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读《养花》有感精选15篇
品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,这时候,最关键的读后感怎么能落下!但是读后感有什么要求呢?下面是小编整理的读《养花》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。
读《养花》有感1
老舍爷爷的散文《养花》写得真情意切,富有哲理。读后,我产生了强烈的共鸣,拿笔在纸上写下一句话:“爱是做好一切事情的动力。”
散文一开始,老舍爷爷就明确地告诉读者:“我爱花,所以也爱养花。”读完全文,你就会有这样的感受:在养花的过程中,老舍爷爷的“喜”是爱,“忧”是爱,“笑”是爱,“泪”还是爱。是爱的力量使他坚持不懈,并享受到“有花有果,有香有色”的乐趣。一个贯穿全文的“爱”字,对我很有启发。我认为,如果一个人对某事或某物充满了爱,那么这种爱就是动力。
事实的确如此。就拿我来说吧,以前我贪玩不爱读书,拿起书来就昏昏欲睡,因此,学习成绩始终平平。尤其是作文,写得干巴巴毫无生气,只能勉强混个“良”。后来在老师的引导下,我逐渐懂得了知识的重要性,对书产生了爱慕之情,而且越爱越深,读起书来甚至废寝忘食,作文水平有了很大提高。如果有人问我其中的奥秘是什么,我就会毫不犹豫地告诉他:爱!爱读书,爱思考。你看,老舍爷爷爱花,用辛勤的汗水换来了鲜花飘香。我爱书,用不懈的`努力换来了学习成绩的步步登高。
爱就是动力,这是《养花》一文给我的启示。爱世间一切美好的事物吧!因为爱是扬起的风帆,是荡起的双桨,使你能够顺利到达成功的彼岸!
读《养花》有感2
我家也养了些花,所以老舍先生写的散文《养花》深深吸引了我。原来妈妈精心照料家里的花,仅仅是为了装饰,美化我们的.家庭而已,可当我读了《养花》一文后,我不仅开始体会到了养花的乐趣,还明白了一些道理。
我爱花,所以也爱养花,我只把养花当做生活中的一种乐趣。我细细品味这两句话,从中我体会得到了:想要做一件事取得成就,就必须付出辛勤的劳动,才能分享到成功的喜悦。
老舍先生写到:不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗?可是我呢,是三分钟热度,每当看到别人取得了好成绩,就自己也想干,可是过了几天,就不想做了,学习钢琴就是一个例子。
记得上一年级的时候,我看到别的同学有学钢琴,也觉得很有趣,刚好家里有钢琴,妈妈又会弹,便叫妈妈教我弹钢琴,刚学了四个月,就感觉弹钢琴是一件令人烦躁的一件事,便把钢琴冷落到了一边,再也不理他了。可是妈妈硬逼我学,我只好恭敬不如从命。
是啊,只有通过劳动才能真正体会到养花的快乐!
读《养花》有感3
作文上台后,掌声特热烈,毕竟我们原三班来的人多,而且关系特好;250字作文"我马上把温度计放进抽屉里,拿起书装作认真的样子,心里难为情地想:这是上课时间,我真不应该玩呀。她放下筷子,和叔叔说了声谢谢,便飞似的向家里跑去,屋里的灯亮着,但却不见父母,她快速跑下楼,去附近小区,夜市寻找,可都没看到,她开始担忧,开始后悔,此时她懂得了父母的心情,也懂得了自己带给她们的伤害。
他的许多文章,我都读过,在他的'文章中,都有深刻的哲理。《养花》多么普通的名字啊!我想这篇文章当中一定有深刻的哲理。
当我一口气读完了整篇文章后,多么朴素的词汇啊!没有华丽的词汇,却使人意味深长。不过为什么老舍先生要写“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”难道文章只写了“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这句话吗?我琢磨了好一会,才悟出来:不劳动,连棵花也养不活,更别说别的事了。
想到这,我想老舍先生说的对啊无论什么事持之以恒,不能半途而废如果有人这样,那人一定成不了大气。就说我吧,我的志向是当主持人可我又不敢大胆的表演,读了《养花》我想我以后一定要大胆的表演才能实现愿望。
读《养花》有感4
今天,我读了老舍的一篇散文《养花》。读完这篇散文后,使我受益匪浅,心里久久不能平静。这篇散文主要写了老舍通过自身养花的实践。说明养花既能劳动锻炼身体,又能长见识,这就是养花的乐趣。文中的这样一句话使我回味无穷:“把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。”是啊,知识对于人类之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,知识是人类的最重要的能源。可是,我觉得劳动比知识重要,甚至比知识更重要。如果我们不劳动,那我们吃什么?穿什么?也许,我们未来的生活会变得非常高科技,这些吃的'穿的都不成问题,伸手就可得到。但是,如果人们不长期不劳动,某些功能就会退化,那后果将会不堪设想。知识和劳动这两样一样都不能少。同样让我感慨颇深的,是这样的一句话:“花儿分根了,一棵分为数根,就赠给朋友们一些,看着有人拿走自己的劳动果实,心里欢喜。”高尔基曾经说过:“‘给’,永远比‘拿’愉快。”你给予别人一样东西,你就会因为别人得到一样东西感到快乐而快乐;你索取别人一样东西,你就会因为别人失去了一样东西感到不快乐而感到不快乐。读了这篇散文,我真是受益匪浅!
