环保主题活动倡议书
在日常生活和工作中，我们都跟倡议书有着直接或间接的联系，倡议书不是对某个人或某一小集体而发的，它的受众往往是广大群众，或是部门的所有人，或是一个地区的所有人，甚至是全国人民。那么，怎么去写倡议书呢？下面是小编为大家整理的环保主题活动倡议书，仅供参考，欢迎大家阅读。
环保主题活动倡议书1
广大的市民朋友：
在新的世纪里，我们同住在地球上的居民都渴望一个干净的地球，渴望健康的生命，渴望美好的家园。从现在开始，我们要共创绿色环保的新社会，我们的口号是：“保护环境，举手之劳，绿色环保，从我做起”我倡议：
1、我们要做个文明的地球居民，不随地吐痰，不乱扔废品，不踩踏草坪，不乱折花草，保护绿色的生命。
2、我们不能乱砍伐树木，那样很容易引起大水灾，也要给那些小的`生物一个温暖的家。
3、我们要节约用电，出门时，要及时关灯；用完电脑，要马上关掉；看完电视，要立刻拔电源。
4、出门时，尽量少开车，多步行，多坐公共汽车，可以少排放汽车尾气。
5、节约资源，用完的作业本背面可以当草稿本，还要及时关水龙头。
保护环境，人人有责，为了全人类能拥有美好的家园，请大家积极响应倡议。
倡议人：xxx
日期：xxx年xx月xx日
环保主题活动倡议书2
【活动目标】
1、知道水的重要性，萌发保护水资源的环保意识。
2、尝试运用文字、符号、图像制作护水倡议书。
【活动准备】
旱灾录像、水污染图片、大小不同的各色纸张、蜡笔、剪刀、固体胶。
【活动过程】
一、引导讲述。
出示大地龟裂的图片。
1、提问：看到这张图片，你想起了什么？
师：在我国云南贵州那边发生了一场非常严重的旱灾，我们来看一下。（播放旱灾录像）
2、提问：你看到了什么？
3、我们的生活没有水，行吗？为什么？
小结：动物、植物和人类都需要水，水是多么重要啊。
4、可是，前几天我们出去散步的时候看到我们学校旁边的小河非常的脏，这是怎么回事呢？
小结：原来工厂里排出的污水、生活中的生活垃圾，有毒的农药，白色泡沫都会造成水污染。
二、交流讨论。
提问：我们要怎样来保护水资源呢？你有什么好方法？请你们跟旁边的小朋友商量商量。
小结：不往河里扔垃圾，污水经过处理再排放，还有节约用水，一水多用这些都是保护水资源的.好办法。
三、制作护水倡议书。
1、提问：我们想了这么多护水的好办法，怎样把这些保护水资源的好方法让更多的人知道呢？
2、讨论：你们打算怎样设计护水倡议书呢？
小结：纸上有文字，有图像还有符号，我们给他一个好听的名字，叫护水倡议书。
我们可以把它贴在牌子上，竖在小河边，也可以贴在小旗上出去宣传，还可以放在信封里，寄给大家，或者贴在墙上，这样走来走去的人就都可以看到了。
一会儿，请你们找4个好朋友为一组，大家一起讨论下，准备做什么样的护水倡议书，讨论好了到前面来选择你们需要的材料。然后大家一起合作完成护水倡议书。
3、选择材料，制作倡议书。
4、交流作品：你们的倡议书要提醒大家怎样保护水资源？你们打算怎样宣传？
环保主题活动倡议书3
亲爱的老师、同学们：
大家好！
当你们在舒适整洁的校园工作和学习时，当你们享受着科技现代化给你们带来的种种便利时，你们是否越来越真切的感受到，气候的变幻无常、环境的恶化、资源能源的枯竭、污染的日益严重已经开始威胁我们的生活？
低碳一小步，人类一大步。节能要从大处着眼，从小处着手。为进一步增强我校全体师生的能源忧患意识和环保意识，创建低碳校园，营造良好的节约型校园氛围。集美大学学生环保协会呼吁更多的老师、同学参与到节能减排的队伍中来，为了我们赖以生存的地球，更是为了明天的美好生活，让我们一起从节约“一滴水，一度电，一张纸”做起，共同做到：
一、低碳校园从节约每一滴水开始
1、在学习和教学过程中要注重行为节水，杜绝水龙头长流水和实验结束后用水设备仍然运行灯浪费现象，养成良好的节水习惯；
2、拖把坚持快速搓洗，洗手、洗涤美术用具不要直接用长流水冲，这样每月每人能节约用水1.2吨左右；
3、校园内尽量少喝瓶装饮料，喝学校供应的饮用水。
二、低碳校园从节约每一度电开始
1、放学时随手关灯（包括走廊灯），投影仪等教学、实验设备用完后要及时关闭；
2、离开寝室时，需切断电脑、热水器等设备的电源，随手关灯、风扇；
3、手机不需要继续充电时，要及时拔掉手机的充电器；
4、为电脑设置合理的“电源使用方案”，长时间不用，应采用“待机”模式或“休眠”模式，关闭长时间不用的打印设备，减少待机能耗。
三、低碳校园从节约每一张纸开始
1、流转文件实行网上传送，节约用纸；
2、纸张尽量双面使用，双面打印；
3、尽量少发宣传单。
四、倡导文明健康的生活方式，自觉养成节约、环保的'生活习惯
1、节约粮食，文明适度用餐；
2、尽量少使用一次性用品；
3、多骑自行车，多坐公交，为节能减排出力。
低碳生活，是一种态度，也是以中责任，我们要多注意日常生活、学习、工作中的节能细节，养成良好的节能习惯，树立“节能从我做起、从点滴做起”的理念。让我们一起努力，从身边做起、从小事做起、从现在做起，以自己的实际行动，支持“节能环保，低碳校园”，爱护我们共同的地球，共同的家园。
倡议人：xxx
日期：xxx年xx月xx日
