幼儿园实习心得（精选24篇）
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，从而不断地丰富我们的思想。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编整理的幼儿园实习心得，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园实习心得 1
带着无比兴奋和期待的心情来到了我要实习的托儿所，今天是实习的第一天，凑巧的是今天也是新学年开学的第一天，于是兴奋和期待的心情又多了一分紧张。
一进入幼儿园大门就听到了一阵阵哭闹的声音，在老师的引导下我见了幼儿园的主管，主管老师向我简单地介绍了一下托儿所的情况，把我分配到了PG的班级。考验我的耐心和锻炼我的能力的时候到了，这是全园中最小年龄的班级，最小的18个月，最大的也不到3岁啊！但是，我欣然的接受了这项任务，因为我认为我已经做好了万全的准备。
我们班原本有两名老师，一名英文老师（菲律宾）和一名华文老师（中国），还有11名可爱的小宝宝们。真是万事开头难啊！一开始就让我不知所措，都在哭，抱抱这个，看看那个，好像哪个都不是很合作啊！瞬时把我做好的准备全打乱了。无奈中我只有听从我的老师的吩咐从旁协助她稳定好了大部分宝宝的'情绪，后来才得知原来大部分都是刚刚入学的新宝宝啊！
冲凉的环节是托儿所中必不可少的环节，我们班的华文老师问我：“你会给小孩穿衣服吗？可以帮我一起去给小朋友们冲凉吗？”我一口就答应了，心想这么容易的事情当然会做了。于是，我跟随着华文老师一起去给小朋友冲凉了。到了冲凉房，华文老师先给我做了示范，告诉我用过的尿片要放在事先准备好的垃圾袋里面，等我们班的小朋友好了要及时的把垃圾袋封口，以免滋生细菌。冲好凉的小朋友要给他们穿好衣服在给下一个小朋友脱衣服，不可以让冲好凉的小朋友站在那里等，以免他们着凉。穿尿片时也要注意不要侧漏，要检查好，以免弄脏他们的衣服。于是，我按照老师的要求进行着我的工作。俗话说：“看起来容易做起来难啊！”这是我第一次给小朋友换尿片，看着老师做的很容易，到我怎么也弄不好，老师又反复的教了几次，要注意些什么，我似乎可以顺利的完成了。
当我们完成冲凉的任务后，午餐时间已经到了，于是我协助老师将饭分发给了每位小朋友，但我发现，有些小朋友并不能独立完成，这时老师说由于她们小肌肉还没有发展好，让我帮助她们进食，我很开心的接受并顺利的完成了这项工作。刚刚吃完饭，老师问我，这个小朋友是你给她换的尿片吗？我不好意思的点点头，因为我看到小女孩的裤子都湿了。老师并没有讲我，而是带着我和小朋友一起去了冲凉房。老师说：“她的尿片应该没有穿好，所以才会这样。”于是，老师拿出了干净的衣服一边给她换尿片一边告诉我：“尿片一定要检查仔细，她们尿湿了，会很不舒服，有时家长没有给她们带多余的衣服，她们就很容易着凉，就会生病，作为幼儿园老师不能只注重教育工作，保育也是很重要的，我们要随时保护幼儿的身心的健康，只有保证了幼儿的身体健康，才能有效地开展我们的教育工作，在以后的工作中，你一定要多多注意哦。”
实习的第一天就在忙碌与紧张中匆匆地结束了。我觉得作为一名幼教老师责任重大，每一件与幼儿有关的事情都不容忽视。原来我认为幼教老师只是以教课为主，现在我明白，一切的教育只有在保证的幼儿身体健康的条件下才能进行，保育工作也是至关重要的，不容忽视。要做到“保中有教，教中有保”。
幼儿园实习心得 2
去年暑假，我也是在这所幼儿园实习的，上次教的是唱歌和跳舞，而这次我代的课是教他们画儿童画，我去的那个班，孩子们大多是5岁左右的，由于我是下午去的，孩子们刚刚午休起床，我就先帮孩子们整理了一下，这是我第二次踏入这里，所以，这里的老师和学生也都熟悉了，不用拘束自己，以前我带的班的学生纷纷赶来，听着他们一口一个老师的叫着，我很感动，我觉得现在的孩子真的好幸福，有良好的物质生活，良好的教育环境……我相现在的我是无法体会到那种生活了。
一切准备就绪后，我开始上课了，虽然不是第一次了，但我还是有些紧张，不过就只是一瞬间。课堂上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。我做了自我介绍后，孩子们很积极的问了好多问题，我体会到现在的小孩子真的很聪明，观察很仔细，善于问为什么，这可能是我做不到的。在他们一双双渴望知识的眼睛里，我看到了他们的童真、无忧。我不是专业的画画老师，但在中师的时候学过，因此我教他们画儿童画，我问他们喜欢什么节日，他们都说喜欢圣诞节，我问：“为什么？”他们说：“因为圣诞节的时候，圣诞老人会送礼物给我们。”真是一群天真无邪的孩子。我就教他们画圣诞老人，不一会儿，一幅幅圣诞老人浮现在我的面前，看着这些画，真的让我大吃一惊，我简直不相信自己的眼睛，他们画的太棒了。
我在下边指导，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中。面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，这一刻我才真正的体会到作为幼儿教师的责任之重，他们不仅仅是培养孩子，使孩子们茁壮的成长，我更领悟了幼师的任务与责任～～是重于泰山的！因为我察觉到儿童的心灵是一张洁白无暇的画纸，老师要在这一纸上画上美丽的图画、美丽的'未来，任何的大意都有可能毁了这张画。而每画一份理解、每一份关怀，都可以使这张纸上的图画更加美丽动人！而我们就是那张画纸添加色彩的园丁们！而我们老师的一言一行，一举一动都会在孩子们的心里留下或深或浅的痕迹，并影响到孩子们的思想。而在实践的同时孩子提出的问题让你真的无法用理论知识来回答的！
这次去幼儿园，不仅得到了锻炼，学会了如何照顾小孩，如何与他们交流等，感受最深的还是孩子们脸上那天真无邪的笑容，孩子们的那种快乐使我感觉自己仿佛回到了童年……我明白了大学生社会实践是引到我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的良好形式。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。一个月的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些是课本上学不到的。我知道了社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们人生价值才得体现。
虽然这次的实践很短暂，但却锻炼了我的能力，也让我看到了自己的不足之处。希望在将来能有更多的机会参加社会实践活动以提高自己素质。也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台”。
这次的暑假实践我感受到了为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。
幼儿园实习心得 3
转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天!
