《宝葫芦的秘密》读后感【推荐】
读完一本书以后,相信大家都增长了不少见闻,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢?以下是小编收集整理的《宝葫芦的秘密》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
《宝葫芦的秘密》读后感1
电影的主人公王葆喜欢胡思乱想。
看,他今天又做白日梦了。
王葆的妈妈今天出差,王葆睡醒后,急忙跟妈妈说再见。跟妈妈道别后,他就上学去了。
看来他今天学习过程不顺利啊!预习没预习、手工手工没做……
他喜欢钓鱼,却总是钓不到鱼。直到有一天,他钓到一个宝葫芦,于是王葆和宝葫芦的故事就此展开。
宝葫芦他全身都是宝,可上天摘星、可入地寻宝,任何科技都比不过。但宝葫芦也不是人们想像的那样神奇,他没有脑子,所以主人想要的东西他也只能肓目地变到那里。
宝葫芦帮王葆写作业、偷书、偷试卷上的'字(相当于偷试卷)……
可到了最后,宝葫芦终于明白了一件事,那就是:不要想着不劳而获是最好的,因为天上不会掉馅饼,有些事情如果你认真去做的话就可能会成功,你才能从其中获得最大的利益、最大的快乐!
《宝葫芦的秘密》读后感2
我看了一部电影,叫《宝葫芦的秘密》。这部电影主要讲了:一个叫王葆的小男孩梦见他放学后钓鱼时钓上来了一个宝葫芦。他对数学一窍不通。让宝葫芦帮他。有一次,王葆要看一本《海洋书》,葫芦用魔法把它拿来了,不料这本书飞到游泳馆里了。他一展自己的游泳才华,被选进了校队去参加一个比赛。有一次数学测验,他让葫芦帮他作弊。不料被老师发现了。于是,王葆一气之下把葫芦扔了。因为王葆认为葫芦总给他帮倒忙。第二天,他参加游泳比赛得了第一名,他把这个好消息告诉了葫芦,认为他帮他游泳了,但是是当他知道是自己赢的的.时候,兴高采烈的。最后,宝葫芦走了,再也不回来了。当他醒来的时候,觉得这是一个美好的梦。
我觉得非常感人,我都快哭了。我觉得王葆冤枉宝葫芦了。葫芦处处想帮他,可是他总不理解。如果不是葫芦把它引进游泳馆,他才不能一展游泳才华并且进校队拿第一呢!我也知道了学习不能不努力,不能干
什么事都依靠别人,干什么事都不可能不费劲,而且不要不劳而获!
《宝葫芦的秘密》读后感3
在这个快乐暑假我阅读了一本书——《宝葫芦的秘密》,这本书主要讲述了男主人公——王葆,他天真活泼,喜欢幻想,一次意外让他获得了一个神奇的宝贝——宝葫芦。这个神奇的葫芦经常帮王葆实现愿望:做高级模型、完成课外作业,还在游泳中帮助他大显神威。但是葫芦也闯了许多的祸,接二连三的的`麻烦让王葆实在无法忍受宝葫芦作主张,随意侵占别人成果的行为。于是把宝葫芦给抛弃了,最后,王葆发现自己只是做了一场梦,他非常庆幸自己做了一场梦,他明白不劳而获,不动脑筋,凡事依靠别人的行为是不对的,他决心做一个好孩子。
因为有了老师的精彩导读,让我对这本书有了更深地理解,也明白了不管是故事还是学习、生活、我们都不能抱有不劳而获的想法。因为如果只靠别人,我们逐渐会变的懒惰、依赖、迟钝、这样,我们才能在错误中吸取教训,才能跟快的成长。
感谢阅读给我带来的快乐!
