公共设施倡议书合集15篇
随着社会一步步向前发展，倡议书使用的情况越来越多，倡议书作为一种公开提议性的专用书信，其在写作上有一定的规范。写起倡议书来就毫无头绪？以下是小编精心整理的公共设施倡议书，仅供参考，大家一起来看看吧。
公共设施倡议书1
亲爱的同学们：
您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?
您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?
那么让我们携手同行，爱护公共设施、保护校园环境，为自己营造一个和谐美好的家园。
优美的校园环境，会使我们在学习时，心情舒畅;
优美的'校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护;
优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌; 然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是;就连我们崭新的运动场也难逃厄运，遭到大家肆意践踏，散落在场地的垃圾，翻阅栅栏的身影，塑胶跑道上的伤痕这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己"顺便",且为绿色校园行个方便，真正做到"热爱学校"。在此，向全校学生发出如下倡议：
1、爱护我们的运动场，不乱扔垃圾，不污损跑道，穿标准运动鞋进入场地，不翻跃围栏。
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。
3、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
4、 清除白色污染，随手拾捡纸屑。
5、不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。
6、勤俭节约，爱护公物。
7、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。
8、各辅导员、班主任要召开班会，对学生进行爱校教育，引导学生爱护公物，保护校园环境。
倡议人：xxxx
日期：20xx年XX月XX日
公共设施倡议书2
灾后重建让我们的家变得美观、舒适、和新休闲娱乐活动是绿色和花草繁茂，公共设施，和愉悦，享受城市生活的滋味。家里的一个场景，一个idealds，凝聚着无数的建设者辛勤的汗水和智慧，我们应该珍惜，好好照顾和保护。可选的`破坏公共设施，受损的花草、废水和电力没有现代文明的社会。关怀备至的公共财产、花草、资源保护是青少年健康成长的基本要求。希望青少年朋友努力改善你的品德修养，与文明行动促进整个社会和珍惜美好的生活环境，成为保护环境和公共设施的维护者。因此，青川县文明办公室，青川县教育局、共青团青川县县青少年共同的朋友发送"保护环境，保护公共财产，保护资源，共享生态家园"倡议：
一、爱护花草树木，不要践踏草坪绿地，不要爬上树，而不是摧毁一个分支，不要摘花。
二、照顾好自己的生活环境，而不是在一个公共场所随意扔纸屑、水果和垃圾，说服别人不要扔，投掷，并积极地捡起纸屑、皮的垃圾等。
三、保护公共场所、路径的栅栏，护栏，没有障碍栅栏、写、中风，雕刻，而不是可选的粘贴物品，不敲门的强劲推力受损。
四、照顾好、公共场所的公共汽车站牌座位、雕塑、爱护公共设施文明从我做起——倡议书馆和其他设施，不踩，不拖，不要打，不要动。
五、爱路灯，而不是攻击目标是使用弹弓弹射街，而不是爬上柱子。
六、保护公共健身器材、不乱开，雕刻，扔。
七、保护公共卫生资源，节约水、电、水龙头不乱扭无序你们，电源开关不乱删除垃圾不能推动引导，然后池塘和槽不乱扔垃圾。
八、爱建筑墙体，不乱涂乱抹，而非游戏在墙面上，而不是在墙上拍球和留下任何污点。
九、遵守交通规则，根据指令在斑马线交通过马路，而不是弹射和损坏的交通信号灯、交通安全设施。
爱护公共设施文明从我做起
"不适合小而不去做，这是一种罪恶"。青少年朋友们：让我们做一个承诺，爱家庭，爱，爱生活环境校园公共设施骄傲损害、破坏房屋建筑因藐视法庭罪。每个人都喜欢照顾他们的房子爱护公共设施，像爱护自己的眼睛一样照顾公共财产。这个城市更美好的生活，生活让文明的社会。让我们立即行动，。我们应该从现在做起，从身边做起，从小事做起，让文明行动成为美丽的风景，让我们的家更美丽。
倡议人：xxxx
日期：20xx年XX月XX日
公共设施倡议书3
亲爱的同学们：
学校的公共设施是学校基础保障的组成部分，是一个学校文明程度、发展水平和综合功能的集中体现。近年来，为提供良好的学习生活环境，我校的各项设施逐步改善。然而，很多不文明行为的存在，导致公共设施出现污损，影响了同学们的正常使用。
为了持续保持良好的`学习生活环境，提高全体同学爱护公物的意识，培养爱护公物的良好行为习惯，我们向全校同学们发出如下倡议：
1.爱护公共设施，不损坏、不破坏；爱护草坪，不随意踩踏；
2.爱护公共环境，不乱扔垃圾，不随处乱贴广告；
