小班的活动教案：洗唰唰

关于小班的活动教案：洗唰唰

　　作为一名教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的关于小班的活动教案：洗唰唰，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　小班的活动教案：洗唰唰

　　一、出示洋娃娃，引入主题：

　　（出示很脏的洋娃娃给小朋友看）问题：

　　提问：

　　1、哟，她这是怎么了？

　　她哪里脏兮兮的？

　　2、你们喜欢和一个脏兮兮的孩子玩吗？那怎样使她变干净呢？

　　师：你们快快帮她想想办法把身上变干净啊？

　　3．和幼儿一起帮脏娃娃洗干净

　　按照从上往下的顺序给娃娃洗洗干净。师：看，洋娃娃现在变的干净了，愿意和她一起玩了吗？

　　洋娃娃现在可开心了，她说：“谢谢你们把我变干净了”

　　二、学唱歌曲

　　1、倾听歌曲《洗唰唰》

　　听到什么了？（可反复听一次），听到娃娃在里面洗唰唰了吗，谁来做做你洗唰唰的样子给大家看看好吗？

　　听到娃娃刚刚洗了哪些地方呢？你是怎么洗的，做给大家看看。（出示相应的图片）

　　2、师带领幼儿跟着音乐与图片一起念唱歌曲的前半部分。

　　师幼一起表演洗唰唰的前半部分

　　我们一起洗澡开心吗？引出后半部分歌词内容。

　　3、跟着音乐一起完整的表演洗唰唰

　　结束部分：活动延伸：

　　跟着音乐一起做洗澡的各种动作。

　　附歌曲：

　　洗 唰 唰

　　1=C 2/4

　　1 5 6 3 | 5 2 3 1 | 5 6 1 2| 3 5 6 5 |1 — |

　　1 5 5 | 1 5 5 | 1 5 5 | 0 0 |1 5 5 | 1 5 5 | 1 5 5

　　喜唰唰 喜唰唰 喜 唰唰 哦 哦 喜唰唰 喜唰 唰 喜 唰唰，

　　| 0 0 | 0 0 |1 1 | 6 1 1 |1 1 | 6 1 1 |1 1 | 6 1 1

　　1 2 3 4 洗 洗 小脸蛋 洗洗 小肚皮， 洗洗 小屁 股

　　|1 1 | 6 1 1 | 1 2 | 3 5 | 6 1 6 5 | 3 3 | 2 — |

　　洗 洗 小脚 丫 我 们 一 起，开开心心 洗 个 澡

　　1 2 | 3 5 3 2 |1 2 | 1 — | 3 5 | 6 1 6 5 | 3 3 | 2 — |

　　一 起 开开心心 洗 个 澡 做 个 干干 净净 好宝 宝

　　1 2 | 3 5 3 2 |1 2 | 1 —| 3 2 1 2 |1 — | 1 — ||

　　做 个 干干 净净 好宝 宝 啊啊 啊啊 啊

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