学生给老师的真诚道歉信

学生给老师的真诚道歉信常用[5篇]

　　在生活中，需要写道歉信的场合非常的多，写道歉信时要注意说明情况与理由，实事求是，简明扼要。你知道道歉信怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的学生给老师的真诚道歉信，欢迎阅读与收藏。

学生给老师的真诚道歉信1

亲爱的老师：

　　很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。

　　我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。

　　从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。

　　所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您！老师，这么说不是为我们找借口，回想过去，小学时候我们刚开始踏入学校，好像上课回答问题很轻松，现在不知道怎么了……老师，您对我们的希望，我们清楚那是因为你爱我们，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我们，这一切都是为了我们好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的`学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔……我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。

　　这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打开心结。

　　所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您！

学生给老师的真诚道歉信2

尊敬的老师：

　　首先，我们为孩子过激的行为感到内疚和难过。在此，我们向老师郑重道歉。老师，对不起！

　　发脾气是儿童宣泄愤怒的一种形式。但随年龄增长，孩子就能用语言更多地表达思想，发脾气的.次数就会逐渐减少。可是，这次孩子却因为委屈而大发脾气，像火山喷发一样发作，扔掉书包、推倒课桌、甚至还踢老师，这是不可忽视的严重问题，必须及时纠正。如果不及时纠正，将影响孩子对环境适应能力的发展，使他难以正确应付挫折并影响健全人格的形成。

　　作为父母，我们感到很惭愧。因为孩子养成这样的脾气，我们有大责任。平时对小孩发脾气趋向退让，屈从于孩子的哭闹和发火，久而久之，孩子就学会了以大发脾气来控制局势，并且花样百出、变本加利；另外，有时候，我们在孩子面前也没有很好的控制情绪。

　　以后，我们会以身作则，注意不动辄火冒三丈，鼓励孩子把心中的不快倾吐出来，一旦孩子的情绪有导向发怒的可能，立即提醒他，减缓孩子不愉快的感觉，并教会孩子选择适当的方式发泄。

　　希望以后在老师的帮助下，在家庭的引导下，逐渐培养孩子豁达性格。

　　再次向老师表示深切的歉意。祝老师工作顺利，桃李满天下。

　　学生家长：__

　　20__.1.15

学生给老师的真诚道歉信3

郭老师：

　　您好！

　　我是桐乡市凤鸣高级中学的语文教师。听了您的讲座后我很不负责地写了一篇文章，给您造成极其不好的影响，在此我真诚向您道歉！真诚地对您说声“对不起！”

　　郭老师，我是一个感情用事容易冲动的人。听了您的讲座，就算有不同意见，也应该私下跟您真诚交流。而我只顾逞一时之快，断章取义，讽刺挖苦，完全不是真诚交流的姿态。我的写法，我的论述，我的措词，都有失科学，都是极不可取的。文中的说法更不能代表那天聆听您讲座的我市其他语文教师的观点。

　　其实，平心而论，您那天的讲座对我们是极有帮助极有启发的。您说高考作文的关键词是生活、自我、感悟，我深以为然。您说要加强文学鉴赏，我非常赞同。您说作文应反映社会的主流意识，我也曾经这样多次提醒我的学生。既然这样，我就更不应该写那篇东西。何况，我对您的了解并不是太多，我对您郭老师并不是真有什么意见。

　　事实证明，我这个人很无聊。相当无聊。

　　这件始料不及的事，对我是一个深刻的.教训。

　　请您来作讲座，却给您带来不愉快，我们桐乡市教育局教研室的领导也觉得很对不住您，感到很被动。而这一切都是因我而起，我愧对许多人！

　　郭老师，我已经向有关领导表示歉意，认识到自己的错误，并当场把那篇文章从我的博客删去。我正在想办法恳求安吉吧的吧主，务必尽快删除安吉同行贴上去的那篇东西（据说只有吧主才有权删除帖子），并请求将这封给您的道歉信放在安吉吧。

　　郭老师，我再次真诚地对您说一声：“对不起！”希望您能原谅我这个无名小卒的错误！

　　许多年前，我曾经在安吉实习，一直来，我对安吉怀有感情，这些都是真的。今后，我愿意好好向您，向一个优秀的安吉同行和前辈，虚心学习！

　　最后，再一次对因我而给您带来负面影响表示深深的歉意。

此致

敬礼！

　　道歉人：__

　　20__年__月__

学生给老师的真诚道歉信4

尊敬的老师：

　　对不起，教我们给你带来了许多艰苦的工作。我知道我写这封道歉信显得有些姗姗来迟了，但实际上我早已经把它写好了，是拖到了今天才交给您，我希望您能接受我这个迟来的道歉。