3.爱护学校资源，随手关闭电灯、节约每一度电，做到人走灯灭；拧紧水龙头，节约每一滴水；
4.爱护门窗，轻开轻关，不乱踢打，不随意涂抹；
5.爱护桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放，不乱涂乱画制造桌面文化，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅；
6.爱护寝室公共资产，做到不丢失，不随意破坏；搞好寝室卫生，不滋生细菌。爱护公共洗漱间和卫生间，不随意丢弃烟蒂及生活杂物。
7.爱护多媒体设备，未经允许不要随意操作摆弄。如遇故障问题请及时上报；
8.从现在做起，告别陋习，对损害校园公共设施和环境的行为进行制止，以实际行动争做文明风尚的传播者和倡导者。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。同学们，让我们庄重承诺：以热爱校园、热爱学习环境为荣，以损毁公共设施、破坏校园建设为耻，我们要像爱护自己的家一样爱护学校的公共设施，要像爱护自己的眼睛一样爱护公共财物。让我们携起手来，从我做起、从现在做起、从身边做起、从小事做起，让文明行为成为一种生活习惯，让文明行动成为一道亮丽风景，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿、更加舒适宜人。
倡议人：xxx
xx年xx月xx日
公共设施倡议书4
尊敬的家长、学生朋友：
文明城市，是我们共同的荣耀！作为威海市民，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，推进全国卫生城市、全国文明城市的建设步伐。为此，北竹岛小学向全体家长、学生发出倡议：
1。实施“爱护设施，保护环境”行动。自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德。爱护公共设施，不损坏体育健身器材、不在公共场所乱刻乱画；保持公共卫生整洁，不乱扔果皮、纸屑垃圾，不随地吐口香糖；珍惜一草一木，不践踏绿地草坪、不攀折花草树木。
2。实施“文明出行，文明交通”行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不乱闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹；排队候车、依次上车、主动让座、先下后上。做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游园（上下学期间、休假期间不在崇义园、胜溪湖等公园骑自行车、折花、踩草、追逐打闹），形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。
3。实施“文明用语”行动。自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，让我们的话语像春风般和善悦耳。
4。实施“文明传递”行动。以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，体现文明内涵，彰显乐观自信、开放包容、亲切温馨的城市形象。宣传、遵守交通规则和爱护公共设施、爱护公共环境的重要意义，影响、带动周围市民不断自我提高，达到“一个文明学生带动一个文明家庭、一个文明家庭推动文明社区”的目的。
美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。尊敬的家长先生、学生朋友，让我们自觉行动起来吧！从我做起，从现在做起，从小事做起，携手努力，共创文明威海，让威海的天地更洁净，让威海的环境更美好，让威海的氛围更和谐！
爱护公共设施倡议书内容
我们经常说：“小区是我家，美化靠大家。”为了改善人们的生活，美化大家共同的居住环境，社区修建了许多公用设施，这些设施是我们的朋友，为人们提供了诸多便利，但我们也总能发现一些令人厌恶的行为在有意无意地破坏着我们的'好心情：在干净的楼道里张贴寻狗启事、奋笔疾书“某某到此一游”，原本地毯似草坪上被践踏成了“斑秃”，健全的垃圾桶被掀掉了盖子……尽管上述做法并没有直接让我们的财产受到什么直接的损失，但这种种缺少公德的行为却如同一块乌云一样遮蔽了我们应该享有的美好生活。或许这些做法只是某些人“顺手”造成的无心之过，可是，这种无心却让众多的有心人感觉到了痛心。
经过商量、讨论，拟定了以下倡议书：
尊敬的朋友：
当你们在锻炼身体，嬉戏玩耍，悠闲漫步时，那些公共健身器、卫生设施给我们带来了许多益处。健身器材、卫生设施是我们大家的，有了它们，我们的生活才有那么多欢笑，那么干净整洁，才有那么多健康。然而，现在有许多器材被破坏。在此我们提出以下倡议：
1、回到家教育孩子一定要保护公共设施，并让他们知道为什么。
2、假如有看见别人破坏设施要上前劝阻，如有人偷盗应及时报警。
3、向邻居宣传保护、爱护设施。
我们相信，只要大家都能一起努力，总有一天，那些破坏行为会停止的。
公共设施倡议书5
亲爱的家长朋友们：
你们好!
