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创建绿色学校倡议书
现如今，越来越多人会去使用倡议书，倡议书有利于倡议者交代清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实。一听到写倡议书就拖延症懒癌齐复发？下面是小编为大家整理的创建绿色学校倡议书，欢迎大家分享。
创建绿色学校倡议书1
同学们：
走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的'习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我们向全体同学和教职员工发出如下倡议：
一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”
二、在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
三、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽”。
四、不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶。因为废电池会严重污染我们的环境，一粒纽扣电池可以使60万升水不能再饮用，一节1号电池可以使一平方米的土壤失去使用价值。
五、见到废纸弯弯腰，主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
同学们，老师们，让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!
倡议人：
xx年xx月xx日
创建绿色学校倡议书2
敬爱的老师、亲爱的同学：
环境意识和环境质量是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。爱护地球、维护生态、保护环境，倡导绿色文明，是一种新的时尚、是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的责任。为使我校早日成为市级绿色学校，我们倡议：
一、传播绿色理念，追求绿色时尚。积极开展"营造和谐环境、创建绿色学校"的活动，将环境教育普及、深化下去。
二、努力学习环保知识，切实贯彻学校环境教育计划，积极参与校内校外环保宣传和环保实践活动。
三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，健康无限生命。带动身边的人对可循环垃圾、废旧电池等进行回收。
1、让绿色走进班级。班级内窗明几净，物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢;自己动手装点教室环境。
2、校园内课间不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，主动捡拾别人丢在地上的`垃圾;包干区卫生工作到位。
3、爱护学校一切公共财物。不践蹋草坪，不攀枝折花，爱护花草树木。不刻划桌椅，不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。
4、净化语言环境，不说赃话、粗话，使用礼貌用语。
5、节约用水，爱惜电能，爱惜每一粒粮食。
6、尊重别人的劳动成果，不从楼上倒脏水，乱扔杂物。
四、积极、认真搞好校园以及居住社区、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效控制日常生活中产生的污染。
五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。明确环保责任，为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。
各位老师、同学，行动起来吧--请善待你周围的点滴绿色!
让我们携手爱绿、护绿，播洒绿色的希望，共创"绿色二中"!相信有了你的参与，我们的校园一定更加美丽。
20xx年XX月XX日
创建绿色学校倡议书3
各位同学：
早上好！我今天讲话的题目是：树立绿色理念，创建绿色学校。
今年我们学校正在积极创松江区绿色学校，这给我们又提出了新的要求。
一、什么是绿色学校呢？
有人说：绿化了的学校便是绿色学校，这当然是一种误解。“绿色”是“可持续发展”的代名词，而可持续发展即“既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要”的发展。简单地说，绿色学校，就是可持续发展的学校；绿色教育就是可持续发展的教育；绿色人才，就是可持续发展的人才；绿色文明就是可持续发展的文明。根据《全国环境宣传教育行为纲要》的'规定，绿色学校有四个主要标志：
①每个同学都要切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；
②每位师生的环境意识较高；
③全体师生要积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；
④校园绿化、美化、净化。
二、创建“绿色学校”的目的和意义：
1、对于学校师生：有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养，使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题。
2、对于学校管理：促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立，提高环境教育教学和管理水平。
3、对于环境：减少学校对环境的不良影响，回收再生资源，营造优美宜人的校园环境，更有利于师生身心健康。
4、对于学校与社会的联系：促进学生、教师、学校、社区、政府、企事业和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。
5、对于教学：学校可以获得实现“绿色学校”的课程所需要的教育思想、教材和辅导资料，强化素质教育。为学校开展素质教育提供重要的载体，更好地培养全面发展的新时代人才。
6、社会影响：能提高学校自己在本地区的声誉和形象，有利于学校自身的发展。
7、经济效益：能够有效地节能、节水、节电，资源回收等措施提高资源利用率，减少事故隐患，明显地减少浪费，节约学校财政开支，加强学校内部的管理。
三、创建“绿色学校”的要求：
创建绿色的学校，创设绿色的环境，倡导绿色的生活，我们该怎么做呢？我们倡议：
1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护每一片绿地，做到不践踏绿地，不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。
4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
6、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。
7、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。
老师们、同学们！为了水、为了空气、为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，积极参加“我微笑，我捡起”。让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任，让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。最后我用一句话结束我今天的发言：绿在心中，重在行动；树绿色理念，创绿色学校！谢谢大家！
创建绿色学校倡议书4
同学们：
走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我们向全体同学和教职员工发出如下倡议：