这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的.宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜，这是我在学校里学不到的。
刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我。每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获……
经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
幼儿园实习心得 4
暑假期间，在同学的帮助下，我找到一个在幼儿园实习的工作，当时我的心情很高兴。但是，心里不免有点怀疑自己，因为在这之前我也找到过一个工作，但是，我都没有干很长时间，因为很累所已都没有坚持下来。
到了第二天，我和一个师姐约好在一个地方见面，他带我们去实习的地方，当我到了实习的地方的时候，那些孩子都过来把我紧紧地围住了。七嘴八舌的说话，孩子的脸上也都露出可爱天真的笑容。
师姐大体的给我说了一下，要教的东西，我也看着师姐教了一上午，我当时感觉很简单，当我第二天，真的去实习的时候，我开始紧张了，因为他们的书，我从来没有见到过，所以我就利用中午和晚上的时间去学习，在这实习的一个月中，我也曾经想过要放弃，但最终还是坚持了下来，因为在教他们的时候，当我第一次在黑板上写字的时候园长说我的字不好看，从那天起我知道了教孩子字好不好看很重要。我就利用他们中午睡觉的时间，去练字，在教他们的时候，我也知道了到了自己学到的知识还少，应该更多地去学习一些知识，丰富自己。在实习的这一个多月中，和孩子们在一起真的很快乐，虽然自己还有很多不足的地方，但孩子们都会很宽容的去包容你，虽然现在我已经不在那里实习了但是我永远也忘不了在那里实习的'日子，在那里我知道了自己的不足我也知道怎样去教好孩子怎样和孩子相处，这些经历是我永远的财富，在那里我也收获了快乐。我也知道了今后我要怎样去努力我永远不会忘记这次实习的。我也不会忘记我教过的那些孩子们的。我永远都会记得你们的。
幼儿园实习心得 5
在幼儿园的实习让我感到非常的快乐和愉悦，尽管自己每天的工作都是非常的繁琐和劳累的，但是自己也乐此不疲，在自己的工作当中，我也非常的努力的去完成，也因为孩子们的陪伴，感觉自己的实习期像是回到了童年的时候，自己的工作也完成的非常的顺利，也得到了很多的锻炼，在之后的工作当中，我也会更加的认真和努力的，绝对不会辜负学生以及幼儿园的信任和期待。
我以为自己的实习的工作将会是非常的枯燥和乏味，自己每天都需要去面对这些不懂事无知的小孩子，在自己没有进入幼儿园之前就觉得非常的害怕和担心，但是当我正式的进入到幼儿园的时候，融入到园内的学习和生活的时候，我也慢慢的被学生的可爱和天真给感染了，也被幼儿园的所有的老师和同事的友好给感动了，我也慢慢的爱上了自己的工作，每天都用心的对待自己的工作，对待幼儿园的学生就像是对待自己的孩子一样，用真心和自己的努力去对待和照顾他们，也通过自己的努力去更好的完成自己的工作，完善自己。因为自己现在还是幼儿园的一名实习生，所以我也没有接触到教孩子们知识的时候，我每天的工作也都是陪伴和管理好孩子们的日常的生活和学习，尽管自己的工作就像是一个奶妈或是保姆，但是看着他们一天一天的在成长、在长大，看着他们一点一点的变得更加的'优秀和懂事，我也更加的希望自己可以好好的帮助他们的成长，我也知道他们现在的学习能力很强，也是学习和养成生活和学习当中的好习惯的最佳时候，所以我在他们的面前也格外的注意自己的言行举止，保证在他们面前可以树立一个正确的形象，也会认真的监督他们的学习和生活，对于他们的一些坏的习惯也会及时的指出来，尽自己的努力去帮助他们改正自己的错误，我也在找寻一种适合自己的方式，以及孩子们更能够吸收和接受的方式去工作。
通过这次的实习，我也变得更加的有趣，自己的童心也被这群孩子们给彻底的激起，我也更加的认识到了自己在工作上的职责和义务，自己作为一名教师的任务和责任的重大，我也更加的坚定自己的信念，在以后的工作当中一定会尽自己的所能去好好的工作，帮助他们健康快乐的成长，将孩子们的成长和自己的发展相结合，共同的成长，相信我也会在xx幼儿园展现出自己的光彩和能力。
幼儿园实习心得 6
带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了xx省xx市xx区xx镇中心幼儿园开始了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，秀外慧中的教师群体给我留下了深刻的印象。
俗话说万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进行过见习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。
除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。
这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。
在组织这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：
1.我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。
2.评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。
3.没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。
4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。
我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：
1.对于教学活动态度认真，备课和准备充分。
2.虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。
3.每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。
4.组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。
5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。
6.大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。
在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。
不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是幼儿人数比较多的班级。所以要想有一个成功的半日活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的'年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。
短短的几周实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。在实习期间，我也看到了一些问题，自己也努力进行过思考。
1.幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区别在哪里，分别有什么效果和影响?
2.幼儿能在幼儿园学到什么?
3.教师的评价语言如何能做到恰到好处?
4.社会领域活动的情感态度目标如何达成?
5.如何对待特殊幼儿，比如具有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、发展水平较高或较低的幼儿等等?
6.如何培养和加强幼儿与教师之间的感情?
7.幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好?
8.教师如何做到对所有的幼儿一视同仁?
9.如何提高幼儿教师的地位和待遇?
10.怎样做到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感?
11.配教在教学活动中应该发挥什么作用，如何发挥它的作用?