《宝葫芦的秘密》读后感4
这几天,我看了《宝葫芦的秘密》。这篇故事主要讲了一个叫王葆的同学和宝葫芦之间发生的有趣故事。
我印象最深刻的是“象棋对弈”。王葆边下棋边说:“我要吃掉你的马。”“我要吃掉你的炮。”……而这时躲在树上助阵的宝葫芦听见了,赶紧念起“咒语”,使一颗颗棋子直飞进王葆的`嘴里,还纳闷地问:“主人,这东西好吃吗?”王葆边吐着棋子边难受地说:“这棋子不能吃。”我读这里时的短短的几分钟,一直都在哈哈大笑。
数学考试了,王葆不想费劲,却想考全班第一,只有找宝葫芦帮忙。宝葫芦使用魔法,将考得最好的同学的答案全部转移到王葆的试卷上,可是连同苏鸣凤的名字也一同转移了过去,让王葆在老师和同学面前出丑了。
看了《宝葫芦的秘密》,我明白了:世界上没有不劳而获的事。只有一点一滴地不懈努力,才能收获最美最甜的果实。
《宝葫芦的秘密》读后感5
故事的主人公王葆是一个天真活泼,富于幻想的人。有一天,他在钓鱼中无意得到了一个宝葫芦,有了这个宝葫芦,不管王葆想要什么宝葫芦都能帮他实现:想要吃的就会有许多吃的,想要玩的就会有许多好玩的玩具。宝葫芦还能给他变出许多名贵的花、崭新的自行车、许多奖状和锦旗、还有花不完的钱。宝葫芦还帮王葆写作业,坐飞机模型,电磁起重机等等。王葆觉得自己过上了幸福快乐的生活,自己和别人不一样了,成了一个拥有特殊幸福的人,心里特别高兴。
然而,事情并没有这么简单。王葆慢慢的地发现宝葫芦给他的东西都是偷来的,这让王宝感到很懊悔,很烦恼。他觉得自己变成了一个小偷。最后,王宝把真相告诉了大家,心里变得轻松极了。
虽然这只是王葆做的.一个梦,但是让我懂得了任何事情都是要用自己的双手来获得的,是不能不劳而获的。
《宝葫芦的秘密》读后感6
你读过一本书叫《宝葫芦的秘密》吗?这是一本很有意思的书。
这本书的主人公是王葆和宝葫芦。王葆在钓鱼时钓到了一个宝葫芦。从此之后,王葆让宝葫芦帮他变玩具、爱吃的零食、花草、还让他换试卷……而后王葆似乎成了一个没事人。但是世界上没有十全十美的事,所以麻烦也一个跟着一个来了,比如:王葆在下棋时说要“吃”了这个马,结果宝葫芦真让王葆吃了马。还有一次,他家里多了许多花草,他的爸爸问起了来历,他却欺骗了爸爸。他觉得对不起他的朋友、家人,甚至杨拴儿都看不起他的行为。后来王葆忍受不了宝葫芦,自作主张把宝葫芦的秘密告诉了大家,结果王葆发现这是一个梦。
在生活中,我和王葆一样想要个机器人,帮我写作业、打扫卫生、整理书包、但不可能啊!我原来不会系鞋带,到了体育课,鞋带开了,我却不会系。有时我不会的问题都问爸爸,到考试时却不会写。我明白了,只有自己做出来的事才会真实,只有自己学到的本领才是自己的.,不能光想着不劳而获,不能做思想上的巨人,行动上的矮子。
你也快来看看这本书吧,它会让你终身受益的。
《宝葫芦的秘密》读后感7
《宝葫芦的秘密》中的王葆,是个不善于思考、不愿费力气的孩子。他梦中得到了一个“宝葫芦”,从此,“要什么有什么,想什么来什么。”可是,这不但没帮他的忙,反而使他出尽了丑、吃尽了苦头,给别人添了不少麻烦。
对照王葆,我进行了反思,我自己也存在和王葆一样的现象:动不动就发脾气,惹得家人和小伙伴们不高兴;想问题总是觉得自己做得对,天马行空任由自己,听不进别人的`劝解,就连爸妈教育的话,也置之一旁,不理不睬;平时,不主动干家务,还常让家长给我干这干那,有时也幻想会72般变化,可以上天入地-----
文章中“宝葫芦”不会变只会搬的秘密揭开了,我也懂得了我的做法和王葆一样,是占有别人的劳动成果——不劳而获。这能叫人变懒变坏,学不到真本领这样长大怎能为祖国贡献力量呢?没准还得成为别人的累赘和绊脚石。
我希望看了《宝葫芦的秘密》这本书的人,都不要学王葆他这种懒惰习性,不能学这种不劳而获、幻想成功的坏习性,只有脚踏实地、勤勤恳恳,依靠自己的劳动才能取得真正的成功。
《宝葫芦的秘密》读后感8
昨天,我读了一本似曾相识的书,题为《宝葫芦的秘密》。