一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”
二、在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
三、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的`同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽”。
四、不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶。因为废电池会严重污染我们的环境，一粒纽扣电池可以使万升水不能再饮用，一节号电池可以使一平方米的土壤失去使用价值。
五、见到废纸弯弯腰，主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，同创建一个美丽的校园。
同学们，老师们，让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而同努力吧！
各位同学：
早上好！我今天讲话的题目是:树立绿色理念,创建绿色学校。
今我们学校正在积极创松江区绿色学校，这给我们又提出了新的要求。
一、什么是绿色学校呢？
有人说：绿化了的学校便是绿色学校，这当然是一种误解。“绿色”是“可持续发展”的代名词，而可持续发展即“既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要”的发展。简单地说，绿色学校，就是可持续发展的学校；绿色教育就是可持续发展的教育；绿色人才，就是可持续发展的人才；绿色文明就是可持续发展的文明。根据《全国环境宣传教育行为纲要》的规定，绿色学校有四个主要标志：①每个同学都要切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；②每位师生的环境意识较高；③全体师生要积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；④校园绿化、美化、净化。
二、创建“绿色学校”的目的和意义：
1、对于学校师生：有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养，使其在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题。
2、对于学校管理：促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立，提高环境教育教学和管理水平。
3、对于环境：减少学校对环境的不良影响，回收再生资源，营造优美宜人的校园环境，更有利于师生身心健康。
4、对于学校与社会的联系：促进学生、教师、学校、社区、政府、企事业和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。
5、对于教学：学校可以获得实现“绿色学校”的课程所需要的教育思想、教材和辅导资料，强化素质教育。为学校开展素质教育提供重要的载体，更好地培养全面发展的xxxxxx人才。
6、社会影响：能提高学校自己在本地区的声誉和形象，有利于学校自身的发展。
7、经济效益：能够有效地节能、节水、节电，资源回收等措施提高资源利用率，减少事故隐患，明显地减少浪费，节约学校财政开支，加强学校内部的管理。
三、创建“绿色学校”的要求：
创建绿色的学校，创设绿色的环境，倡导绿色的生活，我们该怎么做呢？我们倡议：
1、立即行动起来，都来关心、支持和爱护绿化，积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护每一片绿地，做到不践踏绿地，不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制症举报。
3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑，特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。
4、勤俭节约，珍惜校园的各种资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动。
6、师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。
7、人人都是环保天使，做绿色宣传员，看见不文明现象及时劝说和制止。用我们的实际行动影响周围的人，不断改良我们周围的生态环境。
老师们、同学们！为了水、为了空气、为了我们的校园、也为了我们自己的学习生活环境，让我们少一些不经意，多一些责任感，多弯一下腰，多伸一次手，从我做起、从身边的小事做起，积极参加“我微笑，我捡起”。让我们行动起来，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任，让我们的行动成为校园景色中最靓丽的一道人文景观。最后我用一句话结束我今天的发言：绿在心中，重在行动；树绿色理念,创绿色学校！谢谢大家！
创建绿色学校倡议书5
亲爱的老师、同学们：
现代社会，伴随着物质文明的迅速发展，人类生存环境的日益恶化也接踵而来。森林破坏，生态失衡，水土流失，田地沙化。绿色在减少，生命在消亡，天灾、人祸使地球从来没有像今天这样不堪重负。
老师们、同学们，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气?谁不想拥有幽静的环境?谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨?而我们的校园就是我们的家，是我们北师大附校几千名师生共同的家园。
美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。借创建绿色学校之际，我们向全体老师和同学发出如下倡议：
一、传播绿色理念，追求绿色时尚。积极开展“营造和谐环境，创建绿色学校”的活动，将环境教育普及、深化下去。
二、努力学习环保知识，积极参与校内校外环保宣传和实践活动。
三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，享受健康人生。
1、让绿色走进班级，教室内窗明几净，物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢，自己动手装点教室环境。
2、不吃零食，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑及废弃物，进行垃圾分类，回收废纸和易拉罐等可利用的物品。“世界上本来没有垃圾，只有放错了地方的财富。”回收废纸可以使我们的'大片森林免遭砍伐，我们可以回收易拉罐等物品制作工艺品，装点我们的生活环境。建议在各班教室和老师办公室继续做好废品的回收工作。
3、爱护一切公共财产。不践踏草坪，不攀枝折花，爱护花草树木;不刻划桌椅，不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。
4、珍惜资源，崇尚节约。节约每一滴水，爱惜每一粒粮食。
5、净化语言环境，不说脏话、粗话，使用礼貌用语。
21世纪是崭新的世纪。对21世纪的世界公民来说，环境保护意识的高低反映着一个人的素质。作为21世纪的主人，我们应当树立起时代的责任感，心系全球，立足校园，着眼身边，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，用自己的实际行动来保护环境，培养我们的绿色意识。
为了那抹绿色，只为了那抹绿色，用我们的双手，用我们的热诚，将绿色的希望绵延下去。相信有了你我的参与，我们的校园一定更加美丽!
团总支
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