以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思考过，可到现在，还有很多问题没有想清楚的。我还会继续寻找答案，继续发现，继续思考……
我觉得实习期间我最大的优点就是热情和随机应变。我们作为实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫“教育机智”，幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，如果你抱着一个死板的态度，是肯定干不好这一行的。随机应变对与教师来说也是必备的。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。
经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
幼儿园实习心得 7
我刚到幼儿园实习的时候，我空有满腔的理论知识，面对戒备心很重的孩子我束手无策，在园长的指导下，我也知道我在前期首要解决的问题是拉近和幼儿们之间的距离，让他们能够从内心深处的接受自己，愿意亲近自己，这对之后我教学工作的开展有很大的帮助。我想方设法的走近孩子们的世界，看他们玩耍，关注他们每个人喜欢做的事情，喜欢的玩具，摸清他们每个人的秉性，在园长的指导下，我渐渐地能和孩子们待在一起了，他们也不像在最开始的时候那么排斥我，我觉得很高兴，我的努力没有白费。
可是我也有做的不好的地方，我之前只想着和孩子们拉近距离，使我更能够和他们友好愉快的相处，却忽略了一个很重要的问题。幼儿园教师和幼儿之间的距离不能太过于靠近，因为教师是要规范孩子的行为了，在有的事情上面不能有任何的松懈，也不能对幼儿有任何的放松。我却因为前期太想得到孩子们的认可，导致现在孩子们对我说的话都有一种不重视的`感觉，直接的后果就是孩子们在很严肃的问题上觉得很不以为然，我意识到这个问题的时候，我感到很沮丧，但是也没有放弃，去请教了幼儿园其他的教师和园长，总结了一些经验，也慢慢的在改变自己和孩子们的相处模式和方法。一个月过去了，虽然还没有什么很显著的成果，但是我会继续努力的。
这一个月中，我也是努力的做好自己的相关工作，虽然有一些没有处理好的事情，但是我是真的很喜欢这群小朋友，在之后的工作上，我也一定会更加努力更加细心地去多学习，提高自己工作的技能和教学的质量，为了孩子们的学习和成长，贡献出自己应有的那份力量。看着孩子们单纯稚嫩的身影，我觉得我可以付出所有，所以我一定会让自己成为一个出色的幼儿教师的。
幼儿园实习心得 8
带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了上海民办星之梦幼儿园，随着时间的关系，实习生活的即将结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。
俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。
在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，在实习期间获得了很宝贵的东西。
在星之梦幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
首先，在保育工作中，我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，马上给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子安静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食，细嚼慢咽；守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。
其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，又虚心接受老老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制定。再次教学活动中，抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，让孩子自由的去说他们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。就这样经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。
另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。
要成为一名合格的幼儿教师，必须要有广博的专业知识和技能技巧。在实习期间，我很佩服我们班的教师，她们可以把一个简单常听的《龟兔赛跑》的故事上成一堂有趣的美术课，6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导发挥自己的'想象画出不同的画面，最后由师订在一起做成连环画。分组合作增强了幼儿与人合作的意识，提高了幼儿与他人的沟通及交流能力。我明白了，教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师在设计教育活动时，要能够根据本班幼儿的思维特点，准备大量的教学具，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变“让我学”为“我要学”，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。在专业技能方面，我觉得自己有很大欠缺，我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取新知识。另外除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，掌握幼儿的年龄特点，性格差异。同时，我会继续学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。
总之，这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口，全身心的投入到未来的幼儿教育事业。
现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！
幼儿园实习心得 9
带着对小朋友的不舍，结束一个月的实习工作。这一个月我受益颇丰，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。
从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，刚开始的时候感觉时间好漫长，一个月呀，什么时候才能熬到头啊，可是，转眼间，一个月过去了，突然对实习产生了一种难以割舍的情感，幼儿园的实习让我在快乐中获取很多知识，学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础。
