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星级教师颁奖词 教师颁奖仪式
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的颁奖词很是熟悉吧，颁奖词是对受表彰的公众人物颁发奖项时由颁奖活动主持人宣读的致词。那什么样的颁奖词才具有启发意义呢？下面是小编为大家整理的星级教师颁奖词 教师颁奖仪式，希望能够帮助到大家。
星级教师颁奖词 教师颁奖仪式1
他在孩童的世界中执着地行走，陶醉于每朵花的绚丽。人如其名的他有一股可贵的“虎劲”，几年前，年纪轻轻的他就凭着《天游峰的扫路人》一课，在市优课展评中技压群芳，夺得了一等奖。因为“爱在左，责任在右”，他在行走中不断绽放着个性的精彩！
1998年8月，他走进滨海县实验小学，成为这个大家庭里的一员。十二年时光悄然远去，时间能改变许多事情，但是改变不了他对孩子的爱。
他说：“孩子的健康平安是父母最大的心愿，也是我最大的心愿！”
今年他任教三年级语文，班里有许多孩子习惯出脚就跑，容易发生碰撞，怎么才能让孩子学会走路呢？他决定让走路习惯好的孩子负责收发作业本，用这样的方法激励孩子。他先让性格比较沉稳的孩子负责搬作业本，并坚持陪孩子一起走，让他们习惯慢慢走路。后来，让这些孩子带着其他孩子一起搬作业。他嘱咐孩子慢一点走，并常常站在阳台上看着孩子安全地走进教室。孩子们把老师的话记在心里，慢慢地养成良好的走路习惯。一批孩子养成了好的走路习惯，再换一拨，这样坚持下来，班级大部分孩子都养成了好的走路习惯。
他说：“孩子是最美的花儿，我要让他们尽情开放，绚丽夺目。”
去年，王老师班级有位成绩较差的男同学，课堂上经常开小差，玩玩具，细心的'他惊讶地发现，这孩子每次玩的都是各种各样的军事设备模型。下课后，王老师没有刻意批评孩子，而是耐心地跟孩子聊起来，结果发现孩子在这方面懂得很多，连老师都自叹不如。于是，王老师快乐地称他为“老师的小老师”。还请他在班级给小朋友讲述有关军事设备的知识！在老师和同学欣赏的目光中，这个孩子的自信心逐渐增强，课堂表现越来越好，成绩也提升得很快。
他说：“丰厚文化素养，提高教育教学水平，才能更好的爱孩子。”
他坚持读书学习，潜心钻研业务。他任教的班级，学生成绩一直名列前茅；他曾在市、县小学语文优课展评中获一等奖；在县小学作文研讨会上，他执教的《围绕一个意思写一段话》观摩课受到与会老师的一致好评；他先后参与6个国家、省级课题研究，50多篇教育教学论文获奖或发表；他被评为县小学语文学科教学能手、县小学语文学科带头人；他被表彰为县优秀教育工作者、县优秀少先队辅导员、优秀共青团员。
爱在左，责任在右。因为责任，爱不再偏颇；因为责任，爱不再苍白；因为责任，爱才能无怨无悔！
星级教师颁奖词 教师颁奖仪式2
实小教科研工作的“领头雁”！每个学生在她心中都是个美丽的世界，她的课堂永远充溢着智慧和才情。事事为人先，处处是模范。身材娇小，“一棵不起眼的小草”是她的自谦，从她的身上，我们欣赏到了小草的本色和教育青春的飞扬。
xx老师，19xx年8月参加工作，中学高级教师，大学学历，市小学教学能手。21年来，她像教育百花园中一棵不起眼的小草，为教育的春天增添了丝丝绿意。
她说：“若想给学生一杯水，教师就应像一个水龙头，永远有不枯竭的源头活水。”
课堂永远是她的最爱。让孩子爱上语文是她不懈的追求。她的课堂朴实而生动，扎实而灵活。她的课堂能启迪智慧，生长智慧。长期辛勤的付出让她逐渐成长为实小语文学科的领军人物，同时也收获了累累硕果。在各级优课评比活动中，她曾获省一等奖一次，市一二等奖四次，县一等奖两次。论文发表或获奖近40篇；主持或参与课题研究6个都已结题；先后8次送教下乡；指导学生发表习作60多篇。为县级培训活动做讲座3次。她还热心帮助引领其他老师共同前行。
