀情的手法。
4．简析尾联沙鸥这一意象的作用。
答案：诗人面对辽阔寂寥的原野，想起自己的痛苦遭遇，深感自己漂泊无依，在这静夜孤舟的境界中，自己恰如天地间无所依存的一只沙鸥。诗人以沙鸥自况，乃自伤漂泊之意。
5、诗的前四句写旅夜的情景。最能体现作者情感的景物有哪些？
细草、微风、危樯、星垂、月涌
6、诗的后四句是抒怀，请简要赏析诗的五六两句。
这是反话，立意至为含蓄，诗人素有抱负，但长期不能施展，因此声名竟文章而著，这实在不是他的心愿，他的休官主要不是因为老病，而是由于被排挤。这里表现出诗人心中的不平，同时揭示出政治上失意是他漂泊、孤寂的根本原因。
7、诗歌第二联描绘了怎样的画面？表达了怎样的情感？（3分）
答：星空低垂，原野辽阔无边；明朗的月空下江水汹涌澎湃，奔流不息，（1分）描绘了雄浑壮阔的景象，（1分）反衬出诗人孤独的形象和凄苦心境。（1分）（描绘画面1分，点出画面特点1分，情感1分）。
8、诗的尾联在写法上有什么特色？请简要分析。（3分）
答：采用了比喻和衬托手法。（1分）将自己漂泊不定的形象比喻成沙鸥，且用广阔天地衬托沙鸥，突出沙鸥的孤独。（1分）表达诗人漂泊无依的.伤感之情。（1分）（答出一种即可，答设问、寓情于景、情景交融、对比也可）
三：
(1)诗前四句写旅夜的情景。最能体现作者情感的景是：。
(2)名岂文章著，官应老病休两句写出了作者怎样的生活经历和思想?
(3)诗歌抒发了作者怎样的情感?
答案：
(1)细草、微风、危樯、夜舟、星垂、月涌等
(2)自己原有政治抱负，没有想到却是因为文章而扬名四海，而宦途却因老病而被排挤。
(3)漂泊无依的伤感。
四：
1．本诗首联和颔联的意象有什么不同？试分析这样写的艺术效果。（3分）
2．尾联中沙鸥这一意象有什么含义？其作用是什么？（3分）
参考答案
1、（3分）意象：首联细草、微风、危樯、独舟渺小脆弱；
颔联星、平野、月、大江雄浑浩大。
艺术效果：产生强烈的反差与对比，使人更加感觉危樯、独舟的渺小脆弱，意在表现独舟上的诗人更加渺小孤苦。
2、（3分）沙鸥是诗人自喻，诗人的化身。
这只孤独地在高大天地之间自由来去的鸟儿身上，寄托着诗人漂泊无着的失意感、落拓感，也体现着诗人初离官场远走高飞的自在感、解脱感。
【注释】
⑴岸：指江岸边。
⑵危樯（qi ng）：高高的船桅杆。
⑶独夜舟：是说自己孤零零的一个人夜泊江边。
⑷星垂平野阔：星空低垂，原野显得格外广阔。
⑸月涌：月亮倒映，随水流涌。大江：指长江。
⑹名岂：这句连下句，是用反言以见意的手法写的。杜甫确实是以文章而著名的，却偏说不是，可见另有抱负，所以这句是自豪语。休官明明是因论事见弃，却说不是，是什么老而且病，所以这句是自解语了。
⑺官应老病休：官倒是因为年老多病而被罢退。应：认为是、是。
⑻飘飘：飞翔的样子，这里含有飘零、飘泊的意思，因为这里是借沙鸥以写人的飘泊。[
译文
微风吹拂着江岸的细草，那立着高高桅杆的小船在夜里孤独地停泊着。
星星垂在天边，平野显得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。
我难道是因为文章而著名，年老病多也应该休官了。
自己到处漂泊像什么呢？就像天地间的一只孤零零的沙鸥。
【译文二】
微风轻轻地吹拂着江岸畔的细草，深夜江边，泊着桅杆高耸的孤舟。
原野辽阔，天边的星星如垂地面，明月在水中滚涌，才见大江奔流。我的名气，难道是因为文章著称？年老体弱，想必我为官也该罢休。唉，我这飘泊江湖之人何以相比？活象是漂零天地间一只孤苦沙鸥。
【赏析】
《旅夜书怀》是唐代著名诗人杜甫于765年离开四川成都草堂以后在旅途中所作。诗人用阔大无垠的夜景衬托深沉滞重的孤独感，使人感受到诗人生命的激情正如他笔下奔涌的江流一样澎湃难平，深刻地表现了作者内心飘泊无依的感伤，是杜甫诗歌中的经典作品。也是杜诗五律的名篇，历来为人称道。
诗作于代宗永泰元年（765），杜甫带着家人离开成都草堂，乘舟东下，在岷江、长江飘泊。这首五言律诗大概是他舟经渝州、忠州一带时写的。全诗流露了诗人奔波不遇之情。诗的前半写旅夜的情景。以写景展现境况和情怀，寓情于景之中。后半写书怀。抒发自己原有政治抱负，没有想到却是因为文章而得扬名四海，而宦途却因老病而被排挤。表现了内心飘泊无依的伤感，字字是泪，声声哀叹，感人至深。星垂平野阔，月涌大江流与李白的山随平野尽，江入大荒流有异曲同工之妙。