读《养花》有感5
"要是天气突变,就得全动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎."劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢
世间没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动.老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗
劳动先苦后甜,我写作文不也要
尽脑汁,冥思苦想吗
吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!
"多得些知识并不是坏事."说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行
又怎会取得快乐和甘甜
吃不得苦的.人,永远无法邀游知识的海洋.我以往学习,吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩贪睡的毛病.经过老师和父母的教育,我终于明白了"学习应当吃苦耐劳"的道理.现在,我放弃了过多的玩耍,抓紧时间努力学习,掌握了更多,更扎实的知识,终于尝到了学习的甜头.
"不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗
"多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理.这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活.试问,不劳动又哪来什么作为呢,我不禁想起了自己制作飞机模型的情景:酷暑,太阳火辣辣的,热气的人,蚊子"大军"更是令人烦恼不堪,但我还是专心致志地拼装,拼装相当困难,劲儿使大了,零件往两边滑;劲儿用小了,又粘不牢.涂胶均匀也很难做到.第一次失败了,我毫不泄气,再来第二次.我把胶水均匀地抹上去,使劲地握在手心里,毫不放松.一秒钟,两秒钟……一分钟,两分钟……我的手心里积满了汗水.手又酸又痛,我坚持不懈地挤压着,连零件的锐角划破了手也不在乎.终于,一架精致的小飞机模型在我的手中诞生了.我愉快地想:虽吃了些苦,值得!
读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦,辣,酸,咸之后,才会有不尽的甘甜.
我一定永远热爱劳动!
读《养花》有感6
你喜欢花吗?我自己就特别喜欢花。你养过花吗?说来惭愧,我虽然酷爱花,却从来没有养过花。今天闲来无聊,有幸看到老舍先生写的《养花》一文,我感受颇深。
老舍,原名舒庆春,北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家,语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家,他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。
老舍先生在这一篇《养花》中通过写养花的过程,表达了养花的乐趣:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。
我虽然没有养过花,但是我也深知养花不是一件容易的事情。从老舍先生的这一篇《养花》足以看出,确实如此。“我的天天照管它们,像好朋友似的关心它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水。摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着、开花,多么有意思啊!”这是老舍先生养花的`深得体会,原来养花也有这样的讲究啊,我不得不佩服老舍先生的雅致心情。有了老舍先生这样的养花经验之谈,我也决定买一盆花来养着试试,看能不能有老舍先生这样的情怀……
“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这是老舍先生在文中的原话,也是最让我震撼的一句话。由这一句话,可以看出老舍先生绝对是一个热爱劳动、热爱生活的人!怪不得社会给他的评价是——文艺界当之无愧的“劳动模范”。是呀,人就应该热爱劳动,不记得哪一位名人曾经说过“劳动最有滋味”!是的,经过自己的劳动,所得到的成果,所创造的财富才是最为激动人心的东西。也许你会说,我是靠脑力劳动赚钱的人,不需要体力劳动,那就错了,就像老舍先生说的,脑力劳动和体力劳动结合,才得到适当的调节,更有益于身心健康。像老舍先生这样的名人、这样的有名作家,他都觉得人应该创造像养花这样的劳动,更何况是我们这些凡人呢?生活中,像养花这些需要自己付出劳动、付出心血来栽培的还有好多好多东西,但是无论什么时候我们都要不惧怕劳动,要永远牢记劳动最有滋味,让我们学习老舍先生身上这种热爱劳动的精神,好好的来热爱生活、热爱劳动,陶冶自己的情操吧!