秋风送爽，桃李芬芳，在收获的金秋时节，我们即将迎来第30个教师节。新的学年开始了，这是值得期待的一学年，又是充满希望的.一学年，让我们共同去分享孩子们一个又一个成长的幸福。在教师节即将来临之际，新成幼儿园全体教师向每位家长郑重发出倡议：“过一个健康、廉洁、绿色的教师节!”
1、我们倡议家长不要让孩子购买鲜花送给老师，因为孩子的笑脸是盛开在老师心田最美丽、最芬芳的鲜花，孩子的一声声问候是滋润老师最甜的甘泉。看到孩子们的快乐，我们老师心理充满无与伦比的幸福感。让我们共同让笑脸盛开，让问候常在，共同度过一个低碳环保的教师节。
2、我们谢绝礼金、礼物等一切馈赠!我们期待您对老师们的工作、幼儿园的管理一如既往地支持和配合，这就是我们收到的最好的礼物!
公共设施倡议书6
尊敬的市民朋友们：
自20xx年9月投入运营以来，全市已开通公共自行车服务点1118个，投放自行车3。5万辆，安装锁桩5。1439万个。调查显示，公共自行车被市民评为改善民生印象最深刻的一项工作。目前，公共自行车已成为XX市民出行代步的首选，大大缓解了交通拥堵、减少了环境污染。但是，我们也看到了一些故意破坏公共自行车服务系统的不文明行为，比如，随意打砸锁桩、管理箱、查询机、电子大屏；骑车超载带人、带东西；偷盗和损坏公共自行车监控头、座位等等。对此，我们痛心不已，这些不文明行为不仅给市民的正常生活带来不便，而且也严重损害了城市文明和谐的形象。为此，市文明办倡议广大市民朋友：
一、遵德守法，以身作则。从自身做起，从现在做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公共服务设施，不损坏、不破坏，以自己的行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
二、履行义务，监督规劝。积极履行公民义务，爱护公共设施，告别不文明陋习，严于律己，积极监督，对损害公共服务设施的行为进行劝阻并坚决制止，以实际行动践行太原城市核心价值观，争做文明风尚的传播者和践行者。
尊敬的市民朋友，公共服务设施是城市综合发展水平的体现。爱护公共服务设施是每一个市民文明素质和这座城市文明程度的反映。作为城市的主人，我们有责任爱护公共服务设施。希望广大市民朋友们积极行动起来，共同监督、积极劝阻、勇于举报恶意损坏公共服务设施的.行为，共同维护公共服务设施的正常运行，让我们的生活更加便利，让我们的家园更加美丽文明。
城市是我家，管理城市靠大家。请自觉加入到爱护公共服务设施的行动中来！
公共设施倡议书7
志存高远，同时必须始于足下。一位大学生到一家著名的国外大公司去求职，因其很快被录用，公司的员工询问总裁原因。总裁回答：“你们注意了吗？他在门口蹭掉脚上的土，进门后随手关上了门，说明他做事小心仔细。当他看到那位残疾人时立即起身让座，表明他心地善良、体贴别人。进了办公室他先脱去帽子，回答我所有的问题干脆果断，证明他既有礼貌又有素养。”“其他所有人都从我故意放在地上的那本书上迈过去，而他却俯身拣起那本书放在桌上，当我和他交谈时，我发现他衣着整齐，头发梳得整整齐齐，指甲修得干干净净。有这样小节的人难道不该用吗？” 1988年１月，75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会，以“21世纪的希望和威胁”为主题，就人类面临的重大问题进行了首次研讨，期间有人问一位科学家：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”出人意外，这位白发苍苍的学者答道：“是幼儿园。”“在幼儿园学到了什么呢？”学者答道：“把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的'东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错了事情要表示歉意，午饭后要休息，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。” 我们要从小事培养自己讲卫生、讲文明的良好品质，特向全校同学发出如下倡议：