　　从懂事以来，父母就教育我们尊师重道。尊重老师，是每个人应该有的尊重。尊敬老师应该同爱我们的亲人一样，但是我的行为不好，经常违反课堂纪律，导致很多让你不快乐的情况发生。是我的错，是我调配捣蛋。有时候，我真的很想给您做一个当面的道歉。也许是青春期的缘故，我们有这种叛逆的性格。说实话，经过这次犯错之后，我们的心情是悲伤的，不希望事情会变成这样子。

　　因此，我们采用了书面道歉的.方式，跟老师说一句：我错了，但我真的爱您，希望您能够原谅我的！最后，我决定向老师发誓。今后在课堂上一定遵守课堂纪律，绝对不会再做违反纪律的事了。

　　亲爱的老师：

　　非常的抱歉，冤枉了您，现在我非常深刻的认识到了自己的错误，我没有了解到事情的本质，还一味的自以为，您受了那么大的委屈，我还这么不懂事的冤枉您，真的十分的抱歉，我只是为了一句不中听的话，一时糊涂，犯下了这么大的错误，我没有别的意思，只是一时的脑热，惹出这么大的事，更没有想到自己会触犯的法律。

　　我知道有人在您那打我报告，我也知道这个人是谁，庞老师，您是个好老师，只是太多的事您不愿意说出来，以您的话来说：您是个男人，不能什么事情都挂在嘴边上。误会也许就是这样累计成的，庞老师，非常对不起您，也非常的感谢您，我知道现在说什么都没用，因为已给您造成了无法挽回的伤害，还有，她已对我不这么重要了，我为她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人，而我，在我造成伤害的人的眼里已经不在是个简单的人了，其实我还是我，我的所作所为都是在维护我身边的一切我拿他们当朋友的人。有时候应该想想自己，想想后果，这也就是我头脑简单，没主心骨的表现，其实激起我无名的火的是一个人的一句话；她说“庞磊这是干吗啊，挺好的家庭让他弄成这样了”她现在却是好人，不是我在推卸责任，只是想和您说清楚，王茜也没有跟我们说实话，让我对您一直有个很大很大的误会。

　　邮件您看不到，现在我也只能通过QQ，期许您能看得到，庞老师，真的非常对不起，今天看到了您，真的很想叫您一声庞老师，庞老师，真的非常对不起，除了对不起我不知道还怎么向您表示歉意，除了谢谢您，我也不知道在怎么向您表达感激。

学生给老师的真诚道歉信5

尊敬的班主任老师：

　　您好！

　　对不起，我知道我此番的行为是彻底的惹您生气了，我错了，我不该欺骗您的，其实作为老师，您已经非常的仁至义尽了，而我非但不领情还做出了欺骗您的行为，此时此刻我都不知道怎么去面对您了，这份检讨书是经过我这一天的自我反省之后写下的，希望您能从这里能发现我的悔过之心，我现在是真的知道错了，我是真心的想跟您道歉认错，我也是真心的想得到您的原谅，还请您再给我一次机会吧，我一定改正。

　　在我们学校是坚决不能出现玩手机的现象的，但是近期就有很多任课老师跟您反应，我们班上好像存在上课玩手机的学生，的确有时候，有的同学在玩的时候，忘记关声音了吧，有时候就被老师听到了，本来我们以为您会大发雷霆的，但是您能没有，反而是选择从轻处理，给我们定了一个时间，也就是昨天晚自习就必须主动的把手机交到您的手里保管，等到周末放假的时候，拿回家去，不要再带来了，您就不追究，您说其实班上有哪些同学有手机，其实您心里都有数，主动交跟被动交那就是两种处理方式了。其实您这算是非常善意的一种处理方式了，但是我却不领情啊，我还想着整幺蛾子，我在网上买了一个手机的模型机，无论是重量、外观、手感都跟我那个一模一样，只要不亮屏，是发现不了的。是的，我就这样欺骗了您，昨天晚上在您要我们交手机的时候，我交的是模型机，没想到当时真的就蒙混过关了，没想到今天您就发现了，直接把我叫到办公室，拿着我的模型机直接摔在我面前：“你把我想的那么蠢？这都发现不了？这么欺骗老师有意思吗”？我真的就是第一次见到这样一面的您，您是真的`被我气到了，明明您是一番好心，但是我却还这样，我今天在反省的时候，我就站在您的角度上去思考看了一番，我觉得我的行为的确是存在着很大的问题。如果我这么好心好意的对自己的学生，然后自己的学生还这么欺骗我，我可能比您的行为还过火。

　　老师，我错了，是我一时思想出现的问题，我也就不知道我当时为什么想出来要拿个假手机骗您，现在这份检讨书已经和我的手机一起放在您的办公桌上了，希望您能就此原谅我，我真的不想自己再活在谎言当中了，我该改掉自己欺骗人的这个习惯，这绝对不是应该出现在我们高中生身上的东西，我坚决不会再让您不愉快了，老师对不起。

此致

敬礼！

　　检讨人：__

　　20__年_月_日