她说：“孩子的'成功需要鼓励。恳切地激励，能孕育成功。”
她把每个学生都看成一个新的世界，她细心探索孩子们丰富而脆弱的内心世界，发现并捕捉孩子们身上哪怕是稍纵即逝的闪光点。
她曾教过一名叫小尧的学生。这是个有着“领袖”能力的学生，是个全年级人人皆知的“危险分子”。z老师任该班的班主任后，首先向原班主任详细了解他的情况，从中尹老师掌握了一条重要信息——小尧的集体荣誉感强，为了班级的利益会不惜一切代价。于是尹老师就以此为契机，让他负责班级的常规工作。不知不觉中，他的行为规范了，语言文明了。课堂上，尹老师尽可能多地照顾他，他的优点渐渐地显现了出来，知识面宽，思维活跃......他学习的信心更足了。一有时间，她总会轻轻走到钱尧的身边，春风化雨，润物无声。其他老师看到小尧的变化，都惊叹：“真是不可思议，神了！”
她说：“只要我能做，没关系。”
20xx年起，实小真正施行了年级部管理新体制，她被聘为年级部主任，原本就是班主任的她更忙了。但她从不因为工作忙而少上一节课，她所任教的班级年年被评为先进班级。事事为人先，处处是模范。原本就娇小的她显得更瘦弱了。总有老师问她：“尹老师，每天都这么忙，不累吗？”她总是浅浅一笑，说：“只要我能做，没关系。”她这种无私忘我的敬业精神感染着周围的老师和学生。她所在的年级部各项工作都很出色，受到领导和老师的一致好评。
星级教师颁奖词 教师颁奖仪式3
情牵教坛三十余载的她像平静湖泊中一滴不起眼的水滴，折射出的却是整个太阳的光芒。x，用“爱”书写着充满魅力的人生华章。
她坚持教书育人，处处以身作则。教毕业班时，她腹痛数月，却每天坚持早上班、迟下班。有一次疼得蹲坐在地上，被老师们架到办公室，稍好后又进入课堂。好多同学被这一幕深深感动，他们用一张张卡片表示问候。父亲被查出肺癌，前后六个月，她硬是没请一天假，父亲去世时，作为唯一的女儿竟没陪伴在身边，每每谈及此事，她总感到深深的愧疚。谁能不爱自己的父亲呢？然而，为了不耽误学生，她只能忍受巨大的悲痛。这是怎样的师爱啊，超越了自我，超越了亲情，为所有从教者点亮了一盏心灯。
为使教学工作常教常新，x老师积极参加教科研活动，曾是“五步尝试法”实验小组成员、《现代小学数学》《武汉实验教材》等教学改革研究组成员，进行了两轮大循环实验教学。她严格执行教学“五认真”规定，力争不忽视一个重点，不舍弃一个疑点。教学之余，她勤于笔耕，撰写的多篇论文以及《三角形内角和》等教案，分别获省、市、县评比一、二等奖。
她曾任校少先队辅导员、政教处主任。在担任工会副主席后，她仍一边坚持在教学第一线，一边不断加强工会工作的研究。她积极探索工会工作方法，组织教职工参加县、校各项活动，丰富了文化生活，增强了大家的集体荣誉感。校工会被评为“市模范教工之家”，她个人被评为县优秀党员、县优秀教育工作者、市少儿优秀工作者。
她还是一位乐于助人的“李大姐”。在“青蓝工程”中，她总是非常热心指导青年教师，帮助他们精心备课、认真上课，她所结对的教师目前均已成为学校的骨干。
岁月流逝，带走了她的青春，留下了几多艰辛、荣辱，带不走的.是她对教育的一片痴情。如今已接近退休的她，仍活跃在教学第一线，她坚守着一份承诺：再教一个“大循环”，给自己数十年的教学生涯画上一个圆满的句号。为了这份承诺，她把肿瘤切除手术时间一拖再拖，直到暑期才做手术。开学后，她未充分得到休息却又站到了三尺讲台前。为此，县委领导还专门到家中看望和鼓励她。
x老师把爱全都献给了教育，她行进中的每一步足迹都印证了她对教育、对学生深深的爱……
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