诗的前半描写旅夜的情景。第一、二句写近景：微风吹拂着江岸上的细草，竖着高高桅杆的小船在月夜孤独地停泊着。当时杜甫离成都是迫于无奈。这一年的正月，他辞去节度使参谋职务，四月，在成都赖以存身的好友严武死去。处此凄孤无依之境，便决意离蜀东下。因此，这里不是空泛地写景，而是寓情于景，通过写景展示他的境况和情怀：像江岸细草一样渺小，像江中孤舟一般寂寞。第三、四句写远景：明星低垂，平野广阔；月随波涌，大江东流。这两句写景雄浑阔大，历来为人所称道。诗人写辽阔的平野、浩荡的大江、灿烂的星月，正是为了反衬出他孤苦伶仃的形象和颠连无告的凄怆心情。
诗的后半是书怀。名岂文章著，官应老病休，写出诗人极度愤慨之情，前句说明其志向未酬，反而因文章而扬名，读来令人心沉；后句诗人以自嘲口吻诙谐地说出自己政治理想不得实现的愤慨。岂应是关键字眼，上下关联。有点名声，哪里是因为我的文章好呢？做官，倒应该因为年老多病而退休。这是反话，立意至为含蓄。诗人素有远大的政治抱负，但长期被压抑而不能施展，因此声名竟因文章而著，这实在不是他的心愿。杜甫此时确实是既老且病，但他的休官，却主要不是因为老和病，而是由于被排挤。
这里表现出诗人心中的不平，同时揭示出政治上失意是他飘泊、孤寂的根本原因。最后两句，触景而情发，景以自况，运用形象的比喻收结全诗。诗人以天地间一只形单影孤的沙鸥来寄托自己功业未成的慨叹，有一种强烈的感染力量。诗人即景自况以抒悲怀。水天空阔，沙鸥飘零；人似沙鸥，转徙江湖。这两句借景抒情，深刻地表现了诗人内心飘泊无依的感伤，真是一字一泪，感人至深。王夫之《姜斋诗话》说：情景虽有在心在物之分，而景生情，情生景，互藏其宅。情景互藏其宅，即寓情于景和寓景于情。前者写宜于表达诗人所要抒发的情的景物，使情藏于景中；后者不是抽象地写情，而是在写情中藏有景物。杜甫的这首《旅夜书怀》诗，就是古典诗歌中情景相生、互藏其宅的一个范例。
《帐夜》阅读训练及答案5
穹帐连山落月斜，梦回孤客尚天涯。
雁飞白草年年雪，人老黄榆夜夜笳。
驿路几通南国使，风云不断北庭沙。
春衣少妇空相寄，五月边城未著花。
15、下列对这首清诗内容的理解和赏析，不正确的一项是（3分）
A、首联虚实结合，写落月的寒光斜照着自己所住的穹帐，自己仍旧身在天涯塞北，寄托无限深情。
B、颔联接着进一步写塞外的景色和自己的感触。边草变白大雪飘飞，自己却只能夜夜一直面对黄榆，静听胡笳悲声。
C、当南国驿使几度来到塞北时，家中妻子给他捎来了几件衣物。可是北国五月了仍是连续不断地风云变幻、飞沙走石的恶劣天气。
D、尾联作者感叹有了春衣也毫无用处一个“空”字，既道出了诗人对妻子白费一番心意的疼惜，又表达了作者对春天繁花盛开之景的期盼。
16、诗人表达了怎样的思想感情?请给合全诗简要分析。（6分）
答
15、D
解析：D、表达的`不是“对春天繁花盛开之景的期盼，而是用江南的五月繁花来衬托所在之地出奇的寒冷与荒凉。
16、孤客“尚天涯”表达了诗人远离家乡的孤独之情，“梦回”“雁飞”“落月”表达了对家乡的思念；
“人老黄”表达诗人对时光飞逝青春不再的伤感；
“风云不断”“空”写妻子白白寄来了春装，因边地五月仍然不见春意，表达了诗人被贬流放，身处苦寒边地的优愁与无奈。
解析：首先可以抓住带感情的关键词语分析，“孤客”的“孤”表示孤独，“客”和“天涯”表示羁旅漂泊之苦，合在一起表达了诗人远离家乡的孤独之情；“人老黄”表达诗人青春已逝的愁苦；其次抓住事件和融情于景的特有意象分析二“梦回”“雁飞”“落月”表达了对家乡的思念；再次分析环境特点与作者心境的联系：“年年雪”“风云不断”“沙”“五月边城未著花”“空”妻子白白寄来了春装，因边地五月仍然不见春意，表达了诗人被贬流放，身处苦寒边地的忧愁与无奈。
【《帐夜》阅读训练及答案】相关文章：
“疏通”阅读训练及答案06-15
校园的阅读训练及答案07-23
山里的夜阅读答案12-24
夜坐阅读答案01-01
《论语》阅读训练附答案06-14
《顾恺之》阅读训练附答案06-20
《月夜》阅读训练附答案10-18
《乡情》散文阅读训练及答案06-13
《巴尔扎克之死》阅读训练及答案09-13