一、爱护教室公物：爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，挪动桌椅，轻拿轻放。爱惜窗帘，不要使劲拽拉窗帘。轻拉窗户轻关门。
二、爱护宿舍公物：不使劲摇晃床铺，不用拳头锤灯闸，不用脚踩水管。
三、爱护公共设施：不踢踹门窗、墙壁，不在过道上打球。开关、水龙头等要轻按轻拧。不随便动用消防设施。
四、爱护花草树木：不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不走泥巴路，不攀折花木。
五、爱护公共环境：不乱扔垃圾，不在卫生间倒剩菜剩饭、方便盒等。不在面盆内洗拖把，不要把用过的卫生纸丢在面盆、水池及小便池内。
六、爱护设备器材：不损坏体育器材，在实验室、微机室、多媒体室等处上课时，听从老师安排，不擅自动用教学仪器。
公共设施倡议书8
尊敬的领导：
你们好！
在这偌大的校园里，有让我们挥洒汗水的篮球场，有充满着青春的乒乓球场，还有安静且儒雅的图书馆，这些地方让我们的校园生活更加的丰富多姿，也让我们有更多可以发展自我的空间。但总有一些这样的现象存在，不管是校园的大型公共空间还是我们小小的班级里，总会有一些破坏公共设施的情况存在，这种行为是不应该发生的，也是不应该存在的`。所以我再次倡议大家，往后请多多爱护公共设施，这是我们共同的校园，也是我们共同的家园。
我们知道，每个人都是自私的，我们想的更多的是我们自己，所以有时候当自己满足了之后，便不再管其他一些与我们自身无关的事情。比如班级的门，有些同学进进出出，随手去摔，去踢，从未想过这扇门的意义到底何在。但挡道了冬天，冷风吹进来的时候，让我们瑟瑟发抖的时候，我们才知道原来那扇门关不紧是这么严重的结果，这时候我们才后悔当初这样摔它，踢它。我们固然自私，但是我们可以把这份自私守在心里，当它想要逃离出来的时候，我们要警告它，控制它，不可以因为它而让我们背负一些不好的影响。
公共的设施是让我们生活更好的东西，它虽然是公共的，但是却影响着我们每一个人，所以我们不能无视它们，去损害它们，我们应该正视它们，及时它们不是我们亲手安装或者购买的，但是它是我们共同的财产，是我们校园共有的东西。我们作为生存在这个校园里的学生，自然有义务去保护和爱护。这是我们的一份责任，同时也是判断我们每个人品质的一道题目。所以同学们，把握好自己的行为，让自己的素质直线上升，而非直线下降。
有了一颗善良的心，就有了一个更好的自己。有了一颗宽广的胸怀，便有了一个无私奉献的自己。我们作为学生，要学习的东西有很多，但有益于我们人生的，还是身边的那些小事。爱护好公共设施，能够增强我们个人的责任感，也能让我们对自己有一个更好的标准，这对于我们来说，是一件有利的事情，而非是一件麻烦的事情。所以同学们，就让我们一起肩负起身上的重担，在学习中努力前行，在生活中保持自我，爱护公共设施，一个高素质的学生吧！
此致
敬礼！
倡议人：xxx
20xx年x月x日
公共设施倡议书9
亲爱的同学们：
