保护环境的倡议书

时间:2022-04-21 12:28:39 倡议书 我要投稿

【推荐】保护环境的倡议书锦集5篇

  在社会一步步向前发展的今天,倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高,通过倡议书倡议者可以更好地申明发布倡议的目的。相信许多人会觉得倡议书很难写吧,下面是小编帮大家整理的保护环境的倡议书5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】保护环境的倡议书锦集5篇

保护环境的倡议书 篇1

  亲爱的同学们:

  如今,地球环境已亮起红灯,世界每年的排放量达6亿多吨……估计到下个世纪中,地球表面有三分之一的土地沙漠化,威胁着60多个国家……看见这一组组令人触目惊心的`数字,你是否感到保护环境的重要性呢?因此,我提出以下推荐:

  一、节约用水

  1、洗手打肥皂或涂洗手液时,不要打开水龙头。

  2、洗完菜或洗完米的水能够用来浇菜、浇花。

  3、用水时,水龙头不要开得太大。

  二、节约用电

  1、如果不用电视、空调、电灯等这样的电器时应关掉电源。

  2、出门时请随手关灯。

  三、节约纸张

  1、纸要双面用。

  2、用过的纸应钉在一齐作为草稿纸。

  3、才写过几页的笔记本不要扔掉。

  四、节约粮食

  1、吃饭不要留下残渣。

  2、不要把饭粒掉在地上或桌子上。

  3、不要把没吃完的饭菜倒掉。

  五、废品循环利用

  1、把废旧电池送去回收站,让废旧电池能够继续使用。

  2、用过的面膜能够用来擦家具,这样不但节约,擦完的家具还会散出香气。

  作为新时代的小学生,我倡导同学们提高保护环境的意识,也推荐叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!

  倡议人:

保护环境的倡议书 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

  但是,由于我们的滥砍滥伐,由于我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏;地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!

  为了让地球母亲展开那久违的笑容,我们应该注意我们身边的一些小毛病,一些大问题!

  一些工厂为了自身的利益,大量的毁坏自然资源,并把污水,脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪,碧波荡漾的河水,它们一下子变的混浊不堪,一条条小溪变成了一条条臭水沟!

  不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部,那尾部喷出的一团团黑色烟雾,好似一条条张牙舞爪的黑龙,毁坏着人们的身心,城市的环境!

  对此,我还想向大家发出一些忠告:

  1、不要浪费纸张,因为纸张来之不意!

  2、不要乱丢乱扔,影响市容市貌!

  3、出门时不要忘记关灯,以免浪费一度电!

  4、洗完手请立即关水龙头,以免浪费一滴水!

  5、不要在公共场所吸烟,既对自身不好,还污染空气!

  6、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便,既污染环境,又污染风景!

  7、从我们身边做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰!

  8、我们要爱护树木花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地,种一棵树就开辟了一片新蓝天!

  9、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的,它大约0。4克。可是我们每天只消费一个,就会产生4吨的.塑料袋垃圾,所以请不要用塑料袋,减少白色污染!

  10、每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过,哪怕我们每一个人这辈子只用过一次,我国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。你能说,环境问题与白色垃圾无关吗?所以避免白色污染!

  以上是我提出的建议,也许不够成熟,但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这些只是一个微薄的力量,但是如果你们认真对待,每个人都出一份这样的微薄之力,那么,世界将是多么的美好!

  倡议人:XXX

  时间:XXXX年XX月XX日

保护环境的倡议书 篇3

广大市民朋友:

  上善黄河水,大美xx湖。伴随黄河海勃湾水利枢纽工程建成蓄水,美丽的xx湖正在形成,xx几代人孜孜以求的“临水而作、滨水而居”的梦想正在变为现实。我们共同的家园xx——这颗黄河明珠将绽放出更加璀璨的光彩,xx在城市转型升级的大道上阔步前行。

  然而,近期xx湖周边出现的乱倒垃圾、乱搭烧烤摊、损坏公物等不文明行为,已经使湖岸环境和生态景观遭到破坏。为了让xx湖这一来之不易的宝贵资源免遭破坏,我们向广大市民发出如下倡议:

  一、在xx湖周围,请不要倾倒、扔弃、堆放、储存、掩埋废弃物和其他污染物;不要清洗装贮过油类、有毒污染物的容器及包装物品;不要向xx湖排放污水。

  二、在xx湖周围,请不要进行炸鱼、电鱼、毒鱼等活动。

  三、在xx湖周围,请不要洗涤衣物等污染水体的物品。

  四、在xx湖周围,请不要在景观带乱停乱放车辆、践踏草坪、破坏植被。

  五、在xx湖周围,请不要在人工沙滩、人行步道、亲水码头等景观处随地便溺,搭建烧烤摊,丢弃生活和旅游垃圾,污染环境。

  六、注意安全,不要在xx湖上驾驶私人游艇进行游玩。

  七、请爱护xx湖的每一项水利工程及景观设施,不毁坏护岸、涵闸、泵站等配套设施设备,不在xx湖边进行采石、取土等违法行为。

  八、请社会各界大力开展志愿者服务活动,利用节假日开展维护xx湖生态景观和环境卫生活动。

  九、每个人从现在做起,从自己身边的'每件小事做起,以实际行动积极参与到保护xx湖的活动中来:少用一次性餐具和塑料袋,杜绝“白色污染”;爱护野生动植物,保护我们共有的家园;低碳出行,以徒步方式传达生态环保理念;减少人为因素对环湖自然生态环境的影响和破坏。