读《养花》有感7
同学们,你养过花吗?你感受过养花的喜怒哀乐、酸甜苦辣吗?我读了老舍的散文《养花》后,就仿佛身临其境,与他共品花儿开放时的甜蜜、自豪;又仿佛眼睁睁地看着花秧被砸死,体会那种悲伤、忧郁之情。
合上书本,我静静地沉思着,文章中的每个字都在我心中徐徐回荡,宛若一架大鼓的鼓槌,一声声敲进我的心底,我受到了一个深刻的启迪:我们的学习不也像养花一样吗?有喜有忧,有笑有泪。
让我们回味一下文章吧!老舍爷爷在文末感慨地说:“……有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色……”句子虽不长,却生动地讲述了养花的酸甜苦辣,蕴含了一个又一个引人深思的哲理。我不禁想到学习,我们的学习不也像养花一样么?计算一个又一个复杂难解的应用题,记那枯燥无味的单词,背诵一篇又一篇连意思也不懂的英语课文,还要被沉重的作业压得喘不过气来……每天都会累得筋疲力尽,真是苦不堪言,恨不得长出十双手来做事。学习生涯就像一个黑暗的隧道,我们一刻不停地走着,却不知道什么时候才是尽头。学习比养花还要苦,还要难,处处充满苦味儿!
文中说过:“氧化需要劳动。”学习更需要劳动。当你失败了,辛勤的劳动化作泡影时,伤心、委屈、愤怒、自卑……让你感到像吃了最苦的黄连般,会感到身心无比苦涩。我还记得,在我第一次竞选大队委失败时,我大哭了一场,想到之前,我自信满满地准备演讲稿、努力练习,老师们却全盘否定,让我的满腔热情被浇了一盆冷水,从头凉到脚。不知道是第几次尝试,在我已不抱任何希望的时候,却意外地被选上了。自豪、兴奋的`心情让我尝到了成功的喜悦。把先前的委屈全抛到了脑后。老舍爷爷不也是这样么?当花被砸死时伤心欲绝,但花儿盛放时,他便“自豪喜欢,充满了说不出的高兴”。这正是辛勤结出的硕果啊!我们的学习也如此。当我们通过勤奋努力获得优异成绩时,我们沉浸在喜悦中,这不正是汗水的结晶么?学习的大道不会平坦,只有不畏艰难地向上攀爬,才能尝到甜头。记得去年,我参加了小学生奥数比赛,从通过初选的那一刻起,我就放弃了玩耍的机会。我不能玩电脑、看电视,我每天都要钻研那让人头疼的奥数题;体育课、音乐课与我无缘,我要抽出时间来听老师如何把一道题用多种方法解答。书、笔、草稿本,三样物品成了我那些天最重要的精神粮食。终于,我不负众望地获得了全市举行的小学奥数比赛的一等奖,能愉快的享受乐趣。当我被同学们羡慕的眼光注视时,心里比吃了蜜还甜,这难道不是乐趣么?人们最想得到的乐趣,往往是最难得的。
享受乐趣当然容易,但走完艰难的历程就难了,想要取得丰硕的成果,取得优秀成绩,首先要掌握正确的学习方法,老舍爷爷多年养花,才摸到一套养花的窍门。试想,如果他不懂得养花的知识,盲目地去养,把喜阴的花放在太阳下,又吝啬地只给喜湿的花一点儿水,能养好花吗?学习也如此,如果上课时只顾做笔记,不去动脑筋思考老师提出的问题,那么尽管认真的去做了,也只不过是一台有思想的复读机而已。
我有一个同学,勤奋努力是大家公认的。上课时,他总是认真仔细地做笔记,但他从不思考老师提出的问题,只等别的同学说出答案,然后再记下,如此循环,虽然知道答案,但没通过大脑,考试时就不知所措了,自然没有好成绩。他付出的努力比别人多许多,却对学习毫无帮助,不能举一反三。所以,勤奋努力的同时,也要掌握正确的学习方法,一定会有好收获。
“有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色。既须劳动,又长见识。”这是养花的乐趣,更是学习的乐趣!