刚面对新接手的工作时，面对那么多的孩子，觉得毫无头绪，很慌张，心乱如麻。站在旁边看着教师们，带着小朋友开展各种活动，老师的说话的语调，脸上的表情，我都一一从中慢慢学习。到我要自己一个带班上课了，真正的挑战来了。感觉无从应对，只是觉得前所未有的紧张，心里十分的着急。不过当我平静下来，我回忆着那些老师是怎么为小朋友上课的，然后开始我的第一步，通过网上找资料，然后写教案。反反复复的看《不怕冷的大衣》这个故事，锻炼讲这个故事的语气语调。到第二天上课，面对一班小朋友，心里没有想象中的紧张，不过当我提问问题时，小朋友们不积极回到我问题，这方面我不知道怎么随机应变解决，我上的第一堂还算挺顺利的。
吸取教训后，我觉得自己讲的不够吸引，所以小朋友不回答我的问题。有了经验后，为小朋友上第二堂课《新年好》，心里没之前那么紧张了，小朋友也踊跃回答我的问题，更加顺利的`完成这堂课了。这次实习我不得不承认，由于经验的缺乏，实践的机会少，我的教学水平与其他有经验的老师相比是很有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不够生动，所以，往往有时候纪律就不如那些老师们上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。要上课纪律好，要小朋友服从我，我觉得首先是要小朋友喜欢上自己。
在幼儿园短短的一个月实习，让我受益匪浅，在此期间我学到了很多东西，也感受到了很多，面对不同的幼儿用不同的方法，灵活变通，要经常用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也由为重要，在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在园与在家的表现，实习让我有了更多有益于自己今后发展成长的收获，也让我的实习工作划上完美的句号。
幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠老师给予，提供和引导。实习期间，小朋友们会问我各种各样的问题，而我给出的答案，尽可能保留他们丰富的想象力，因为想象力对一个孩子的以后发展很重要，对于小朋友的意外答案和突发行为和语言，我都能迅速地灵活地应答和处理。作为一个幼儿园老师，也要自己的学习兴趣广泛，求知欲强，勤于思考，才能教出身心全面发展的幼儿。所以幼儿园教师应该有广泛的兴趣爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。
幼儿园实习心得 10
这学期一开学我们就被分到幼儿园去实习两个月的保育工作。在上学时的课程中我们还没有接触很多有关下园所需要的课程，比如：蒙式教育，奥尔夫音乐等等。自己的钢琴又学的不是很好，儿歌会唱的又不是很多。所以在去幼儿园的前几天，我的心一直是忐忑不安的，有些害怕，有些激动，又有些向往。能成为一名幼儿园的老师是我很小的时候就有的愿望，现在终于可以亲临幼儿园我真得很高兴，但想想自己会的又不多，心里真的是很乱。
来到幼儿园的第一天，我们新园的园长就给我们分派了工作：主要帮助班长工作，其次帮助保育老师工作。我被分到了k1A班，这班里都是2岁半以下的.小朋友，我怀着满满的爱心来到了班里。这个班里的小朋友和我一样都是第一天正式来到幼儿园，他们的爸爸妈妈把他们送到班里后就离开了，班里的哭声马上就响起来，好像交响乐一样此起彼伏！抱着这个哄哄在抱抱那个哄哄，用玩具吸引他们，用故事来安慰他们，无论怎样都不能止住他们离开家人痛苦不安的哭声。这些小家伙弄得我真是手足无措。看他们哭的样子，哭得我都心疼。
很快的一周就过去了，很多小朋友在我们老师的帮助下都适应了幼儿园的生活。看着他们一天一天的成长，一天比一天好，我的喜悦由心而生，有种说不出的感动。一天的辛苦、劳累在他们小脸上出现笑容的那一刻都化作乌有。班里有几个孩子让我留下很深的印象。晶晶是个特别聪明可爱的小女孩，有一次，喝完水她把杯子放到自己的格子里时拉住我，用小手指着从1号到15号的每个格子，并说出每个格子分别是那个小朋友的。那一刻我的心激动得不得了，一下子就抱住她，不停地夸她聪明。还有轩轩这个小男孩特别不爱吃菜，刚来幼儿园的那几天，老师喂他吃菜，他总会吐出来，吐得满地都是。于是我总是给轩轩讲很多吃菜的故事，慢慢的轩轩爱吃菜了！在十一之后的家长半日开放上，轩轩的妈妈和姥姥来了，吃饭的时候她们坐在远处看着轩轩，我也没有喂他吃饭，而是蹲在旁边不停地提醒着他怎样拿勺、怎样扶着盘子，那天轩轩把所有的饭都吃完了，虽然吃得不是很快。他的妈妈、姥姥特别感谢老师，看得出来她们很高兴自己的孩子有这么大的进步，我只是在夸轩轩，却没告诉她们我和她们一样高兴。
班里每个月都要做环境，那一周每天晚上下班之后留在幼儿园画画做手工，想着小朋友看见我画的画心里就特别的开心，当班里都布置好的的时候，我心中产生了从未有过的成就感！
实习短短的两个月很快就结束了，我想说的是，我早已深深地爱上了这里，爱上了这里的孩子。因为他们聪明的让我吃惊，可爱的让我心疼。这些日子里，我经常会被孩子感动，哪怕只是一声“崔妈妈”都叫得我心里暖暖的。
我很感谢学校能给我们这次实习机会，让我受益良多。在幼儿园的这段时间我学到了很多东西，也感受到了很多。我懂得幼儿园真的是个充满爱的地方，面对不同的孩子要用不同的方法，灵活变通。要经常用心去捕捉每个孩子身上的可爱之处、不足之处，帮助他们去改正。要从各个方面细心地照顾他们、爱护他们，要像母亲一样，把自己的爱平分给每个孩子。我坚信很多事情只要用心就可以做得很好。我热爱我的这个地方，也热爱我的职业！
幼儿园实习心得 11
我刚到幼儿园实习的时候，我空有满腔的理论知识，面对戒备心很重的孩子我束手无策，在园长的指导下，我也知道我在前期首要解决的问题是拉近和幼儿们之间的距离，让他们能够从内心深处的接受自己，愿意亲近自己，这对之后我教学工作的开展有很大的帮助。我想方设法的走近孩子们的世界，看他们玩耍，关注他们每个人喜欢做的事情，喜欢的`玩具，摸清他们每个人的秉性，在园长的指导下，我渐渐地能和孩子们待在一起了，他们也不像在最开始的时候那么排斥我，我觉得很高兴，我的努力没有白费。
可是我也有做的不好的地方，我之前只想着和孩子们拉近距离，使我更能够和他们友好愉快的相处，却忽略了一个很重要的问题。幼儿园教师和幼儿之间的距离不能太过于靠近，因为教师是要规范孩子的行为了，在有的事情上面不能有任何的松懈，也不能对幼儿有任何的放松。我却因为前期太想得到孩子们的认可，导致现在孩子们对我说的话都有一种不重视的感觉，直接的后果就是孩子们在很严肃的问题上觉得很不以为然，我意识到这个问题的时候，我感到很沮丧，但是也没有放弃，去请教了幼儿园其他的教师和园长，总结了一些经验，也慢慢的在改变自己和孩子们的相处模式和方法。一个月过去了，虽然还没有什么很显著的成果，但是我会继续努力的。
这一个月中，我也是努力的做好自己的相关工作，虽然有一些没有处理好的事情，但是我是真的很喜欢这群小朋友，在之后的工作上，我也一定会更加努力更加细心地去多学习，提高自己工作的技能和教学的质量，为了孩子们的学习和成长，贡献出自己应有的那份力量。看着孩子们单纯稚嫩的身影，我觉得我可以付出所有，所以我一定会让自己成为一个出色的幼儿教师的。