环保主题活动倡议书4
亲爱的同学们：
为了你、为了我、为了他，为了我们这个赖以生存的地球大家园，更是为了明天的美好生活，从现在开始，我们要积极行动起来，节电、节气、回收，过绿色环保的`低碳生活。为此，我向全体同学发出如下倡议：
1、时刻注意节约用电，要做到随手关闭电源。
2、少用一次性制品，进行垃圾分类，回收资源。
3、多骑自行车，多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。
4、参加植树造林活动，争做绿色文明使者。
5、节约使用不可再生能源，合理使用可再生能源。
从现在开始，让我们努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，携起手来，共同建设我们的绿色低碳新家园！
倡议人：xxx
日期：xxx年xx月xx日
环保主题活动倡议书5
全体干部职工：
低碳生活、绿色出行，减少碳排放是节能、环保、绿色、生态、健康的一种生活方式，是改善我们的生活环境，享受美好人生的一种愿望。为了我们xx更加靓丽，为了我们生活更加幸福、环境更加美好，我们向全局干部职工倡议：
一、争做低碳生活、绿色出行的宣传者
低碳生活无处不在、无处不有。我们倡议全局干部职工学习掌握、宣传低碳知识，提高低碳意识，树立低碳理念，倡导低碳生活；向身边人宣传开展“低碳生活、绿色出行”的意义和方式，带动更多的人参与到行动中来。让我们的家园多一片蓝天，多一丝绿色，多一路畅通，多一些文明。
二、争做低碳生活、绿色出行的践行者
我们倡导全局干部职工积极参与“低碳生活，绿色出行”活动，特提出如下倡议：
（一）居住在城区范围内的干部职工在不影响上、下班制度前提下，根据自身的身体素质选择步行或骑行的方式出行。
（二）根据天气情况，在保障人身安全，不影响交通的前提下，每天下午下班后，由“低碳绿色骑行俱乐部”组织在城区车辆较少的路段骑行1小时。
（三）本年度选择步行或骑行的'出行方式，沿永定河、大清河、引清东干渠等河堤，组织2次以上的河流生态环境巡查活动。
（四）利用周六、日组织一次远距离骑行，到周边县、市参观绿化、生态、污染治理的工程项目，并交流工作经验。
（五）每周五设立为“无车日”。在不影响工作和生活的前提下，全局干部职工不使用机动车。集中执法行动或上级安排的集中活动除外。
三、争做低碳生活、绿色出行的倡导者
我们倡议全局干部职工树立“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念，自觉遵循“低碳生活，绿色出行”倡议内容，尽可能采取乘坐公交车、骑自行车或步行等出行方式为广大居民作出表率。
繁忙的道路，城市的未来，也许将从这一刻开始，更加通畅，更加光明！
我们期待您的参与！
倡议人：xxx
日期：xxx年xx月xx日
环保主题活动倡议书6
敬爱的教师、亲爱的同学：
大家好！
当我们生活在空气清新、环境宜人的学校，当我们置身于窗明几净的教学楼，您是否感受到生命中的诗和远方？
所谓低碳生活就是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。作为一名高校学生，我想与您一齐追求低碳新生活，呵护我们的美丽学校。让我们一齐从节俭“一滴水、一度电、一粒米、一张纸”做起。
在此，学生会、社团联合会向学校全体师生提出几点提议：
1、节俭用水
服务学习时，避免大开水龙头，避免在水池涮洗拖布，提倡使用水桶涮洗，提倡脸盆洗脸洗手，用完水后，要及时拧紧水龙头。发现被损坏的`水利设施，及时向宿舍维修中心报修。
2、节俭用电
（1）下班时随手关掉饮水机、电脑、显示器及空调等，并关掉插座开关，以免长时间电线老化引起火灾。
（2）多走楼梯，少乘电梯。办公区、教室、楼道尽量使用自然光照，随手关掉照明灯，杜绝长明灯现象。
（3）对双休日、假期及晚上的实验室、实训室、工作室空调用电加强管理。
3、节俭粮食
（1）在食堂吃饭要爱惜粮食，不随便丢弃剩菜剩饭，倡导“光盘”行动，做到舌尖礼貌。
（2）聚餐反对讲排场、摆阔气、搞攀比，以节俭为荣、以浪费为耻，弘扬勤俭节俭的传统美德，树立爱粮节粮的新风尚。
（3）进取监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。
4、节俭用品
（1）提倡双面打印，减少纸张消耗。尽量使用电子邮件、手机信息、微信等方式传递信息。
（2）开会时请尽量自带水杯，倡导使用钢笔、圆珠笔等可多次使用的办公用品。
（3）减少使用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促进垃圾分类回收，减少一次性用品使用。
一份倡议，一个，一种职责。尊敬的教师们、亲爱的同学们，让我们全体师生立刻行动起来，从此刻做起，从身边做起。培养人人讲低碳、人人会节电的良好意识，为努力建设绿色低碳学校，为创造我们美丽的学校添砖加瓦！
倡议人：xxx
日期：xxx年xx月xx日
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