读《养花》有感8
一株株花草,融入了老舍先生的生活,亲切如家人。夏天的一场暴雨,邻居家的`墙倒了,砸死了一百多棵菊秧,家人心疼不已。
读到此处,我仿佛看到老舍先生拄着拐杖伫立在院中,看着邻家的断壁残垣压在自家娇嫩的菊秧之上,家人忙着清理,先生的焦急之情溢于言表,放佛那一棵棵柔弱的菊秧就像是自己的孩子一样,惨遭不幸,心中满是不舍。
读《养花》有感9
爱花的人热爱生活,会养花的人更懂得生活。老舍先生的庭院中虽无奇花异草,普通的花草在先生的伺弄下,却显得生机勃勃、满院生辉。养花给他的生活带来无限的乐趣。特别是描写恶劣天气来临时,全家人搬花的场景,老舍先生坐镇指挥家人把几百盆花搬进屋内,大家忙得汗流浃背,筋疲力竭。
当大雨倾盆时,自家的`花草因为抢救及时躲过一劫,想必每个人都会暗暗庆幸,辛苦没有白付。风雨过后还要把花一盆盆搬出来,虽然麻烦,但大家也习以为常,乐此不疲。在搬进搬出简单的劳动背后,他的家人也明白一个道理:不劳动连一棵花都养不活。
读《养花》有感10
《养花》这篇课文,详细记叙了老舍先生在养花劳动中苦与乐,充分表达了他对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动的酸甜苦辣也有一番深刻的体会。
“要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间没有不劳动就能获得快乐,也没有不吃苦的劳动。劳动先苦后甜,我写作文不也要绞尽脑汁,冥思苦想吗?吃完了苦,看到自己满意的作文,心里是多么甜呀!
“多得些知识并不是坏事。”说得多好啊!不过,要获取知识,如果不付出劳动,不尝尽艰苦,怎么能行?又怎会取得快乐,尝得甘甜?吃不得苦的人,永远无法遨游知识的海洋。我以往学习吃不得苦,想学好功课,却又改不掉贪玩的毛病。经过老师和父母的教育,我终于明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。现在,我放弃了许多的玩耍,抓紧时间努力学习,掌握了更多、更扎实的'知识,终于尝到了学习的甜头。
读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了酸、甜、苦、辣、咸之后,才会有不尽的滋味。我一定会永远热爱劳动。
读《养花》有感11
学完《养花》这一课后后,我发现这篇看似写花的文章,却包含着许多做人处事的道理.作者老舍爷爷在文中对花倾注感情,所以他才会因花的病死而伤心,才会把花带到自己的情感生活里.可见,老舍爷爷是一个多么重感情的人啊!
在文中作者写了不少养花的乐趣,老舍爷爷把养花当作做了一种娱乐,成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的'花草虽不名贵,但养它们却乐在其中。它们是普通的花草,它们自己会奋斗,它们不像奇花奇异草那样娇惯,它们是坚强,自己奋斗的花草。人就要像这些花草,会奋斗,会努力。人生的道路崎岖不平,处处都面临着挑战,处处都会碰到困难;如果我们全靠别人的搀扶,即使走到了人生的最高点,也毫无用处;反之,我们通过自己的努力,挑战重重困难,来到顶点,那么学到的会更多。
“不过,尽管花草自己会奋斗,我若是置之不理,任其自生自灭,大半还是会死的。 ”老舍爷爷在文中如是写到。人需要奋斗,不能太依赖别人,但个人的力量毕竟有限,有时也需要帮助。人类之间的互爱互助同样也能使我们“更上一层楼”。
人要学会奋斗和努力,终究一天,你也会成功的!
读《养花》有感12
老舍先生的散文《养花》写的情真意切。散文一开始,老舍先生就是明确地告诉我们:“我爱花,所以也爱养花。”
在养花的过程中,老舍先生的“喜”是爱,“忧”是爱,“笑”是爱,“泪”还是爱。花长得旺了他高兴,花开放了他更高兴。一夜之间花在院子里,花枝被大风吹断了,他感到难过,心里疼得慌,眼里流下泪水。
他是个文学家,一有空就管理他养的花。是爱的动力使他坚持不懈,并享受到“有花有果”,“有香有色”的乐趣。
这篇文章,对我们有很大的启发性。我认为:如果一个人对某事物充满了爱的'感情,那么这种爱就是追求的动力,无论遇到多大的困难,面临多么大的阻力,也要持之一恒,追求到底。
有一个同学,平常好贪玩,对读书不感兴趣,玩起来就忘掉一切,因此学习成绩始终稀松平常。尤其是作文,总是干巴巴的那几句话。后来,在老师和家长的帮助下,懂得知识的重要,对书产生了感情,爱读书,爱思考,爱作文,学习成绩、作文水平有了提高。
老舍先生爱养花,用辛勤的汗水换来了鲜花飘香,我们爱读书,用勤奋的大脑换来了优异的成绩。爱不正是换来成绩的动力吗?