您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?那么让我们携手同行，爱护公共设施、保护校园环境，为自己营造一个和谐美好的'家园。优美的校园环境，会使我们在学习时，心情舒畅;优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌;然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是;就连我们崭新的运动场也难逃厄运，遭到大家肆意践踏，散落在场地的垃圾，翻阅栅栏的身影，塑胶跑道上的伤痕……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便，真正做到“热爱学校”。在此，向全校学生发出如下倡议：1、爱护我们的运动场，不乱扔垃圾，不污损跑道，穿标准运动鞋进入场地，不翻跃围栏。2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。3、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。4、 清除白色污染，随手拾捡纸屑。5、不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。6、勤俭节约，爱护公物。7、遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。8、各辅导员、班主任要召开班会，对学生进行爱校教育，引导学生爱 护公物，保护校园环境
签名：
日期：年 月 日
公共设施倡议书10
我们经常说：“小区是我家，美化靠大家。”为了改善人们的生活，美化大家共同的居住环境，社区修建了许多公用设施，这些设施是我们的朋友，为人们提供了诸多便利，但我们也总能发现一些令人厌恶的行为在有意无意地破坏着我们的好心情：在干净的楼道里张贴寻狗启事、奋笔疾书“某某到此一游”，原本地毯似草坪上被践踏成了“斑秃”，健全的垃圾桶被掀掉了盖子……尽管上述做法并没有直接让我们的财产受到什么直接的损失，但这种.种缺少公德的行为却如同一块乌云一样遮蔽了我们应该享有的美好生活。或许这些做法只是某些人“顺手”造成的无心之过，可是，这种无心却让众多的有心人感觉到了痛心。
周二下午的品德与社会课，我向同学讲述了一个真实而又令人痛心故事。1995年11月的一天，天阴沉沉的。淮阴市5岁的小云和爸爸妈妈一起去散步。他一个人在前面，边跑边笑，不幸掉进了没有井盖的窨井里。爸爸妈妈悲痛欲绝的呼唤声再也没有叫醒他，在众人的惋惜声中，年仅5岁的小云永远的闭上了他的眼睛。听了这个故事，同学们的眼睛红了，声音哽咽了。造成这个悲剧的原因是有人拿走了窨井盖，人们没有爱护这些为我们默默奉献的公共设施。我问学生：“在我们生活的周围，你觉得哪些现象是不文明的，哪些公共设施的保护是不尽如人意的?请大家利用课余时间运用多种形式开展“看望我们的朋友去”的小调查。如：观察法(可以录像拍照)、询问法、问卷法等。”我根据学生的特长、能力及居住的地段，组成了8个小组并根据不同情况，制定切实、可行的活动计划。
经过一周的忙碌，同学们从深入实地的调查有了深刻的体会：如：第一调查小组的`汇报“5月17日下午，我们一行6人来到百盛花园小区，这里的卫生情况惨不忍睹。地上到处是果皮纸屑，在下水道旁边放着垃圾袋，里面装着垃圾。在巷子里的路面上有许多果皮，而在前面，有位清洁工在扫地，可在她刚刚扫过的地方，又有一个人把垃圾扔到地上。于是我们用快门记录下这一现象，同学们请看 ------”他们把拍摄的照片一一呈现给大家，学生感受很大，认为这个小区改善居住环境是刻不容缓的。
第二调查小组的汇报：星期天我们来到新世纪广场去调查一下那边健身器材的情况。有许多人在那里锻炼，但我们发现那里的健身器材有的已经"残废"了，最好的也有一些"伤痕"。通过访问附近的居民，我们知道了原因。原来这里的人不爱护公共设施，经常进行破坏。一个老人还说："这没有什么奇怪的，我常常看见有人在那儿扔石头，有一些伤痕不奇怪。还有人不按正规方法去使用，而是胡乱来。久而久之，器材又怎能不坏呢?"