故事讲述的是一个叫王葆的男孩,从小时候开始,就开始听奶奶讲宝葫芦的故事,因此会对宝葫芦如此的向往。此后,因为一个意外,王葆真的遇上了故事中的那个宝葫芦。你就是故事中的那个宝葫芦吗?是的是的。
宝葫芦就这样认王葆当了主人,但必须做到要保守这个秘密,谁都不能对谁讲,如果宝葫芦的秘密一旦让别人知道,宝葫芦就无法在实现他的愿望了。王葆无法经得住宝葫芦的诱惑,就答应了。宝葫芦为王葆实现了一个又一个愿望,虽然经过了许许多多的跌宕起伏。我觉得这个情节跟《长江7号》里的七仔差不多把。到最后,宝葫芦跟随王葆的时间到了,就同王葆道别了。而王葆也因为宝葫芦的经历成长了起来。
读了这个故事后,我明白了一个人生的道理。人人都希望得到像故事中的那样一个宝葫芦,但在现实生活中,这是不可能的。我们唯有通过自己的'努力,才会实现自己的理想。即使得到了像宝葫芦那样的能力,我们更要控制自己的想法,更应实践自己的,永远保守住这个宝葫芦的秘密。
我们应该保守宝葫芦的秘密,更应保守每一个秘密。
《宝葫芦的秘密》读后感9
近段时间,一本被誉为“中国安徒生”张天翼所写的儿童文学创作巅峰之作——《宝葫芦的秘密》,深深的吸引着我。
这本书的主人公王褒在梦中得到了一个不可思议的宝葫芦。从此就能想要什么就要什么,想有什么就有什么。例如:他想要一台电磁起重机,它就帮他“变”一台;他饿了,就给他弄出许多美食;还能把王褒想要的书,神不知鬼不觉地放到他的书包里…
这种要什么就有什么的生活没给王褒带来幸福和快乐,却只是无尽的苦恼和无聊。因为宝葫芦不是“变”东西,而是偷东西。王褒最通过一次次的`经历,最终将宝葫芦的秘密全部揭开。
这本书对我有很大的启发,就是:做任何事情都要自己努力,必须相信自己,对自己要有信心,而不是依赖和懒惰。
《宝葫芦的秘密》读后感10
翻开书柜,我看到了熟悉的一本书,我拿出来一看,哇!原来是《宝葫芦的秘密》这本书。这是张天翼先生的杰作,讲的是这样一个有趣的故事。
小主人公王葆小时候不管干什么都有条件,可奶奶总是讲一个宝葫芦的故事,不知不觉王葆就对神秘的'宝葫芦产生了兴趣。有一次王葆和同学吵起架来,一气之下,王葆回家睡起觉来。醒来后想起了有同学约他钓鱼,结果他意外的钓起了宝葫芦。从此以后他想要什么就能够得到什么,王葆高兴的不得了。有一次数学考试,有道题王葆不会就问宝葫芦,因为宝葫芦不会数学,所以宝葫芦就把苏鸣凤同学的答案印在王葆的试卷上,字迹也印了上去,可是被老师的眼睛破解了,王葆这才知道宝葫芦也不是万能的。好多次都想扔掉宝葫芦。“王葆,起来了。”王葆听到了奶奶的声音慢慢地起来,哈哈 ,原来是个梦啊!根本没有什么宝葫芦。
这本书小书迷们也可以抽空看一下,这本书告诉我们一个道理:天上没有掉馅饼的事情,也没有不劳而获的事情。只有踏踏实实,辛苦努力才有快乐和收获。王葆依靠自己的能力获得游泳冠军,取得了好成绩,就是一个好的事例。我们也要依靠自己努力,实现梦想,实现愿望!
《宝葫芦的秘密》读后感11
“王葆,起来!起来!”谁在喊?王葆是谁?这是怎么回事?啊,原来是一个梦,可能是最近我读《宝葫芦的秘密》太投入了。
《宝葫芦的秘密》这本书讲的是一个叫王葆的少先队员,从小听了奶奶给他讲的宝葫芦的.故事以后,经常想着自己也有一个宝葫芦。有一天梦里,他果然得到了一个宝葫芦,宝葫芦对他太好了,想什么就给什么,宝葫芦的到来确实给王葆带来很多好处,但也带来不少坏处,有些还差点酿成大祸呢。这真是:小小葫芦有神通,忠心为主紧跟从。好事未必结好果,帮来帮去祸在中。是啊,虽然别人能帮助自己得到很多荣誉,可是太依赖别人,便没了自己的思想,那么所有的荣誉都是名不副实的。
我们从小就要学会独立,自己的事情自己做,做作业和考试时一定要独立完成,在家应该主动洗碗、扫地、做家务。如果不独立做事,什么都依靠别人,就会进步的很慢。如果不独立思考,脑袋就会慢慢变懒。所以,我们一定要养成独立的人格。
如果没看这本书,每个人肯定都想有一个要什么有什么的宝葫芦,可是看了这本书以后,也许就会改变决定啦!