幼儿园实习心得 12
我毕业于xx师范学院xx校区幼师专业，还未毕业时，我就在xx的xx幼儿园开始实习了直到此刻已经上了xx个多月的班了。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。
在这几个月里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师肯定很好玩，很简便，但来到那里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!
我刚来这个幼儿园就被分到了xx班当陪班教师，我的主班是一位很开朗的教师姓xx，看着xx给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。
刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，xx教师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每一天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的'上课经验不好没关系这个能够在以后的工作中慢慢培养，但切记教的资料必须要正确，每一天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到此刻对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班xx教师!
和xx教师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好xx班，期望xx班在我和xx教师的带领下越来越优秀。
这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也期望我和xx教师的工作能配合的更默契。
幼儿园实习心得 13
我的工作一开始是助教，因为没有实践经验，也不太放的开，所以园里领导很体贴细心的让我适应过渡一下，和同学们先熟悉了解，去试着找出一种合适的相处方式好教授方式。一开始，我的确因为紧张，生怕孩子们不喜欢我而不敢靠近，不敢说太多的话，后来有一个很可爱的女孩子主动来找我聊天时，我才真的觉得我太小心了，孩子们的世界很单纯，你喜欢他们，他们也会回馈给你喜欢的。
我渐渐放开了之后，在作为助教的时候帮助老师上课时不仅能好和同学们有互动，还能在课后和孩子们一起游戏。根据我的表现，我也很快就可以以一名老师的身份正式上课了。我主要的是教授孩子们的美术课程。因为孩子们这个时间段其实注意力是很难集中的，而且尤其是幼儿园的宝宝们，比较难全面管理，每个孩子都有每个孩子独特的想法，我所能做的是尽量去引导一个方向。
美术课程主要是为了保护并激发孩子们独特的想象力，培养孩子们自主思考的'能力和动手的能力，为了让孩子们能在快乐中学习，能把注意力集中在课堂上，我绞尽脑汁并请问了很多老师、前辈，想出几种能实现我寓教于乐但同时让我便于管理的游戏。
上第一堂课的时候刚开始紧张的一直忘记下句话要说什么，后来有一个小宝宝夸我画的花花好看，问我能不能教她画小花送给妈妈，这个小插曲让我放下了紧张的心情，被孩子们的可爱与纯真使得我很愉快的上完了第一节课，比我预期的还要成功。接下来的实习期间我和孩子们的相处也十分的开心，还和xxx小朋友建立起了深厚的友谊呢！
能成为一个老师是比较容易的事，但是想要做好一个老师是需要付出很多心血和努力的一件事。实习期间，经过和xx幼儿园老师的相处学习，我收获到很多经验，和x班小朋友的相处中，自己也能慢慢学到，得出很多平时在学校领悟不到的，这次的实习对我来说真的是特别有益的。
幼儿园实习心得 14
初次来到幼儿园的时候，我其实是非常紧张的，因为之前学校虽然有举行过几次活动，但却只是在一旁听课，或是听一些老师传导他们的授课经验，而我本人的教学经验完全就是零，所以我很担心自己能不能像在学校里，像在同学面前那样自如。第一节课的时候，我还叫不出他们的名字，即便是和他们互相进行自我介绍，我也只是勉强记住了几个比较好记的小朋友的姓名。更多的是用“这个小朋友”、“那个小朋友”代替，在和他们说话的时候甚至紧张到不小心咬了自己的舌头，我还装作个没事人一样继续交流沟通，实际上却疼的握紧了拳头。
慢慢的和他们开始熟络了起来，这些孩子年龄都不大，五、六岁的样子，他们也不喜欢叫我老师，更喜欢称呼我为“姐姐”，我也很乐于做这个大姐姐。我喜欢当老师，但是不喜欢那种刻板，上课严肃的老师，我更喜欢像现在这样，大家一起嘻嘻哈哈的，在欢声笑语里学习，学生不会因为老师学生的关系而感到紧张，而感到畏惧，老师也不必因为学生还小就得摆出大人应有的成熟。就像我小学的时候最喜欢的数学老师一样，我不喜欢数学，但是很喜欢上数学老师的课，她的课很有趣，是个非常风趣的老师。也让我从一个不喜欢熟悉的学生，开始试着去学习，去努力。兴趣就是最好的.老师，我不得不承认，她引起了我的对于数学的兴趣，让我从一个考试80多分学生，进步到次次考试必定95分以上。所以我也希望我能够像我的数学老师一样，去教导这些孩子们，庆幸的是，我成功了。有几位孩子最开始是不想来上学的，但是因为我的教导，他们开始试着融入这个班级，开始试着和其他的孩子进行交流、玩耍。在我离开幼儿园之前，他们已经成为不可分割的整体了。
如今几个月的时间过去了，我的实习也结束了，这段时间里和小朋友的相处是非常愉快的，我很庆幸能够从事自己喜欢的职业，也很庆幸能够遇到这样一群活泼聪明的孩子们，让我有了这样一段美好的记忆。
幼儿园实习心得 15
实习是踏入工作的第几步，我不知道，但每当我每走一步时，生活赋予我一个矛盾的集合点，一边坚持左一边坚持右，分辨是是非非，靠的是自己的价值观，人生观，事情没有绝对的好与坏。所以每一次实习教给我新的东西，适合我的我接受，不赞同的，我舍弃。
1、环创布置：
每一个班级的环创代表着每一个班的特色，代表每一个老师的教育思想。屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望飞翔的心；墙上的花花草草，是孩子回归大自然的放荡不羁的心情；楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真；展览台上的毕业画是大班孩子盼望小学的激动的心；活泼，可爱的奥运福娃是孩子们对祖国的赤诚的爱。每一个班级环创的内容大概包括孩子作品区，家长交流区，工作计划区。
2、教室区域：
幼儿园的教室与小学很大不一样，小学讲究简洁，大方，整齐。幼儿园着重创新，新颖，符合教育特色，一般是按照区域设置。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建造自己想象中的房子，培养想象力，创造力，数学空间思维能力；阅读区，安排在一个安静的.角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培养孩子的阅读能力，集中注意的能力。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满足感，增强其自信。娃娃家区，孩子可以在里面扮演各种角色，体验社会情感。