第三小组汇报：我们调查了附近的10处公用电话亭，发现有一半的电话已经面目全非，而且不能使用了，如果有人要使用的话，实在是很不方便。……
听了大家的汇报，同学们纷纷畅所欲言。
生：以前，我也总是觉得破坏公共设施没什么大不了。但经过调查、访问，现在我明白了，破坏公共设施容易，可要想修好，却不知要动用多少的人力、物力、财力。
生：我们那里的路灯很多都被打碎了，到了晚上人们出行很不方便，也给一些坏人创造了可趁之机，上次就有一个阿姨在那里被人抢去了钱包。我想提醒那些扔石子的人，你们这样做太没有道德了。
生：社区里的公共器材破损、被人乱涂乱画、运转不灵的器材，占了总数的40%。我想这肯定是不讲文明、不讲道德的人干的。他们只图自己的一时之快，却不知给大家带来了很多不便。
生：通过上周的调查，我对公共设施保护状况深感担忧。我们应该用发送倡议书的方法让大家提高保护公共设施的意识。
师：这位同学的建议非常好，让我们动起手来写一份倡议书，提醒广大市民自觉地保护公共设施，做一个文明的人。
倡议人：x
日期：20xx年xx月xx日
公共设施倡议书11
尊敬的居民朋友、孩子家长、学生朋友们：
同学们大地之母给予了我们生存的环境，可爱的校园给予我们“学习栖身”之所。我们应该保护它们，而不能破坏。让我们从身边的事做起“保护环境卫生，爱护公共设施”。不让我们的绿色的草坪、别致的花坛被践踏，井盖、垃圾箱以及街边健身设备、路灯等公用设施不要被毁容，不要随手丢垃圾，不要随扣吐痰，不浪费水资源，不闯红灯，遵守交通规则，保护环境，爱护公共设施。公共设施是每个公民共同享有的公共服务资源，它是为大家服务的，需要我们共同来爱护和维护，这应该既是一种自觉行动，也是一种社会美德。全体学生必须按照学校要求进行承诺：
1、每个人从自身做起，做一个讲文明、讲卫生的小学生，不管在家、在校、还是在社区、楼道、在广场，我们都应该养成良好的讲卫生习惯。做美好环境的保卫者。
2、要学会保持好周围的环境。珍惜别人的劳动成果。不随地吐痰，乱扔垃圾不践踏草坪。
3、公共设施是大家的，并不是我们各人所有的。因此，我们必须做到爱护它们，不损坏它们，看到他人破坏公共设施，我们应及时制止。
4、学生在没有家长陪同情况下不许到广场等公共场所去玩，以免引起安全问题。
5、严禁到不该去的场所玩耍，如：门球场、网球场及建筑工地。
我们全体同学要有主人翁意识，要像爱护自己的私人财产一样爱护公共设施；要像爱惜自己的身体一样，爱护环境，爱惜公共设施，从我做起、从小事做起。以爱护环境和公共设施为荣，以破坏环境和公共设施为耻，自觉养成爱护公共设施的习惯，把爱护公共设施当成一种习惯。
让我们携起手来，用我们的双手和智慧共同建设我们的.家园，使社会上破坏公共设施的行为越来越少，使我们的生活更加方便，让我们的家园更加美丽文明。农场是我们的，受益的还是我们自己，让我们一起用心呵护！
倡议人：xxx
时间：20xx年x月x日
公共设施倡议书12
尊敬的居民朋友、孩子家长、学生朋友们：
近年来，随着团场建设步伐的加快，五团党委倾力打造现代军垦城镇，将净化，绿化，美化，亮化，硬化与文化融合起来，实现了300米一片绿地， 500米一个公园，800米一个游园，1000米一个水面，居民生活环境发生了巨大变化，团区面貌焕然一新。生活在文明城镇，是我们共同的荣耀!作为五团的一员，我们既是城镇文明的受益者，更是城镇文明的创造者，我们有责任、有义务践行文明一言一行，来推进团场城镇化的建设步伐。
然而，我们却经常看到一些不文明行为：路灯、健身器材等被人为破坏;绿地里的喷灌头不翼而飞;草地被踩踏出一条条“小径”;树枝、花草被无情地攀折;十字路口红绿灯形同虚设这些不文明的行为不仅给居民带来生活的不便，也有损城镇文明和谐形象。为此，五团中学不断加大对未成年人遵守社会公德、爱护公共设施的教育，以养成学生良好的文明行为习惯，从而达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的。但仅依靠学校的力量是薄弱的，现开展“小手拉大手”活动，面向全社会、全体家长发出以下倡议：
一、开展“公德比赛，现在开始”活动。全体居民及孩子家长以身作则，从自身做起，从言行举止的细微之处做起，爱护公用设施，保护身边环境。从现在做起，自觉增强文明意识，自觉遵守公共道德，带头维护整洁的城镇形象，以自己的.行为带动身边人，以自己良好的公德风尚影响身边人。