《宝葫芦的秘密》读后感12
今天下午,我坐在阳台的椅子上,暖暖的阳光照在我身上,随手拿起了一本《宝葫芦的秘密》读了起来,这本书太有意思了,这已经是我第二次读这本书了。书中王葆就拥有这样一个神奇的宝贝——宝葫芦。这个宝葫芦什么都可以变出来:可以为王葆做出很难的数学题,可以为王葆变出好多好吃的零食,可以为王葆变出他不用动手就可以得到的飞机模型等,王葆很快乐。但是后来王葆因为拥有这个宝葫芦而生出了无数烦恼:把学校所有的花都变到家里,被爸爸臭骂一顿,还把学校里所有的奖章、奖状都弄来了,害的`王葆被大家猜疑等,王葆很苦恼。
最后他竟然把这个宝葫芦给砸碎了。通过这个故事,我领悟到:天上不会掉馅饼,做什么都应该要靠自己努力,不能坐享其成,一分耕耘一份收获。不仅在学习上,在生活中也要自己的事情自己做,想到这些我回到自己的小屋,自己动手先叠被子,又整理了书桌和书柜,看到自己收拾干净的小屋,心里美滋滋的。我要告诉妈妈:我长到了!以后这些事情我自己做!
《宝葫芦的秘密》读后感13
这个寒假,我读了一本书,书名是《宝葫芦的秘密》。
讲的是一个叫王葆的少先队员,他喜欢吃零食,爱幻想,从小就听奶奶讲宝葫芦的.故事。在某一天里,王葆的同学叫王葆来钓鱼。他到了河边,钓到了一个葫芦,没想到,那个葫芦竟然对他说:“你得到了我,要绝对保守秘密。”原来,那个葫芦就是宝葫芦。从此,王葆要什么有什么,王葆觉得自己是最幸福的人了。虽然他有了宝葫芦,但麻烦也接而连三的来了。先是同学疏远,后来老师质问。王葆实在是受不了了,就把宝葫芦赶走了。后来,王葆才知道,那只是一个梦。
读完这个故事我明白了世界上没有十全十美的东西,有利必有弊。要想取得真正的成绩,就要自己发奋图强。不要学王葆这样占小便宜。
《宝葫芦的秘密》读后感14
这个假期我看了很多书,但让我感悟最深的当属《宝葫芦的秘密》。
书里讲述的是一位名叫王葆的小男孩,他做什么事都要讲条件、不爱动脑筋,每当遇到“拦路虎”时,他就想着如果自己要是有一个宝葫芦,可以不费吹灰之力就能获得一切那该多好呀!可是当他真的得到了宝葫芦时,却发现宝葫芦虽然帮他解决了问题,但同时也带来了很多麻烦,搅乱了他原本平静的生活。值得庆幸的`是,发生在王葆身上的一切都只是一个梦而已,梦醒了王葆也认识到了人生的真正意义。世间本没有不劳而获,一份耕耘才有一分收获,只有靠自己的努力得到的才是最有意义的。
我不禁想起以前的自己,贪玩、不爱学习、浪费光阴,现在十分后悔。以后的我,要努力学习,用行动去耕耘自己的宝葫芦!
《宝葫芦的秘密》读后感15
我假期里读了一本书,叫《宝葫芦的秘密》。讲的是一个名叫王葆的小学生,他喜欢零食、爱幻想,经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机会,他如愿得到了一个宝葫芦。
这个宝葫芦神通广大,可以帮王葆变出很多东西,例如喜欢的零食、玩具,甚至可以帮助王葆钓鱼,制作他喜欢的.模型等等。自从有了这个宝葫芦,王葆似乎变成一个“闲人”,自己再也不用做事情了,想要什么宝葫芦都能帮他实现!作业,学习都不用自己动脑筋发愁了!这让王葆感觉这个世界很完美。
但是这个世界上没有完美的事情,接二连三的麻烦随之而来,宝葫芦不分黑白,盲目服从,阴差阳错让王葆一次一次的出丑,一次次的尴尬。更让他伤心的是朋友以及家人对他的排斥!有时候,王葆认识到自己这么做不好,对不住大家伙!对自己也是有百害而无一利。另外,王葆实在无法忍受宝葫芦的自作主张,肆意侵占他人财物的行为,就把宝葫芦扔掉了。
突然王葆醒了,原来是南柯一梦。不过王葆非常庆幸自己只是做了一场梦!
如同我们的学习一样,一分耕耘一份收获!你有多少的努力与付出,就会有多少的成绩作为回报!学习没有任何捷径可走,唯一可行的就是认认真真听课,扎扎实实做作业!
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