3、课堂管理：
幼儿老师也会是一个优秀的管理着，在孩子面前保持威信，还要拥有爱心去关爱每一个儿童，时刻注意力在全班而不是某一个孩子身上。如组织一堂故事课，老师有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后安静坐到自己的位置上，口令“我喜欢。”跟随“我们大家都喜欢。”吸引孩子的注意力，融入课堂中来，等都安静下来，开始讲故事，然后请上孩子发挥自己的想象编故事，他们会很喜欢。幼儿园管理也是一门艺术，一门值得人们去研究的艺术。
幼儿园实习心得 16
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了锻炼。
一、幼儿园环境装饰
教室是幼儿生活的具体环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的.四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了很多，将学到的手工、美术技能运用到其中。
二、园本课程的开发
我们与幼儿园的园长、老师讨论后，根据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了很多次，材料的应用和作品的保存方式……
三、学区美术培训
4月16号7点，在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿教师给予理论和实践的指导。学区二十多位儿老师参加，学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的肯定，我们将再接再厉做好以后的培训。
四、亲子运动会
幼儿园在20xx年5月7日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动，我们非常荣幸的参与活动的组织策划并担任活动的主持人。本次活动注重全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐比赛中，小朋友们成为了真正的主人。
两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长，就是对我们最大的肯定。
幼儿园实习心得 17
在幼儿园的实习生活，如同一幅绚丽多彩的画卷，在时光中徐徐展开，给我留下了深刻且难忘的印象。
走进幼儿园，就仿佛踏入了一个充满童真与欢乐的小世界。这里的一切都被赋予了可爱的色彩与形状，墙壁上画着孩子们喜爱的卡通形象，教室里摆放着各种精巧的玩具和教具。在与孩子们相处的过程中，我深切感受到他们那如水晶般纯净透明的心。他们会毫无保留地表达自己的喜怒哀乐，一个小小的贴纸就能让他们开心一整天，而一次不小心的摔倒也可能瞬间让泪水决堤。他们对周围的世界充满了好奇，每一个新发现都像是打开了一扇通往未知宝藏的大门。记得有一次，在户外活动时，孩子们围在花坛边，目不转睛地看着一只小蚂蚁搬运食物，他们你一言我一语地讨论着蚂蚁的家在哪里，为什么要这么努力地搬东西，那专注的神情和天真的话语让我深受触动。
在教学活动方面，我参与了许多课程的设计与实施。从简单的儿歌教唱到有趣的手工制作，每一个环节都需要精心策划。在教唱儿歌时，要考虑到孩子们的接受能力和兴趣点，选择旋律欢快、歌词简单易懂的.歌曲，并且通过生动的动作和表情引导他们理解和记忆。在手工制作课上，准备丰富多样的材料，耐心地示范每一个步骤，鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力。看着孩子们从最初的茫然无措到逐渐掌握技巧，最后完成自己独一无二的作品，脸上洋溢着自豪的笑容，我内心也充满了成就感。
组织游戏活动也是实习中的重要部分。像“老鹰捉小鸡”这样的经典游戏，不仅能锻炼孩子们的身体协调性和反应能力，还能培养他们的团队合作意识和规则意识。在游戏过程中，我会扮演不同的角色，与孩子们一起欢笑、一起奔跑，感受着他们的活力与热情。而角色扮演游戏则为孩子们提供了一个展现自我和理解社会角色的平台。在“医院”的角色扮演中，孩子们分别扮演医生、护士、病人等角色，他们模仿着大人的样子，认真地询问病情、打针开药，在这个过程中，他们对医院的运作和医患关系有了初步的认识。
与家长的沟通交流也是实习工作不可或缺的环节。通过家长会、家长微信群等方式，及时向家长反馈孩子们在园的学习、生活情况，了解孩子们在家中的表现和家庭环境，共同探讨教育孩子的方法和策略。有些家长对孩子的教育非常重视，会主动询问孩子在学习上的进步和不足，希望能给予更多的指导和帮助；而有些家长则更关注孩子的饮食和健康状况。针对不同家长的需求，我努力做到耐心倾听、详细解答，建立起良好的家园合作关系，为孩子们的成长创造更加有利的环境。
幼儿园实习的这段经历，让我收获了满满的感动与成长。我学会了从孩子们的视角去看待世界，理解他们的思维方式和情感需求；在教学和游戏活动中，不断提升自己的组织能力和教育技巧；与家长的沟通交流，也让我更加深刻地认识到家园共育的重要性。这一切都将成为我未来教育道路上的宝贵财富，激励我不断努力，为孩子们的成长贡献自己的力量。
幼儿园实习心得 18
幼儿园教师的工作，就像一场温馨且充满挑战的旅程。在实习期间，我深刻体会到这份职业独特的魅力与责任。
踏入幼儿园，那充满童趣的环境让人心情愉悦。明亮的教室装饰着孩子们的手工作品，五彩斑斓的玩具摆放得整整齐齐，仿佛置身于一个欢乐的童话世界。在这里，每一个角落都可能成为孩子们探索知识与乐趣的小天地。
与孩子们相处，是实习生活中最难忘的部分。他们纯真无邪的笑容如同春日暖阳，能瞬间驱散心头的阴霾。记得有一次组织户外活动，孩子们像一群欢快的小鸟奔向操场。一个小男孩在玩滑梯时不小心摔倒了，我急忙跑过去查看。他眼眶里含着泪，却坚强地说：“老师，我没事，我还能继续玩。”那一刻，我既心疼又为他的勇敢感到欣慰。孩子们的喜怒哀乐总是那么直接，他们会因为一颗小糖果而欢呼雀跃，也会因为小伙伴的暂时离开而难过哭泣。在他们的世界里，一切都是那么纯粹。
教学活动也是实习中的重要环节。设计一堂适合幼儿的课程并非易事，需要充分考虑他们的年龄特点和认知水平。我曾准备一节关于动物的认知课，为了让孩子们更直观地感受动物的特征，我精心制作了动物卡片，还模仿动物的叫声和动作。在课堂上，孩子们被我的表演深深吸引，积极参与互动，纷纷举手说出自己喜欢的动物。看到他们那专注的眼神和高高举起的小手，我内心充满成就感，也明白了教学方法的趣味性和多样性是多么重要。
在班级管理方面，我协助主班老师维持班级秩序，培养孩子们良好的生活习惯。从排队洗手到安静午睡，每一个细节都需要耐心引导。一开始，有些孩子会调皮捣蛋，不愿意配合，但通过不断地鼓励和示范，他们逐渐养成了好习惯。这个过程让我懂得了教育是一个循序渐进的.过程，需要给予孩子们足够的时间和耐心。