二、实施“爱护设施、文明使用”行动。爱护公共设施，不在楼道墙壁、宣传牌等公共建筑物上涂抹刻画;不破坏路灯、广告牌、垃圾箱、体育健身器材等公共设施;不踩踏、坐、摇晃渠沿的铁链、石柱、灯柱，不攀爬各种雕像;爱护公园桌椅、灯具等公共设施等。
三、实施“保护环境、绿色先行”行动。保持公共区域的卫生整洁，不踩踏绿地田埂，不攀折树木、花草，不采摘路边的果实，不在草坪内玩耍、骑车，做到不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物，不往景观渠、花圃内乱扔杂物等，养成垃圾进箱的习惯。
四、实施“遵守交规、文明出行”行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不闯红灯、不逆行、不横穿马路、不在机动车道骑行、不追逐打闹。做到文明行走，文明乘车，文明骑车，文明游玩，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。
五、实施“文明用语，礼貌先行”行动。自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人;举止文明，言行得当，管住我们的嘴，不说脏话，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，自觉使用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等，让礼貌的话语像春风般和善悦耳。
六、 实施“传递微笑、传递文明”行动。以微笑传递文明，语言传递文明，和别人接触时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让微笑拉近人与人的距离，体现文明，彰显乐观自信、亲切温馨的形象。 亲爱的居民们、孩子家长、学生朋友们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公共设施;要像珍惜自己的身体一样，珍惜身边的环境。美好心灵是文明行为的前提，文明的行动是美好心灵的外化。播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。让我们携起手来，杜绝损坏公物和破坏环境的行为。爱护公共设施，保护环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，携手努力，共创文明五团，让五团的天地更洁净，让五团的环境更美好，让五团的氛围更和谐!
倡议人：xxxx
日期：20xx年XX月XX日
公共设施倡议书13
亲爱的同学们：
开学了，学校的变化可真大啊!漂亮的校门、色彩清新的墙壁、新增的各种展示区、美观整洁的教室...... 学校是我们的'家,学校环境的美丽要靠我们大家。同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境。为此,学校倡议全体同学“爱护公共设施、不乱丢垃圾”，并希望大家做到以下几点：
一、不破坏学校的公共设施，不攀爬护栏，不在墙壁、课桌或其他公共设施上乱写乱画。
二、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的垃圾，扔进垃圾箱里。
三、每天按时按要求对卫生区进行清扫，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。
四、自身做起，在校园中处处留意自己的行为，积极保护校园环境，并及时制止他人破坏校园的行为。
亲爱的同学们，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互监督。拾起一片垃圾，留下一方洁净。美丽的校园需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!
宜春三小政教处
20xx.xx.xx
公共设施倡议书14
你的欲望在绿树成荫，鸟语花香的地方生活?
你的欲望在一个整洁温馨的环境，工作学习吗?
因此，让我们一起携手，爱护公共设施，保护校园环境，为自己营造一个和谐的美丽家园。
和美丽的校园环境，我们在这项研究中，在一个轻松的心情;
和美丽的校园环境，让我们懂得珍惜，学习去爱;
和美丽的校园环境，揭示了每个人的质量，反映爱护公共设施、保护校园环境倡议书整个学校道德风格;