爱就是动力。爱养花,花才开得鲜艳;爱知识,才认真读书;爱工作,工作才有成就。因为爱是我们扬起的帆,荡起的桨,是使我们到达成功彼岸的必经之路。
读《养花》有感13
跟潘克希相比,我的学习环境要好得多,学习任务也更轻松,那我为什么却不去珍惜机会,刻苦学习呢!那时,奶奶每天什么事都不敢做,每天除了为我准备可口的饭菜外,其余时间就是坐在凳子上两眼盯着墙上的挂钟,生怕是误了我的放学时间,只要快放学了,奶奶便早早站在学校门口等着接我,一年级整个学期,不论是酷暑严寒,春夏秋冬,也不论是风和雨、雪和雹,奶奶从未间断过。
以前作者种花,从来舍不得去修剪它们,觉得那些花花草草每长多一点不容易,即使长成歪花裂枣的模样也是一种自然美,固执地认为修剪等同于摧残。
有一次作者正在家里修剪花草,一个朋友来找作者。他见作者修剪花草如绣花,实在看不下去了,抢下剪刀要教作者,三下五除二,把作者的'金钱草剃成了寸头。
果然事隔几天,一株株小幼苗就冒了出来,快速地成长着,茎粗壮挺直,叶大且色润,很快就长成了一派生气勃勃的样子,碎碎娇巧的黄绿色小花更是可爱。
其实人生的很多时候也是如此,要想得到一些东西,就要适当地放弃另一些东西,有舍才有得,如果不舍得放弃,就得不到自己想要的。我们何不试着舍弃一片叶子,也许会得到一片森林。
简评:语言简洁,寓意深刻!
读《养花》有感14
老舍的文章真令人有种与众不同的感觉,诙谐幽默,轻松深刻,令人一看上句就想看下句。
文中写的是老舍先生养花的乐趣和把花当好朋友看待,关切它们,照管它们。一来二去,老舍先生还从养花中学到了书上根本没有的知识。如果你只认为花草是些观赏品的话,那你就大错特错了。从老舍先生的文章中可以看出,他可体会到了花草的好处:他有腿病,不但不利于久坐,也不利于长时间走路。所以,他总是写一会儿文章就去院子里浇浇那棵、搬搬这盆。从而得到了“劳逸结合”,这真是有益身心的良方,比吃药还管用呢!从而,老舍先生又悟出了一个真理:要勤奋、要爱劳动,不然连棵花都养不活。老舍先生又因为花养得好、养得精,得到了别人的.夸奖,还增进了朋友之间的友谊,笑口常开、心胸舒畅。当然,养花也有不高兴的时候——下暴雨时邻家的墙倒了,三十多种一百多棵菊秧就这样没得了。这可让老舍家足足几天都没笑容。养花可真是个既有喜、又有忧;既有笑、又有泪;还有花和果;更有香和色;外加劳动治病多长见识的好东西!
看了老舍先生的文章,我也想养花了。因为它既能让人增长知识,又能让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,这有意身心,盛于吃药。还有更加引诱你去养花的好处——让你更加热爱生活,热爱劳动。怎么样?你想养花吗?不要当懒人,赶快行动起来吧!读
读《养花》有感15
《养花》是著名作家老舍先生的作品。在老师的引导下,我们学习了这篇文章,明白了生活中的一些道理。
老舍说:“我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水……不是乱吹,多得些知识一定不是坏事。”这句话,我是深有体会的。有一次,我种了一盆仙人掌,因为不懂得它的性情,只一味地给它浇水,没过几天,仙人掌就死了,我很难过。后来。爸爸告诉我,仙人掌是耐旱植物,不宜多浇水。于是,我又种了一盆,并按照爸爸的指导去做,后来,仙人掌长的可好了。
“不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理吗?”这句我感受最深了。以前,我在家是小公主,什么事都不会做。有一次,爸妈出远门了,我饿极了,又找不到现成的东西吃,只好试着煮饭,可能是水放得太少,根本吃不了。只好等妈妈回来……从那以后,我下定决心要学着做家务,现在我已经能煮香喷喷的饭菜了。
“送牛奶的同志进门就夸好香,这使我们全家感到骄傲。”这句话使我想起了三年级的'时候,那时,我养了一群兔子,天天给他们喂草,几个月后,母兔子生了小兔子,我把它们送给同学们,同学们都竖起大拇指夸我,我心里乐开了花。
“有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”还记得四年级的时候,我在学习拉丁舞,一开始,又要下腰,又要劈腿,这使得我天天晚上痛得睡不了觉,当时我都想放弃了。可我想起了莎士比亚的话“黑夜无论怎样漫长,白昼总会到来。”我相信他的话,一直没有放弃,经过刻苦的训练,我终于能顺利完成下腰,劈腿等高难度的动作。跳舞不和养花一样吗?有喜有忧,有笑也有泪,只要你努力总会得到好结果。
《养花》让我明白了,只要付出,就会有好的收获,我真切体会到了劳动的乐趣。同时,它也让我更热爱生活。