幼儿园教师实习经历，让我收获了满满的感动与成长。它不仅让我掌握了教学与管理的技能，更让我学会了用一颗童真的心去看待世界，用无尽的爱与耐心去陪伴孩子们成长。我深知，每一个孩子都是一颗独特的种子，而教师就是那辛勤的园丁，用心浇灌，便能静待花开，在未来的教育道路上，我将带着这份初心，努力为孩子们的成长贡献自己的力量。
幼儿园实习心得 19
在幼儿园小班的实习时光，如同一幅绚丽多彩的画卷，在我心中缓缓展开，每一笔都描绘着孩子们纯真的笑容与无尽的活力，也勾勒出我在教育之路上的成长与感悟。
初入小班，面对一群懵懂稚嫩的孩子，心中满是紧张与期待。紧张于能否担起照顾与教育他们的重任，期待着能与这些小天使们共度一段美好的时光。记得第一天，孩子们用那清澈好奇的眼神看着我，有的害羞地躲在老师身后，有的却大胆地凑到我跟前，那一刻，我知道我们之间的故事开始了。
在教学活动中，我努力尝试用简单易懂、生动有趣的方式向孩子们传授知识。教他们认识颜色时，我会拿出各种颜色的气球，让他们在触摸与观察中感受色彩的奇妙；讲述故事时，我会模仿不同角色的声音，看着孩子们专注的神情，听着他们被逗乐的笑声，内心满是成就感。可也有不如意的`时候，精心准备的活动，孩子们可能并不感兴趣，这时我便明白，教学需更贴合他们的年龄特点与兴趣爱好，要从他们的视角去设计与开展。
生活照料方面，小班孩子自理能力较弱，这让我深刻体会到耐心与细心的重要性。帮他们穿衣、洗手、喂饭，每一个环节都需要温柔与耐心。有个小朋友总是穿不好鞋子，我便一次次地示范，鼓励他尝试，当他终于成功穿上并露出开心的笑容时，我心中也洋溢着温暖。
与孩子们相处，他们的情绪变化如同六月的天，时而阳光灿烂，时而乌云密布。当他们因为争抢玩具而哭闹时，我学会了蹲下身，倾听他们的委屈与不满，引导他们学会分享与合作。有一次，两个孩子为了一个小玩偶争执不下，我让他们分别说说为什么想要，然后引导他们轮流玩耍，看着他们破涕为笑，我也松了口气。
班级管理上，建立规则是关键。从排队洗手到安静午睡，都需要明确且一致的规则要求。一开始，孩子们可能会不遵守，但通过不断地重复与强化，他们逐渐养成了好习惯。在这个过程中，我也学会了用奖励贴纸、小红花等方式激励他们，让遵守规则变得有趣而有动力。
与家长的沟通合作，也是实习中的重要部分。我会定期向家长反馈孩子们在园的情况，无论是进步还是不足。家长们的信任与支持，让我更有信心做好工作。有位家长因为孩子在园有些内向而担忧，我与家长交流后，共同制定了鼓励孩子多参与活动的计划，一段时间后，孩子变得开朗了许多，看到家长欣慰的笑容，我深知家园共育的力量。
这段实习经历，让我收获满满。我褪去了初时的青涩与懵懂，变得更加沉稳与自信。在与孩子们的朝夕相处中，我仿佛也找回了那份遗失已久的童真与童趣。他们的善良、纯真、无邪，如同一束束光照进我的内心，让我懂得了用简单纯粹的眼光去看待世界。我也更加深刻地理解了幼儿教育的意义与价值，它不仅仅是知识的启蒙，更是情感、品德、习惯的培育。我就像一颗播撒在幼儿教育田野里的种子，在这段实习经历中生根发芽，汲取着成长的养分，向着成为一名优秀幼儿教师的目标努力生长。我期待着未来能在这片充满希望与爱的领域里，绽放出属于自己的光彩，为孩子们的成长之路铺上温暖而坚实的基石。
幼儿园实习心得 20
当踏入幼儿园大班教室的那一刻，我便踏入了一个充满无限可能与纯真美好的世界。这段实习经历，如同一幅绚丽多彩的画卷，在我心中留下了难以磨灭的印记，让我收获了满满的感动与成长。
在教学活动中，我深刻体会到因材施教的重要性。每个孩子都是独一无二的个体，有着不同的学习风格和兴趣爱好。有些孩子对故事充满好奇，每当我讲述一个生动有趣的故事时，他们的眼睛里闪烁着光芒，全神贯注地聆听，还会积极地提出各种问题；而有些孩子则对音乐和舞蹈情有独钟，在音乐活动中，他们能随着节奏欢快地舞动，尽情释放自己的活力与热情。我努力观察每个孩子的特点，尝试用不同的教学方法去满足他们的需求，看到孩子们在学习中逐渐展现出的自信与进步，我内心充满了成就感。
班级管理是实习过程中的另一大挑战。大班的孩子们正处于自我意识逐渐增强的阶段，他们活泼好动，有时会因为争抢玩具而发生小冲突。这时，我需要耐心地引导他们学会分享与合作，通过组织小组游戏和活动，让他们在实践中体会到合作的乐趣与力量。同时，建立良好的班级常规也至关重要，从排队洗手到安静午睡，每一个环节都需要我用心地去引导和规范。在这个过程中，我学会了用温和而坚定的态度去管理班级，既要给予孩子们足够的自由和空间，又要让他们明白规则的重要性。
与孩子们的相处让我感受到无尽的温暖与快乐。他们的笑容如同春日里的阳光，能驱散我心中的一切阴霾。有一次，我身体不舒服，嗓子有些沙哑，孩子们纷纷围过来，关切地问我：“老师，你怎么了？是不是生病了？”然后，他们七嘴八舌地给我出主意：“老师，你要多喝水哦！”“老师，你休息一下吧，我们会乖乖的。”那一刻，我的心中涌起一股暖流，所有的疲惫都烟消云散。他们纯真的爱让我明白，作为一名教师，不仅是知识的传播者，更是孩子们心灵的守护者。
实习期间，我也积极参与了幼儿园的各项活动策划与组织。在亲子运动会上，我和其他老师一起设计有趣的运动项目，鼓励家长和孩子们共同参与。看着亲子之间亲密互动的场景，我深刻体会到家园合作的.重要性。只有家庭和幼儿园紧密配合，才能为孩子们创造更好的成长环境。在手工制作活动中，我引导孩子们发挥想象力，用各种材料制作出精美的手工作品。孩子们的创意常常让我惊叹不已，他们能将一张简单的彩纸变成一只栩栩如生的蝴蝶，将几个废旧纸盒组合成一座宏伟的城堡。
这段实习经历让我在专业技能上有了很大的提升。我学会了如何设计生动有趣的教学活动，如何有效地引导幼儿学习与探索；在班级管理方面，我掌握了许多实用的方法和技巧，能够更好地应对班级中的各种情况；在与家长沟通合作方面，我也积累了宝贵的经验，明白了如何建立良好的家园关系。但我也意识到自己还存在许多不足之处，例如在处理幼儿突发情绪问题时还不够冷静和成熟，在教学活动的组织上有时还不够灵活多样。
在未来的学习和工作中，我将不断努力提升自己。我会深入学习幼儿教育理论知识，用先进的教育理念武装自己的头脑；我会积极参加各种培训和实践活动，不断积累经验，提高自己的教学水平和班级管理能力；我会更加用心地去观察和了解孩子们的需求，努力成为他们成长道路上的良师益友。我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能在幼儿教育这片广阔的天地里绽放出属于自己的光彩，为孩子们的成长贡献自己的一份力量。
幼儿园实习心得 21
在踏入幼儿园实习的这段宝贵时光里，我深刻体验到了幼儿教育工作的细腻与深远意义，这段经历如同一幅色彩斑斓的画卷，缓缓在我心间展开。
初入幼儿园，我被孩子们纯真无邪的笑容和活泼好动的身影深深吸引。每天清晨，迎接孩子们入园的那一刻，他们或羞涩地躲在家长身后，或兴奋地向我跑来，用稚嫩的声音叫着“老师好”，这些简单的互动，却如同一股暖流，温暖了我整个心房。我开始意识到，作为一名幼儿教师，不仅仅是传授知识，更重要的是成为他们成长路上的引路人和伙伴，用爱心和耐心去呵护每一颗幼小的心灵。