然而，走在校园里、皮、五彩纸屑、废旧塑料瓶子无处不在;在教室里，失去了在书桌上随地乱扔垃圾;甚至我们崭新的体育场将遭遇逆境，你踩，散居在现场的垃圾，分页穿越栅栏图、塑胶跑道伤口…所有这些，形象的文明校园然而，更高，而且我们追求美好的祝福环境是完全不同的`。既然大家都渴望有一个优雅舒适的环境，那么不要追求只有自己"方法"，为绿色校园行一个方便，实现真正的"爱学校"。在此，对所有学生主动发出如下：
1、照顾好我们的运动，不乱扔垃圾、不脏跑道，穿运动鞋进入场地，不要跳过篱笆。
2、爱护校园环境为己任，保持校园清洁卫生。养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾，烟头，不随地吐痰。
3、支持和参与废纸、塑料、废金属回收的爱护公共设施、保护校园环境倡议书，应尽量减少浪费生命。
4、去除白色污染，随手把纸屑。
5、没有食物带进教室，教室里的决心清理垃圾。
6、节俭，保护公共财产。
7、遵守道德，倡导文明，维护公共秩序，保护公众健康。
8、老师，班主任要类举办的会议上，对学生进行爱学校教育，引导学生关怀备至的公共财产，保护校园环境。
倡议人：xxxx
日期：20xx年XX月XX日
公共设施倡议书15
同学们：
随着城市建设的加快，我们的家园变得美丽多姿、舒适宜人，新兴的休闲娱乐场所绿树成荫，花草茂盛，公共设施齐备，让人赏心悦目，尽享城市品味生活。家乡的一草一木、一地一景，凝聚着无数建设者的辛勤汗水和智慧结晶，我们理应倍加珍惜、爱护、保护。随意破坏公共设施、损毁花草树木、浪费水电为现代文明社会所不容。爱护公物、花草树木、节约资源是对青少年健康成长的基本要求。希望同学们要努力提高自己的品德修养，用文明行动带动全社会，珍爱美好的生活环境，立志成为优美环境的保护者，公共设施的维护者。为此，向全县中小学生发出“保护环境、爱护公物、节约资源、共享生态家园”的倡议：
一、爱护花草树木、不任意践踏草坪绿地、不攀爬树木、不折损树枝、不采摘花朵。
(四)做“节能减排”的创新者。要树立资源循环利用的意识，争取做到“一物多用”，尽量少使用或不使用一次性用品，分类保存和回收处理废弃物，促进生活节能减排。
二、爱护生活环境，不随意在公共场所扔纸屑、果皮等垃圾，劝导他人不乱扔、乱丢，并主动拾起地上的纸屑、果皮等垃圾。
我们倡议:保护野生动物是全社会共同的责任，林业、工商、卫生检疫、公安、交通等有关部门认真履行职责，相互配合。坚决打击非法盗猎、非法运输、非法经营野生动物的违法行为，全社会也要积极行动起来，举报并协助执法部门，坚决与各种破坏野生动物的违法行为作斗争。
三、爱护公共场所、道路旁的'栅栏、护栏，不在栅栏、护栏上乱写、乱划、乱刻，不随意粘贴物品，不敲打强推损毁。
四、爱护公共场所的座椅、公交站牌、雕塑、凉亭等设施，不踩、不拖、不敲打、不挪动。
五、爱护路灯，不以路灯作靶标用弹弓弹射，不攀爬电杆。
六、爱护公共健身器材，不乱拆、乱刻、乱砸。
七、爱护公共卫生资源，节约用水、用电，水龙头不乱拧乱拽，电源开关不乱拆卸，垃圾桶不乱踢乱推，便池便槽不乱扔杂物。
八、爱护建筑物墙体，不乱涂乱抹、不踢踩墙面、不在墙上拍球而留下任何污迹。
九、遵守交通规则，在斑马线按红绿灯指示穿越马路，不弹射和损毁红绿灯等交通安全设施。
林*爷和这位孕妇的意见和建议基本上保持相同，他说前些天**为了争取在全国文明城市中胜出，在检查团来临之际，让各个单位在门前的台阶上建造供走路有障碍人上去的无障碍通道。可是这些无障碍通道纯粹是为了应付差事，根本不管残疾人的实际情况。其中有些无障碍通道很陡，健康人要走上去都很困难，更不用说坐着轮椅的残疾人。林*爷建议既然是建了无障碍通道，就应该建好，不管**有没有评选上全国文明城市，都应该考虑残疾人的情况，不能只在那里摆摆样子，给领导看。我想林*爷的观点代表了大多数人的观点。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。同学们：让我们庄重承诺，以热爱家乡、热爱校园、热爱生活环境为荣，以损毁公共设施、破坏家园建设为耻。大家要像爱护自己的家一样爱护公共设施，要像爱护自己的眼睛一样爱护公共财物。城市让生活更美好，生活让社会更文明。让我们立即行动起来，从我做起、从现在做起、从身边做起、从小事做起，让文明行为成为一种生活习惯，让文明行动成为一道亮丽风景，促使我们的家园更加和谐美丽。
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