  十、关注xx湖,大力宣传xx湖,用爱心浇注xx湖的生态环境,用热情传播生态环保理念,用行动肩负起环保责任。让绿色环境成为我们的自觉选择!让生态文明之花绽放在xx湖畔!

  保护xx湖,就是保护母亲河;保护xx湖,就是保护水资源;保护xx湖,就是保护水生态;保护xx湖,就是保护我们xx这个美丽的家园。请广大市民朋友们互相监督,携手共同保护我们的xx湖,使我们美丽的xx湖水更清、景更美!

  xx市文明办

  20xx年8月

保护环境的倡议书 篇4

亲爱的朋友们:

  你们好!

  地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益,以肆虐的行为、无“度”的`获取,使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球,就是保护我们自已。

  因此我们倡议:

  1、倡导文明行为,不随地吐痰,不乱扔脏物,不践踏草坪,不随意摘花折草,保护绿色生命。在大自然中游玩,除了美好记忆,什么也不要留下。

  2、保护生物,使生物与人类共存,使万物与环境和谐相处。不可随意引入外来物种,不可随处放生动物,以免破坏生态平衡。

  3、节约用电,随手关灯关空调关电脑。使用节能用具(如节能灯、节水马桶等),空调调高1度。电器不要待机,待机一样耗电。随手关掉长时间待机的电脑、下班时拔掉已不需要使用的饮水机电源插头。

  4、出行尽量乘坐公共交通工具或步行。开车时,较长等待请关引擎,不要原地热车,不要急刹车。电器、车辆随用随检,保持良好性能,减少能源消耗和废气污染。

  5、减少污染,不要将未经处理的污水随意排放到河流、湖泊、海洋中。使用无磷洗衣粉,不要将洗衣等生活废水排入阳台雨水管道。

  6、节约资源,随手关水龙头。复印纸张双面使用,能用一张不用两张。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、纸张、塑料袋等尽可能多次重复利用。

  7、垃圾应分装:可回收垃圾(又名:无机垃圾、可再生废弃物、干垃圾。包括:废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废玻璃、废织物等)、不可回收垃圾(又名:有机垃圾、餐余废弃物、湿垃圾。包括:瓜果皮、蔬菜、剩饭菜、变质食品等等)、有害垃圾(又名:危险废弃物。如电池、废旧荧光灯管、化学品、废水银温度计、废油漆桶、过期药品等)。

  环境,是人类赖以生存的必要条件,保护环境,人人有责。为了自已,为了子孙后代,为了全人类能永远拥有美好的家园。请大家积极响应倡议,为绿色环保—“尽一份责,出一份力”!

  倡议人:XXX

  20xx年X月X日

保护环境的倡议书 篇5

亲爱的同学们:

  大家注意到了吗?一刮大风,校园上空就出现不明飞行物。定睛一看,是塑料袋。白的、红的、黑的……花花绿绿,真是“壮观”。大家可知道,这不仅影响校容校貌,而且会造成生命危险。如果刮到人的脸上,影响呼吸,人会窒息死亡。大部分塑料在自然环境中不能被微生物分解,埋在土里经久不烂,长此下去会破坏土壤结构,降低土壤肥效,污染地下水。焚烧废弃塑料会产生有毒气体,对大气造成污染。(白色塑料,害人不浅)

  我们经过这几天观察发现,学校的两个大垃圾箱,都堆满了垃圾,臭气熏天,其中塑料包装袋、一次性饭盒特别显眼。虽然大部分同学知道将垃圾扔进垃圾箱,却总是扔到垃圾箱外。

  为了净化我们的校园,让大家有一个良好的学习环境,我给大家提出下面建议:

  1.塑料可回收利用,请同学们将废弃的垃圾分类摆放,会有人来回收。

  2.提高塑料的利用率,自己少用,并尽自己所能,让别人也少用一次性塑料制品。

  3.不要乱扔垃圾,应该把垃圾扔到指定的`垃圾箱中。

  4.发现身边有破坏环境行为的人,要积极提醒,并进行教育。

  同学们,我们要明白,保护环境是我们义不容辞的责任和义务,如果人人破坏,地球犒变成垃圾场。如果人人保护,地球就更美丽。

  让我们树立以爱护环境为荣,破坏环境为耻的思想,以实际行动来消除校园里的白色污染,把我们的校园建设成为绿色校园、文明校园。(后两段,通过正反对比,激发了同学们对环境的热爱之情)

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