在与孩子们的日常相处中，我学会了如何设计寓教于乐的活动，让学习变得生动有趣。无论是通过故事讲述培养他们的想象力，还是利用手工制作锻炼他们的动手能力，每一次看到孩子们专注的眼神和完成作品后的成就感，都让我深感教育的力量。这些活动不仅丰富了他们的知识，更激发了他们对世界的`好奇心和探索欲。
同时，我也深刻体会到了团队合作的重要性。在幼儿园的每一天，无论是准备教学材料，还是组织户外活动，都需要教师之间的紧密配合。我们共同面对孩子们的各种需求，分享教育心得，相互支持，这种团队精神让我受益匪浅。它教会我，在教育的道路上，我们不是孤军奋战，而是携手同行，共同为孩子们的成长撑起一片天空。
实习期间，我还遇到了不少挑战，比如如何有效管理班级秩序，如何针对不同孩子的性格差异进行个性化引导等。面对这些难题，我学会了观察、思考和反思，不断调整自己的教育策略。每一次克服困难后，我都感到自己更加成熟，也更加坚定了从事幼儿教育事业的决心。
这段实习经历，如同一场心灵的洗礼，让我更加热爱这份职业，也更加明白肩上的责任重大。它教会了我如何用爱去滋养每一个幼小的生命，如何在他们心中种下善良、勇敢、智慧的种子。我相信，这段宝贵的经历将成为我未来职业生涯中不可或缺的财富，指引我不断前行，在幼儿教育的广阔天地里，绽放属于自己的光彩。
幼儿园实习心得 22
在踏入幼儿园这片充满欢声笑语的天地，开始我的实习之旅后，每一天都如同一幅幅色彩斑斓的画卷，缓缓在我眼前展开。这段经历不仅让我深刻体会到了幼儿教育的魅力，还让我学会了如何以更加细腻和耐心的心态去拥抱每一个孩子独特的世界。
实习初期，我被分配到了小班，面对着一群天真烂漫、对世界充满好奇的小宝贝们。他们的每一次笑容、每一次尝试，都像是清晨的第一缕阳光，温暖而充满希望。我逐渐意识到，幼儿教育不仅仅是知识的传授，更是情感的交流与心灵的触碰。在与孩子们的互动中，我学会了用简单的语言、夸张的表情和肢体动作来吸引他们的注意力，让学习过程变得生动有趣。
在与孩子们的日常相处中，我深刻体会到了“以身作则”的重要性。无论是整理玩具时的耐心示范，还是用餐时的礼貌习惯，每一个细微的动作都可能成为他们模仿的对象。因此，我时刻提醒自己要保持积极向上的态度，用良好的行为习惯影响他们，帮助他们从小树立正确的价值观。
同时，我也学会了如何观察每一个孩子的独特性，理解并尊重他们的差异。有的孩子可能更擅长语言表达，而有的则在绘画或音乐上展现出非凡的天赋。我开始尝试根据他们的兴趣和特长设计活动，让每个孩子都能在适合自己的领域发光发热，这种个性化的教学方式极大地提升了他们的自信心和学习动力。
在与同事们的合作中，我更是收获满满。资深教师们对待工作的敬业精神、处理突发事件的冷静智慧，以及对孩子无微不至的.关怀，都深深地感染了我。我们共同策划的每一次班级活动，从筹备到执行，都让我深刻体会到团队协作的力量，也让我学会了如何在团队中发挥自己的优势，共同进步。
这段实习经历，如同一场心灵的洗礼，让我更加坚定了从事幼儿教育事业的决心。它教会了我如何用心去感受孩子们的世界，用爱去滋养他们的成长，更让我明白了作为一名幼儿教师，我们不仅是知识的传递者，更是孩子们心灵的引路人。未来，我将带着这份宝贵的经验，继续在幼儿教育的道路上探索前行，用心陪伴每一个孩子的成长，为他们绘制出更加绚烂多彩的童年。
幼儿园实习心得 23
在踏入幼儿园小班的实习之旅后，我的每一天都充满了新奇与挑战，这段经历如同一幅色彩斑斓的画卷，缓缓在我心间铺展开来。
初入班级，孩子们纯真的笑脸和稚嫩的声音瞬间融化了我所有的紧张与不安。他们的世界简单而直接，每一个眼神、每一次举手投足都透露着对这个世界的好奇与探索。我学会了用更加蹲下的姿态去倾听他们的声音，无论是分享玩具时的喜悦，还是遇到困难时的无助，我都尽力成为那个可以依靠的肩膀，用温暖的话语和耐心的引导，帮助他们一步步前行。
在与孩子们的日常互动中，我深刻体会到了“寓教于乐”的真谛。通过组织各种小游戏和手工活动，不仅激发了孩子们的学习兴趣，还让他们在玩乐中学会了分享、等待和解决冲突的能力。每当看到孩子们因为完成了一幅画作或学会了一个新舞蹈而欢呼雀跃时，那份成就感与喜悦，是任何语言都难以完全表达的。
同时，这次实习也让我意识到家园共育的重要性。与家长的每一次沟通，都是对孩子成长理解的深化。我学会了如何更有效地传达孩子在园的表现，同时也倾听家长的意见与建议，共同为孩子的'全面发展搭建桥梁。这种双向的互动，不仅增强了家校之间的信任，也让我更加明白，教育从来都不是孤岛上的努力，而是需要社会各界的共同参与和支持。
面对孩子们偶尔的小调皮或是情绪波动，我学会了更加细腻地观察与理解。每个孩子都是独一无二的，他们有着各自不同的节奏和需要。我学会了用爱心和耐心去包容，用智慧去引导，帮助他们建立自信，学会自我表达。在这个过程中，我也逐渐成长为一个更加成熟、更有爱心的教育者。
回顾这段实习经历，它如同一场心灵的洗礼，让我深刻体会到了作为一名幼儿教师的责任与使命。孩子们的笑容、进步与成长，成为了我心中最宝贵的财富。这段旅程教会了我，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的触碰与成长的陪伴。我将带着这份宝贵的经验，继续在教育的道路上探索前行，用心呵护每一个幼小的生命，陪伴他们健康成长。
幼儿园实习心得 24
在踏入幼儿园中班的实习之旅后，我内心深处涌动着无数细腻而深刻的感悟，这段经历如同一幅色彩斑斓的画卷，缓缓在我眼前展开。
每天清晨，当第一缕阳光穿透云层，照耀在幼儿园的操场上时，孩子们纯真的笑脸和活泼的身影便成为了我最温暖的迎接。他们的世界简单而纯粹，每一个拥抱、每一声“老师好”都像是春日里最温柔的风，轻轻吹散了我所有的紧张与不安。在与孩子们的日常互动中，我学会了如何以更加耐心和细致的态度去倾听他们的小小心声，哪怕只是关于一颗丢失的纽扣或是午后的一个奇妙梦想。
在参与教学活动的过程中，我深刻体会到寓教于乐的重要性。通过设计一系列富有创意的游戏和手工活动，不仅激发了孩子们的学习兴趣，也让他们在动手实践中学会了分享、合作与解决问题。看着他们从最初的`犹豫不决到后来的自信满满，那份成就感是无法用言语表达的。我意识到，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的触碰与成长的陪伴。
实习期间，我还深刻感受到了家园共育的力量。每一次与家长的沟通，都让我更加了解每个孩子的独特性格与成长背景，也让我学会了如何更有效地建立家校桥梁，共同为孩子的全面发展努力。家长的信任与支持，如同坚实的后盾，给予了我无限的动力与信心。
面对孩子们的偶尔哭闹与不理解，我学会了用爱心与智慧去化解。每一次蹲下身来，用他们的视角去看世界，都让我更加懂得，每个孩子都是一颗独一无二的种子，需要我们用心去浇灌，等待他们以自己的节奏绽放。这份理解与尊重，让我在教育的道路上越走越坚定。
回顾这段实习经历，它如同一场心灵的洗礼，让我从一个初出茅庐的学生，逐渐成长为能够独当一面的教育者。我学会了如何在爱与责任中找寻平衡，如何在孩子的笑声中发现教育的真谛。这段旅程虽然充满了挑战，但更多的是收获与成长，它让我更加确信，教育是一场美丽的遇见，而我，愿意继续在这条路上，用心聆听，用爱陪伴。
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